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臺北市立松山家商     
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臺北市立美術館圖書室     
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  臺北市立美術館不僅是臺北市的一座大型展覽場或是靜態的文物貯藏所,它在文化遞嬗與累積的過程中亦扮演極重要的角色,具備其學術研究與公共教育的性質。「教育是美術館的靈魂」,「研究功能更是美術館的基石」,缺乏教育性與研究性會使美術館的意義與價值大打折扣。臺北市立美術館為落實其教育與研究工作,特於館舍地下2樓規畫出約400坪面積為圖書室,並於民國73年(1984)11月10日開館啟用,提供民眾有關美術的專門知識,確保我國的文化遺產能夠延續與流傳。
  臺北市立美術館圖書室之內部採彈性隔間方式,依功能規畫為公共服務區、期刊室、參考閱覽室、書庫、特藏室、研究室及辦公室等7部分。該室目前擁有中外...
臺北市立師範學院圖書館     
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  臺北市立師範學院圖書館的前身為日據時代臺灣總督府國語學校圖書室,地處八芝蘭芝山巖(今士林慈惠宮)。明治30年(1897)遷至現址。校名歷經日本大正8年(1919)改稱臺灣總督府臺北師範學校、昭和2年(1927)改稱臺灣總督府臺北第一師範學校、民國34年(1945)12月25日改稱臺灣省立臺北女子師範學校(56年改隸臺北市)、68年8月1日改稱臺北市立師範專科學校,圖書館名稱亦隨之改稱。為提升國小師資,民國76年8月奉教育部令改制為師範學院,圖書館始用今名。
  接收之初,館藏資料多為日文教科用書,經數十年之努力發展迅速,根據1991年1月31日統計館藏資料計有:圖書150,328...
臺北市立天文科學教育館     
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臺北(附錄-地名-文教處所)
臺北市立社會教育館城巿舞台     
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機構。成立於民國五十年(1961)四月十三日。有展覽場地、會議室、討論室、電化教室閱覽室及城巿舞台,可容納一千零二個座位。該館除定期舉辦音樂、舞蹈、戲劇演出外,還提供技藝研習及各項比賽、講座等活動。該館位於臺北市八德路三段25號,場地可供各界租用。
臺北市兒童交通博物館     
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臺北(附錄-地名-文教處所)
臺北市立體育學院     
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臺北市議會祕書處圖書室     
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  臺北市議會祕書處於民國59年(1970)8月成立圖書室籌備小組,60年3月籌備工作完成。其架構原擬成立圖書室編制單位,但因受限於政府精簡人事組織之政策,所以採臨時編組,直至79年9月才於資訊室下正式成立圖書資料股。
  該會圖書室主要任務在配合議事之進行,提供議員問政參考資料,因此,以市政資料為蒐集導向。圖書館總面積有400多坪,為全面性開架。館內分成:辦公區、政府出版品區、市政剪報區、參考區、期刊閱報區、圖書區等6部分,其中閱覽座位共50個。
  至1992年,館藏約46,000冊(中文39,000冊、日文3,000冊、英文4,000冊),另外有期刊200多種,中、英...
臺北市文獻委員會圖書室     
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  臺北市文獻委員會創設於民國41年(1952)6月,原隸屬臺北市政府;62年7月,改隸臺北市政府民政局。設有主任委員(由民政局局長兼任)及副主任委員各一人,且敦聘專家學者為委員,置編纂、總務兩組,編制員額11人,由執行祕書綜理會務。
  民國69年6月,該會遷移至青島西路現址辦公後,鑑於方志之研究漸為各界所重視,遂於4樓設置圖書室,採開架式陳列,並開放供民眾查閱。最初其文獻服務係為日據時期公務人員證明退休服務年資,所憑藉者為〔日本臺灣總督府職員錄〕。自文獻圖書室開放後,蒞會查閱資料人士以其意義深遠,亦紛紛以書刊或相關史料相贈,計有臺灣方志叢書666冊,以及自乾隆、嘉慶以來與日據時期...
    
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高出地面的平坦地方。如:「舞臺」、「月臺」、「樓臺」、「亭臺」、「講臺」。
器物的底座。如:「燈臺」、「燭臺」。
機構名稱。如:「氣象臺」、「電視臺」、「天文臺」、「廣播電臺」。
對人尊稱的敬辭。如:「兄臺」、「尊臺」。
臺灣的簡稱。如:「臺澎金馬」、「美國在臺協會」。
量詞。用於計算機器或電子設備的單位。如:「一臺機器」、「兩臺電視」。
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