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功能研究法
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基於現代社會之精密分工與專業化，領導者常需由具有專門技能與高度專業素養的人才能勝任，領導為發揮其功能，應以專業領導為主；故領導者不應只限於組織或機關正式科層體制的首長或主管，而應分配為各具專門素養的人在其專業部門內運用其影響力，發揮功能，以引導所屬達成目標的各個人員。研究領導者之專業素養、專業判斷，與專業權威的形成及運用之研究方法，稱為領導的功能研究法。
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高級研究規劃局；高級研究規劃局網路
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美國的高級研究規劃局，其功用是一個負責研究先進通訊及網路技術發展的政府單位。
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軟體工程研究所
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為美國軟體工程研究所（SEI）於1986年提出的一個評估模式，用以衡量一組織之軟體技術能力。分為起始（Initial）、重複（Repeatable）、確定（Defined）、可管理的（Managed）和最佳化（Optimizing）五個等級。由美國聯邦政府基金設立在Carnegie Mellon大學的軟體研究和開發中心，致力於先進的軟體工程技術和提高軟體品質的支援系統。故其主要任務有軟體工程管理實務和軟體工程技術實務兩大項。於於1986年提出的一個評估組織軟體技術能力的能力成熟模式（CMM）用以協助組織訂定提升能力的努力方向。
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英國圖書館與資訊研究學校學會
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原名英國圖書館學校學會(Association of British Library Schools)，成立於1962年，其後易為今名為英國圖書館與資訊研究學校學會，該學會旨在使圖書館與資訊研究學校的系主任（所長）、圖書館與專業機構的代表能定期集會，以討論圖書館與資訊科學教育的相關問題。
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美國國際戲劇研究協會
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美國國際戲劇研究協會乃是聯合國教科文組織贊助下所附設的專業組織；屬於全球的組織。其成立宗旨與任務如下：(1)增進全球戲劇藝術知識與實際表演藝術方面的交流；(2)設有圖書館及供人參觀的各種與戲劇有關的設施；目前其圖書館庋藏的專業圖書達六千冊，一千二百部的戲劇，以及收集全球一百四十五個國家大量的節目帶、節目單、簡訊、定期的表演藝術等資料；(3)獎助各種有關戲劇藝術方面的研究；(4)藉信函及電話、電腦網路等服務途徑以提供各種有關戲劇藝術方面的資訊給全球關心戲劇藝術的人；(5)為全美戲劇專業人士提供有關各國戲劇方面的諮詢服務的工作；(6)協助美國戲劇專業人士規劃海外的旅行，同時也提供外國戲劇專業人...
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國際環境與發展研究所
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研究國際環境問題及政策性措施的國際民間團體。此組織特別著重對第三世界的能源、住屋、水、生態、開發與環境等問題進行研究，也對全球能源進行資訊交流，並與國際自然資源保育聯盟(IUCN)，共同提供技術援助。於1973年更名，且將總部移至倫敦，目前理事會是由各國政府官員及國際機構官員等組成。
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中國科學技術情報研究所
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中國科學技術情報研究所是中國科學技術情報文獻中心、檢索中心和情報研究中心，於1956年10月建立，當時稱中國科學院科學情報研究所，1958年5月改稱現名。
該所的主要任務是： （一）根據國民經濟和科學技術發展的需要及全國文獻資料的布局，有重點地收集國內外各類科技情報資料，並編譯出版各類科技情報刊物； （二）利用國內外檢索工具和手段，開展手工和計算機檢索服務，組織建立適合中國國情和需要的中外文數據庫，逐步建成科技情報聯機網絡，充分檢索和利用國內外科技情報資源； （三）開展國內外科技情報分析研究，報導國內外科技成就和水平動向，為決策部門提... |
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圖書館自動化研究顧問學會
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圖書館自動化研究顧問學會成立於1968年，會員包括世界各國的圖書館，會費收入以及該學會的出版品的銷售，為主要的經費來源。
該專業學會以出版刊物、舉辦研習會和研討會、以及執行研究計畫等方式來提升圖書館自動化方面的繼續教育和訓練，主要目的在交換新技術資訊，以利圖書館社群。 該學會之出版品： （一）〔LARC報導〕(LARC Report)，季刊，報導規畫中或進行中的圖書館自動化活動。 （二）〔LARC通訊〕(LARC Newsletter)，每年8次，報導圖書館自動化的世界趨勢。 （三）〔全球圖書館自動化活動的調查〕(A S... |
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〔檔案學研究〕
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〔檔案學研究〕創刊於1987年，是中國檔案學會主辦的綜合性檔案科學技術刊物。該刊每年出版5期，國內外公開發行。國際標準刊號：ISSN 1002-1620；國內統一刊號：CN-11-1226。
該刊的主要讀者對象是中國檔案學會會員和各級檔案管理機關、檔案館（室）、工廠企業、科研、設計、城市建設、氣象、農林、水電、大專院校等檔案部門，檔案專業教學和科研單位的廣大檔案工作者。該刊也發表開發利用檔案信息資源的文章，報導加快深化檔案事業改革的理論和經驗，為社會各界提供檔案方面的信息，為經濟建設服務。 該刊設有的欄目有：檔案事業管理研究、檔案學基礎理論與歷史、專題討論和評述... |
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教育研究所之始
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教育研究所最先成立於德國。德國教育學者赫爾巴特(Johann Friedrich Herbart, 1776～1841)一八○九年在東普魯士的科尼斯堡(Königsberg)大學設立第一個教育研究所(Pädagogischen Universitats Seminar)，開創大學專門研究教育的風氣。赫氏主張教育是一門科學(Wissenschaft)，教育之目的蘊於實踐哲學(Praktische Philosophie)中，教育的工具及限制則以心理學釋明；進而探究教育學、哲學與心理學三者之關聯。無課程難以為教育，缺乏實際教育行動難以成教育理論，以此，赫氏乃為教育研究成立一所實習學校(Vers...
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貓頭鷹博士