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聯合國教育、科學與文化組織教育科學、教育內容及方法研究部
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母體機構為聯合國教科文組織(UNESCO)。該機構之任務為協調、推動區域間與國際間之教育科學研究工作；包括教育方法、教育資訊科技、人體工程學(Ergonomics)、神經科學、教育心理學及教育社會學等。
研究成果在UNESCO出版之期刊及文獻系列中發表，同時也發表於該機構的〔展望〕(Prospects)季刊（以英文、法文及西班牙文發行）。舉辦與教育政策相關之學術會議、研討會、會議等活動；有圖書館設備。 該機構在瑞士及德國設有分支機構，瑞士為「國際教育辦事處」(International Bureau of Education)（設在日內瓦），在德國為「德國UNE... |
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國際專利研究所
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國際專利研究所整合世界專利文獻，提供各國專利機構、工業界及研究人員利用，是各國專利機構聯合之國際性組織，前身為歐洲專利署(EPO)，成立於1977年，成員逾3,500人。成立目的在便於使用及獲取專利資訊。藉由建立一單純合法的程序，在專利協定的簽約國中授予專利，使其成為國際合格的專利。
國際專利研究所與專利署或專利組織簽定合作協約，透過國際網路，網羅世界最新出版約96%的專利文獻。為了處理這些書目資料，國際專利研究所發展出一套特殊的套裝軟體及世界最大的電腦機讀專利資料庫--國際專利文獻中心資料庫(IDB)，可供線上檢索，出版微片，方可提供縮影片館藏之專利文獻影印服務。 |
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生命週期研究
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生命週期研究通常與族群分析法相結合，特色在於兼顧時間（生命週期）的改變對於各族群間與族群本身的差異所造成的影響。在研究教育與某些社會現象時，必須將生命週期因素的影響考慮在內，例如探討過去五十年間各行業平均薪資的改變，就必須考慮這段時間內發生的重大事件，如經濟蕭條、戰爭等。
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［大學院校暨研究圖書館］
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[College and Research Libraries]是一分由美國圖書館學會(American Library Association)的分支學會大學院校暨研究圖書館學會(Association of College and Research Libraries)所發行的期刊。每兩個月出版一期。大學院校暨研究圖書館學會成立的宗旨，乃為改善學術圖書館服務的品質，加強學術及研究圖書館館員的專業水準及未來職業的發展，並代表且支持學術及專門圖書館的特殊興趣及推展研究計畫等。因此，期刊的發行極具專業的水準，刊物的內容通常是專題研究的成果、個案研究的報告，或是刊載研究計畫的內容等。大學院校暨...
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預測研究
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預測研究是根據變項間的高度相關，從一變項或某些變項預測其他的變項。例如，我們發現智力與學業成就具有高度的相關，研究者就可以利用學生的智力來預測其學業成就的高低。其中智力用來當作預測的變項，稱之為預測變項(predictor)，被預測的變項如學業成就稱為效標變項(criterion)。
預測研究可以短期的預測，也可以長期的預測。例如，若發現學生的美術性向分數和美術科目的學習具有高度的相關時，就可以根據美術性向分數預測學生當時的學習成績，這是短期的預測；如果使用國中三年在校成績預測高中的成績，則屬於長期的預測。如發現有好幾個預測變項都與效標變項相關，則結合那些預測變項所作的預測要... |
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中國人民大學圖書館研究所
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從1994年起，中國人民大學圖書館開始招收研究生。鑒於圖書館學是一門實踐性、應用性較強的科學，因此，該館認為辦學方針要堅持理論聯繫實際。由圖書館培養研究生是現階段圖書館界培養高級人才的補充和有益的嘗試，也是為圖書館界輸送更加切合圖書館工作實際的高級專門人才。
該館現已錄取碩士研究生1名（通過攻讀碩士學位的全國統一考試）、專業為歷史文獻學，研究方向是圖書館學理論與實踐。修業年限為3年，修畢42個學分，撰寫碩士論文，通過學位論文答辯，由中國人民大學檔案學院授予碩士學位。以後計畫適當招收在職研究生。該館已成立了一個教學小組，組長由該館館長楊東梁教授擔任，教師均為該館現職高級研究工作... |
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常識取向研究
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若「形上實在論」(metaphysical realism)為科學、哲學家與常識所共有，則此意味常識亦具有形上實在論特色。基本上形上實在論探討獨立於經驗或人所有的知識之外，也不隨時空而有所變遷的真知。就此而言，常識便也包括超越時空與經驗之外的成分。唯人類的常識除了屬於形上實在論外，亦存在形而下之個人經驗累積的部分。
就教育研究而言，應涵蓋理論與實踐兩方面。理論部分屬形上實在論；實踐部分則屬經驗。常識性取向之教育研究即指將教育理論建立於實踐者之常識性理解上。舉例而言，新任教師「自認為」自己在教學方法上的經驗較不足，且其又想增進自己該方面的能力。此時該教師不去從事文獻資料之分析，... |
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俄羅斯科學院社會科學情報研究所圖書館
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俄羅斯科學院社會科學研究所圖書館原名蘇聯科學院社會科學基本圖書館，位於莫斯科，創建於1918年，1938年改稱為蘇聯科學院社會科學基本圖書館，1969年在原來基礎上建成為蘇聯科學院社會科學情報研究所圖書館，蘇聯解體後，改名俄羅斯科學院社會科學情報研究所圖書館。該館的主要任務為：(1)全面積極地以圖書和書目為科學院各研究機構暨科學院領導機關服務，並協助培養科學幹部；(2)通過國際書刊交換與國外各圖書館和其他學術機構建立和發展國際間的科學和文化交流，參加國際圖書館協會聯合會和書目等活動；(3)進行有關圖書館學、目錄學和圖書史等方面的科學方法和科學研究活動；(4)向廣大讀者宣傳圖書和普及目錄學知...
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〔美國教育研究期刊〕
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〔美國教育研究期刊〕（簡稱AERJ）是由美國教育研究學會(American Educational Research Association, AERA)所發行的刊物。AERA緣起可以回溯到一九一五年，從一九三○年更名至今，已發展為一個有一萬七千多會員的龐大學術團體。這些會員來自不同的背景，如：教育、社會學、心理學、歷史、政治學、人類學、經濟學……等等。
AERA除了每年舉辦年會外，平時也非常關心教育中各個領域的問題，他們贊助許多委員會，評論教育議題；全年提供教育研究的訓練課程，使會員得以增進其教育研究的技能；此外，他們也贊助各項出版計畫，如編纂百科全書，並發行自己的期刊：[... |
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中央研究院地球科學研究所圖書室
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中央研究院地球科學研究所成立於民國71年(1982)8月1日，讓圖書室主要是配合研究所之發展做重點式資料收藏，目前收藏範圍以地震學、地震工程學、重力學、地磁學、古地磁學、大地測量學、地體構造學、地質學、同位素地球化學等為主，並有部分數學、物理、天文、電子、全球環境變遷等書。目前有專業期刊125種，圖書4,000冊，裝訂期刊3,500冊，國內外相關單位研究報告及博碩士論文約3,000餘冊，該所出版之研究報告及論文600餘篇，另有臺灣航照圖及臺灣地形圖等約4,500張圖幅。
目前有館員1人，服務對象除該所同仁（約80人）外，另有國內地質及地震工程界學生、教授或研究人員。有關館藏可透過... |
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貓頭鷹博士