跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1450 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
通用題解決程式     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  通用題解決程式是紐威爾(A. Newell)及其同事恩斯特(G.W. Ernst)及西莫(H.A. Simor)所發展的一套模擬人類解決題的電腦程式。
  程式是利用「方法-目的分析」的形式來進行解決題。在解題的過程中,首先程式將題的表徵轉換為初始狀態、目標、操作規則和限制等。接著對題欲達到的目標再建立許多次目標。然後再逐一使用適當的方法減少目前狀態和次目標之間的差異。題就在次目標的建立和逐漸減少次目標與目前狀態的差異中得到解決。
  雖然使用「方法-目的分析」策略的程式引用的最廣其解題表現和人類仍有差距。例如艾根與格林諾(Egan & Greeno)發現在...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
父母就寢時,向父母請安。唐.李善〈進文選表〉:「昭明太子業膺守器,譽貞寢。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
本為一種詩,在小說中指題。《敦煌變文集新書.卷六.唐太宗入冥記》:「臣有一個頭,陛下若答得,即卻歸長安。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
到各地巡行查訪。《周禮.地官.司諫》:「正其行而強之道藝,巡而觀察之。」
  1961年,在美國專利局(U.S. Patent Office)慶祝專利法(Patent Act of 1836)的125週年慶時,來自澳、加、德、英、日、荷、菲、瑞典及挪威的9國代表決定舉辦國際專利局資訊檢索研習會(International Patent Office Workshop on Information Retrieval),在美國國家科學基金會(National Science Foundation,簡稱NSF)贊助下,該項研習會在華盛頓特區舉行。與會專家咸認為,由於專利的增加量與複雜性,應以適當的分類表和自動化資料處理的方式來解決技術資訊的組織、儲存與檢索的題,且應互...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
因罪被判發放偏遠地區。元.楊顯之《酷寒亭》第四折:「俺父親因拿姦夫,殺了淫婦,被官司遣,迭配沙門島去。」
別名題;假信號     
瀏覽人次:0 收藏人次:0

(一)在影像或圖形的抽樣數位化時,X和Y兩個方向的抽樣間隔△X和△Y須滿足如下條件:△X≦1/(2fmax)△X≦1/(2fmax)式中fmax和fmax分別為圖象在X和Y方向的最高空間頻率。否則圖象復原時會有失真或產生假圖象;此情形稱為圖象處理的假信號題。
(二)在非連續性顯示設備上,展現所出現的鋸齒狀。  
(三)一方型波可用傅立葉函數表示時,在項目不足下所產生的題。SqrWave(t)=sin(t)+sin(3t)/3+sin(5t)/5)…
與異動處理     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
從遠端的終端機對主機所做的查詢與交易記錄,用來對主機的一個或多個主檔作詢與異動處理。
題本位計畫     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  以題本位的課程計畫,是一種以題做為中心的課程設計型態。此種設計型態不但可藉以培養學生的題解決能力,亦可用題做為核心,組織相關的知能,讓學生學習。題的選擇在此種課程計畫型態中十分重要。所謂「題」,可能是教師選的、學生選的,或者是師生共選的。不論如何,都需要在學生能力範圍之內才能激發學生產生有效的學習成果。
  在題本位的課程計畫中,學習是主動的,師生的任務有異於傳統的型態。教師在此種課程計畫中,可能是主動的參與者,提供學生所需的協助,鼓勵學生思考,指引學生資料來源,觀察學生的學習狀況,但不越俎代庖。題本位的課程計畫,可用之於各種學科之中,以下是此種計畫的程序:
八皇后     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一種應用人造智慧技巧解決難題的方法。即八個皇后放置在一個標準西洋棋盤上,如何安排在每一行,列及對角線僅能放有一個皇后以避免相碰。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示