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一觸即潰     
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相反詞:堅不可摧、不可破、堅如磐石
瓦解冰消     
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即「冰消瓦解」。見「冰消瓦解」條。01.《魏書.卷一一.廢出三帝紀.出帝平陽王》:「世祖太武皇帝,握金鏡以照耀,擊玉鼓以鏗鏘,神武之所籠,威風之所&00457_w01.jpg;轢,莫不雲徹霧卷,瓦解冰消。」 
僬僥     
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2.古代西南夷中的一族。《後漢書.卷二.顯宗孝明帝紀》:「西南夷哀、儋耳、僬僥、槃木、白狼、動黏諸種,前後慕義貢獻。」
坤儀     
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1.大地。《舊唐書.卷三○.音樂志三》:「大哉坤儀,至哉神縣。包含日域,籠月竁。」
入獄     
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被關進監獄。如:「鎯鐺入獄」。《漢書.卷八三.朱博傳》:「博詐得為醫入獄,得見咸,具知其所坐罪。」
千兵萬馬     
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兵馬眾多。比喻戰爭激烈或聲勢浩大。《南史.卷六一.陳慶之傳》:「先是洛中謠曰:『名軍大將莫自,千兵萬馬避白袍。』」也作「千軍萬馬」、「萬馬千軍」。
小毛頭     
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毛毛躁躁的小伙子。通常含有譏諷或表示親暱之意。如:「這小毛頭辦事向來不靠,您得多費點心督導他。」
效果律     
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Law of Effect桑代克認為「愉快的學習(報酬)會加強刺激與反應間的聯結,而不愉快的(懲罰)將減弱這種聯結。」在學習的理論中,桑氏的效果律是最受重視的學習定律。他認為:在條件相等的情形下,其中符合個人意願的一種刺激,即刻會引起適度的反應。當這種反應使人感到滿足時,刺激與反應間聯結便更固。反之,若刺激不合意願,其反應便是不愉快,則刺激與反應間聯結將減弱。桑代克從迷籠實驗中,觀察到貓所以學會開門是因為貓打開門後即可吃到食物,也就是獲得滿意的效果。如果開門後不能得到食物,則難以學到開門的行為。桑氏的學習理論特別強調...
一角     
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1.明清時代郵驛制度稱公文一份為「一角」。明.賈仲名《對玉梳》第三折:「不如做一角文書,將那柳茂英鎖送府,依律治罪。」《西遊記》第三回:「大王,外面有一老人,背著一角文書,言是上天差來的天使。」
臥雪眠霜     
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睡在霜雪之上。比喻流落在外的艱苦生活。元.馬致遠《漢宮秋》第三折:「假若俺高皇差你個梅香,背井離鄉,臥雪眠霜,若是他不戀恁春風畫堂,我便官封你一字王。」《孤本元明雜劇.南記.第三折》:「想俺祖宗櫛風沐雨,臥雪眠霜,帶甲而食,裹創而戰,當原創業,好艱難也。」
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