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數學教育目標     
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能。3.養成獨立思考的習慣與自立的人格:數學是一個有標準答案的學科,因此當學生答錯問題時,老師會要求訂正,並同時寫下算式內容,因此學生可藉此了解自己出錯的地方,而培養出獨立思考的習慣。另外,如學生仍不知出錯之處,老師則可讓兒童用說的來解釋自己的理念,並使他人信服,同時即可幫助學生們協調彼此的觀點,來發現自己的錯誤並且能夠自行更正。(註1) 關鍵字中文關鍵字:數學教育目標英文關鍵字:Educational target of mathematics 參考資料註1劉秋木/著。國小數學科教學研究,1996年初版,頁48-55。...
改編     
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2.把書籍重新編輯,加以訂正。如:「這套辭典,經改編後,修正了不少的錯誤。」
修訂本     
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書籍內容經過修改訂正後,再重新印刷發行的版本。
更定     
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修改訂正。《史記.卷八四.屈原賈生傳》:「諸律令所更定,及列侯悉就國,其說皆自賈生發之。」也作「更訂」。
契尾     
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人民納契稅後,官方頒予印紙,詳記業主姓氏、產業數目等,黏貼契文之尾,以為納稅的憑證。《六部成語註解訂正.戶部》:「契尾:田房文契後尾所黏之官給憑票也。」
增訂     
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增補訂正。如:「他正著手增訂前年所出版的書。」
錯字     
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字形錯誤或誤用的字。[例]老師將文章內的錯字圈出,並要同學們訂正
校書     
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1.校勘訂正書籍。《三國志.卷四一.蜀書.向朗傳》:「年踰八十,猶手自校書,刊定謬誤。」
增韻     
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書名。增修互註禮部韻略的簡稱。宋代毛晃增注禮部韻略,其子居正又校勘重增而成,凡五卷。博採典籍,依韻增附,並辨正音、義、筆畫的錯誤,所增補的字數共四千零五十七字,訂正錯誤共四百八十一字。
文稿     
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文章或公文的草稿。[例]這份文稿上有些錯字,需要再修改訂正
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