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燈籠     
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以細竹或鐵絲做骨架，外表糊上紗或紙；或以塑膠做成，以蠟燭或電燈做為光源。可提在手上或掛在屋簷下，作為照明用具或裝飾品。《宋書．卷三．武帝紀下》：「床頭有土鄣，壁上挂葛燈籠、麻繩拂。」《老殘遊記》第四回：「一手提著燈籠，一手拿了個雙紅名帖。」
昏天黑地     
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1.光線昏暗，無法辨別方向。《喻世明言．卷一三．張道陵七試趙昇》：「鬼帥再變五色雲霧，昏天黑地。真人變化一輪紅日，升於九霄。」《東歐女豪傑》第五回：「忽然街上的電燈不知為著什麼原故，霎時間全行熄滅，變了一個昏天黑地的世界。」
燈泡     
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電燈泡。也稱為「燈泡子」、「燈膽」。
雙重系統組織     
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詢問的事務，此時所接洽的通常為醫院內部的行政人員，他們所管轄的範圍，包含資料的保存、醫院設備的維護(電燈、電梯等等非醫療專業的器材)、排定各個崗位的時間表等等，再來才會到達醫生面前，進行專業的醫師診療，此時所面對的人員他所做的一切行為，又與上述的行政人員的做為沒有任何關聯，兩者是可切分的。 關鍵字中文:雙重系統組織英文: dual system organization 參考書目註1 黃昆輝(1991)。教育行政學，頁212-215。東華書局股份有限公司註2謝文全(2012)。教育行政學，頁168-169。高等教育文化事...
摸黑     
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在黑暗中摸索著行動或做事。[例]他找不著電燈開關，摸黑在搜尋東西。
錸     
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（rhenium，Re）化學元素。原子序75。是一種過渡金屬元素，在自然界含量少，分散於輝鉬礦中。熔點高達攝氏三千一百八十度。耐高溫、耐腐蝕，具良好機械性能，電阻高。常用來製造電燈燈絲，人造衛星及火箭的外殼等。
檯燈     
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置於檯面，有底座的電燈。如：「自從買了檯燈以後，看書寫字時，光線好多了。」
動作技能     
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己知道他表現的是什麼樣的動作。另一種回饋是外在的，是個體表現某種動作後所得到的外在結果(如按對了電鈕電燈會亮)。如果得到的結果是正確的，他將繼續以同樣的方式表現該動作。如果所得結果是錯誤的，他將自行(或由教師指導)矯正原來的動作。像此種供做矯正的外在回饋線索，稱為結果之知悉(Knowledge of result)。至於影響動作技能的內在條件，根據以上的討論可知，在學習技能之前，先具備技能中所需要的動作，自然是先決條件。在外在條件方面，提供學生練習機會是為技能學習的必要條件之外，適時提供外在回饋線索，也是利於技能學習的條...
美人     
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5.美國人的簡稱。如：「美人愛迪生發明電燈。」
電路     
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電壓。(註2)4. 大多數的電路接線，都盡可能讓每個元件能夠獨立運作，與電路其他元件無關。例如家裡的電燈就是採用並聯模式，如果單一個燈泡壞掉，並不會影響其他燈與電器的運作。(註1) 雙聯電路從電池組流出的直流電流經兩個電路-串聯電路和並聯電路連接而成。(註2) 電阻器一個電阻器決定電路中流過電流的數量。固定電阻器具有已設定的電阻。熱變組器的電阻隨溫度的上升而降低。(註2) 參考文獻註1: 觀念物理V，電磁學.核物理，休伊特著，陳可崗譯，第一版，台北市，天下遠見出版，台北縣三重市，大和圖書書報股份有限公司總經銷，2001(...
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