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存在需求     
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  存在需求又稱成長需求,是馬士洛(Abraham, Maslow 1908~1970)需求層次論(need hierarchy theory)的一部分。
  個人的成長與發展的內在動力就是動機。人類受這些可以帶給生命意義與滿足的內在動力所驅使。動機由許多性質不同的需求所組成。根據馬士洛的說法,這些需求之間尚有層次的區別(參閱下圖);(1)生理的需求(physiological need):是維持生存的基本需求,例如飲食、睡眠等,乃是最基本的需求,得到滿足後才繼續進入下一個層次;(2)安全需求(safety need):避免痛苦與威脅感,企求安全和受到保護,即是安全感的需求;(3)愛...
安全感需求     
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安全感需求雖然成人通常會注意兒童的人身安全,但兒童在缺乏安全感時仍會使壞。安全感對人格形成很重要,缺乏安全感會導致反社會行為和學校活動的缺席。 一、可預測性兒童在知道期待何事與外界對他們期望時會感到安心,一張可預測的每日作息表,或一個讓兒童放私人物品的地方很重要,因為這讓他們知道在哪裡能拿到這些東西。1. 上學:在開學後一個月,孩子們對每日的例行活動都已完全了解適應了,但是在開學之初卻不是如此,向兒童介紹學校的配置對於安全感的建立很重要。2. 可預測的限制:另一種可預測型態包括了解班規;哪些行為是被接受的而哪些不是,雖然...
個人需求     
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  個人對教育的需求總加起來即形成社會需求,面廣義的個人需求也可以說就是社會需求。就教育選擇而言,個人的決策可以視為其對某一教育的偏好與期望之間的妥協,而個人的偏好與期望則會受直接和間接因素所影響。布勞(P.M. Blau)等人在一九五六年所發展之職業選擇觀念性架構,亦可應用於教育選擇決策。根據該架構,個人所擁有的資訊在其從事選擇決策時,扮演關鍵性的限制因子角色,其中直接因素包括技術條件、社會角色特徵(如性別角色預期)及個人對預期報酬的評價等。研究人員通常還會進一步去追溯間接因素,如個人的社會、心理和生理態度。而根據實證研究顯示,在學生進行選擇決策之前詢問其動機,大部分都表示是期望其職業及事業...
權威資料功能需求     
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  在1998年由國際圖書館協會聯盟(International Federation of Library Associations and Institutions,簡稱IFLA)書目紀錄功能需求研究小組(IFLA Study Group on the Functional Requirements for Bibliographic Records)提出書目紀錄功能需求(Functional Requirements for Bibliographic Records,簡稱FRBR)後,IFLA著手研發權威資料功能需求(Functional Requirements for Author...
International Federation of Library Associations Working Group on Functional Requirements and Numbering of Authority Record. (2008). Functional requirements for authority data(Chinese ver.). Retrieved August 8,2011, from http://www.ifla.org/files/cataloguing/frad/frad_2009-zh.pdf.
Patton, G.E. ...
權力需求     
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權力需求有時你越要求一個孩子做事他越抗拒,他不願意穿上靴子、不肯吃,午睡時間總要一番搏鬥,這類行為通常是兒童想掌管自己生活的自然需求。由此發生的衝突常流於無異議的權力鬥爭,當掌控的成人說:「吃你的午餐」時,孩子會堅持:「我不餓」;限制孩子像:「不,你不能沒穿靴子就出去,鞦韆下面有水坑」,得到的回應是:「我討厭紅靴子」;像「你媽要你睡午覺」這一類的話,孩子會答:「我不累」。問題也許不一定是飢餓或靴子的顏色,孩子也可能很累了,這些回答可能與權力
需求建議書     
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  需求建議書也是一種方案徵求書,它是一分由圖書館所撰寫並發給廠商的正式文件,列舉圖書館對圖書館自動化系統包含各子系統的特定需求(Requirement)或規格(Specifications)和其他相關資料,籲請有興趣的廠商針對文件中所明訂的圖書館需求,提出能滿足這些需求需求建議書(Proposal),供圖書館作為評選之依據。
  RFP的主要目的為圖書館藉著這分正式文件,將本身對自動化系統的軟、硬體及其他各項需求確切地傳達給廠商,並指示廠商提供建議書時所應注意的內容及格式等,促使廠商都能針對同一系統需求提出建議書,以利圖書館進行公平而畫一的系統評選工作,透過公開競爭的過程,達到圖...
注意力需求     
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注意力需求通常「干擾」行為是為了尋求注意力—是急需協助的訊號,了解兒童的干擾行為是對注意力的渴求需要一些經驗,你可能知道兒童會用炫耀來獲得注意力,也可能看過兒童故意使壞討罵引起甚至是負面的注意,但終究,這些他們都得到注意。渴求注意力是一種正當的需求(national institute of child health and human development early child care research),但是在大班級裡很難滿足這項
材料需求規劃;物料需求規劃     
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利用生產計劃及物料表為輸入,藉計算現有存貨及將來某一段時間的需求,以找出應補充之物料,俾及早辦理物料採購,以滿足生產之需要。
需求定義階段     
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軟體工程的第一個階段;主要由用戶根據其需要向軟體設計者提出軟體需求,並在充份溝通後,產出需求文件,作為其他階段的工作依據。
需求消減學習論     
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  需求消減論是解釋動機理論的一種。坎農(W.B. Cannon)於一九三九年提出「個體有維持身體內在環境均衡的傾向」,即所謂的均衡作用(homeostasis)。當身體內最適狀態水準有變動時,體內的感覺器官會察覺到,並促使克服不均衡的組織發生作用。在均衡作用下,需求(need)是指各種生理的不平衡,或是偏離最適狀態的狀況,例如飢餓、口渴等產生的生理狀態。驅力(drive)是指因為某些身體或組織需要,如食物、水、氧,或逃避痛苦,而產生的激發狀態。此種激發狀態會促使有機體表現出行為,以滿足需求。因此,驅力是指需求造成的心理影響。在生理獲得平衡後,驅力就降低,激發狀態的活動就停止。因此稱之為需求消...
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