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儒略日(天)     
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  為天文工作所採用之日期的計算法,日期順序不分年月。儒略日第一日之開始為格林威治(Greenwich)時間,公元前4713年1月1日正午。例如格林威治時間1975年1月3日18時(即1月3日午後6時)為儒略日2,442,416.25日。
生均教育經費(大陸地區)     
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  生均教育經費係指大陸地區預算內教育事業費按學生數之平均支出。預算內教育事業費支出是指當年決算數字,既包括財政預算內事業費撥款當年使用部分,也包括其他項收入部分(如學雜費等)。
示波圖(繪波器)     
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  繪波器是用來記錄中間頻率(intermediate-frequency)訊號的一種儀器。其組成主要分成兩部分:一是利用檢流器(galvanometer)作為感測訊號的裝置;二是將感測之結果繪於紙上。其繪製方法有四種:(1)筆寫式(pen-writing)、(2)光寫式(light-writing)、(3)陰極射線管式(cathode-ray-tube)及(4)數位式(digital)。此四種方式應用之頻率範圍亦不相同。
教育研究促進協會(德國)     
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  德國教育研究促進協會全稱及地址為:Gesellschaft zur Förderung Pädagogischer Forschung e.V.-GFPF。Schloss-Strasse 29, D-6000 Frankfurt / Main 90, FEDERAL REPUBLIC OF GERMANY (Tel:77 02 45)
  該協會成立於一九五○年,為一獨立性組織,會員有四百二十四人。主要任務在於收集和分析與教育計畫相關之資料,包括職業方面,及心理學、社會學、經濟學與法律學的有關層面。協會也推動及獎勵教育研究。
  研究發現均以報告及書籍形式出版;並且編輯...
  全國少數民族出版工作會議是指大陸地區當局為少數民族出版工作而專門召開的會議。
  一九五八年九月由文化部、教育部和民族事務委員會在北京聯合召開「全國少數民族出版工作會議」。該會議提出各民族地區的中小學校和師範學校應該翻譯使用或採用全大陸地區通用的教科書,並輔之以本民族補充教材,在中共的民族教育方針下進行民族文字教材的編譯工作。會議要求民族文字教材必須在政治上堅持用社會主義、共產主義和愛國主義思想教育少數民族學生,通過分工合作,編譯比較完整的民族文字教科書和教學參考書。
  全國職工業餘教育工作會議是大陸地區中華全國總工會、教育部於一九六三年十二月二十五日至一九六四年一月八日聯合召開的。會議總結了一九五九年至一九六三年的職工業餘教育工作,確定了一九六四年、一九六五年的任務是:堅持「結合生產、統一安排、因材施教、靈活多樣」的原則,繼續做好調整、鞏固、充實、提高的工作。會議規定的具體任務是:擴大辦學規模,抓緊掃除剩餘文盲,積極組織初等和中等程度的職工學習,辦好業餘中專和業餘大學,組織各種短期技術班和各種單科班。
文盲(大陸地區)     
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  文盲在大陸地區分城市及農村兩類標準。城市工人識字在二千字以下,農村農民識字在一千五百字以下,是為文盲。識字在六百字以上者則稱半文盲。文盲測試的標準,被測者須能認常用字彙中之漢字、能閱讀當時報紙新聞一段及能寫簡便字條一件。
薩賓(表面吸音之一種單位)     
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  某一表面能完全吸音,則此表面為全吸音面,其面積多寡以薩賓為單位。
  1平方米吸音面=1米薩賓。
  例如:牆壁有3平方米面積能完全吸音,稱之3米薩賓(metric sabin)。如為英制單位,則:
  1平方呎吸音面=1英薩賓(english sabin)。
  喬治城大學圖書館資訊系統(Georgetown University Library Information System,簡稱LIS)是由喬治城醫學中心於1981年發展啟用,是一套為健康科學(Health Science)及專門圖書館設計的圖書館資訊整合系統。基本的軟體功能包括:線上目錄、機讀編目(MARC Utilities)、流通、期刊控制、採訪、文書處理、電子新聞及郵件。此外,非書資料管理(AV Booking)及文獻供應(Document Delivery)子系統亦可選擇性加入其中。另有美國醫學圖書館的Mini MEDLINE子系統,及科學資料目次選粹資料庫(ALERTS/ CU...
單限制系,完整(動力)系     
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  假如一系統以廣義座標(generalized coordinates) q1, q2, …, qn以及時間 t 來表示。如果此一系統包括 k 個獨立束制(constraint)方程式如下式:
  
  上式即為完全運動束制(holonomic constraint)。如果一系統有束制,而且其全部束制均以上式形式出現時,稱之為單限制系或完整(動力)系。
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