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聽能訓練     
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,或因腦傷而有聽知覺異常的幼兒。訓練時可利用視覺或聽覺容易捕捉的刺激或反應之各種遊戲。如在兒童面前敲,令其聽到聲音時舉起雙手;教師敲一下鼓,兒童堆一個積木。這些動作熟練後,再令兒童面向後面,從背後練習同樣的動作,兒童每做對一種動作,要立即給予鼓勵。然後進一步配合鼓聲走步或跑步;放火車的音響,令學生模仿火車跑步,音樂停止不 要跑;聽到音樂繞圈子走,音樂停止就趕快搶椅子坐下等遊戲。總之,要讓兒童對各種聲音感到熟悉,所以要儘量提供欣賞音樂的機會,但開始不必聽太複雜的曲子,輕鬆活潑的童謠、韻律單純、節奏明顯的進行曲等較佳。即使...
梵唄     
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在印度指歌詠法言,在中國則指唱頌短偈或歌讚。《儒林外史》第四一回:「那鼓梵唄之聲,不絕於耳。」
大鈔     
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2.樂器名。俗稱北管戲中的大為「大鈔」。
打擊樂器     
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是一種以敲、打、搖動、摩擦、刮等產生聲音的樂器族群。為英語percussion的意譯。主要分為有確定音高與無確定音高兩種。現在一般西洋音樂常用的打擊樂器有定音鼓、大鼓、小鼓、三角鐵、鈴鼓、木琴、木魚、響板等。而中國傳統音樂中,也有不少打擊樂器,如特磬、編磬、鏞鐘、鎛鐘、雲鑼、鐃、大鼓、堂鼓等皆是。也稱為「敲擊樂器」。
打動     
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2.敲打、打起。《秦併六國平話.卷上》:「伊虎令小軍打動更鼓。一更二更,不覺無事。」《儒林外史》第四回:「喫了開經麵,打動鐃、、叮噹,念了一卷經,擺上早齋來。」
鈴鼓     
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樂器名,打擊樂器。在圓形木框的一面,傳統蒙上羊皮或驢皮,木框的周圍嵌繫若干銅、鐵製成的小鐃,藉著敲打皮面、磨擦或搖動木框而帶動鐃,發出輕快明亮且熱鬧的聲響。為英語Tambourine的意譯。多用於歌唱、舞蹈伴奏或器樂合奏等。
一唱百和     
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比喻響應附和的人很多。參見「一倡百和」條。《野叟曝言》第五二回:「項掛百八念珠,手執九龍錫杖,一唱百和,宣卷譚空,鐃鐘鼓,聲喧若沸。」
    
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形容水聲或鑼鼓聲。如:「洴淜」。明.徐霖《繡襦記》第三一齣:「洴洴澎澎,叮叮咚咚,打著鐃,持齋把素念彌陀。」
    
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樂器名。一種打擊樂器,似,但較小。以銅製成,圓形,由兩片相互敲擊發聲。
文武場     
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為傳統戲劇表演伴奏的樂隊。文武場包括文場和武場。唱作伴奏的文場,以弦樂器為主,如胡琴、月琴、三弦等;武打演出伴奏的武場,以打擊樂器為主,如樂隊鼓、大鑼、鐃等。演奏人員通常坐於幕後、舞臺兩側或臺下。
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