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公辦民營學校     
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公辦民營學校(private management of public management)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義「公辦民營學校」理念的興起,可說是對於公立學校績效不滿的一種反動,認為政府投入大量的教育經費,卻看不到學生學習的效果,紛紛要求學校經營必須有所革新,以提高其營運績效。事實上,公立學校常常受到政府諸多法規和行政科層體制的束縛,使它很難適應社會變遷有所調適,進而展現其績效,為改變此一現象,於是有人主張必須從整個學校經營型態革新著手,方易奏效,「公辦民營學校」的想法,也就在這股革新的...
冰生於水而寒於水     
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冰由水冰凍而成,溫度比水冷。語本《荀子.勸學》:「學不可以已,青取之於藍,而青於藍。冰,水為之,而寒於水。」比喻弟子優於老師。《幼學瓊林.卷二.師生類》:「冰生於水而寒於水,比學生過於先生。」
台北市立木柵高工     
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創立於民國 40 年五月,迄今已50餘年,校慶為11月25日。現有日間部 72 班,夜間 24 班,學生共約3700 人,教職員工271人。九十六年八月一日起,由黃校長贇瑾 掌理校長職務。 特色全國最具歷史規模的公立商職。國中生升學進路的最佳選擇。師資水準高且深具愛心。學生素質優良,校風純樸自由。校地廣闊,面積近5公頃。實施學年學分制,學生可依興趣專長跨科選課。重視職業證照升...
催化領導     
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適、解決問題,進而提升組織效能的一種領導政策。 發展1970年代末期至1980年代末期,相關研究指出學生學業表現傑出的學校,校長傾向於強勢主導規劃學校課程、設定學校目標、評量教師教學,以及學生學習成果,重視高學業成就的美國,教學領導(instructional leadership)的概念在1980年代便成為眾所矚目的焦點。但是教學是一種專業,學校教師屬於專業人員,為激發教師的專業潛能以發揮教育專業的效果,並不適合實施權威式領導,學者因此建議行政領...
創造性解題模式     
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執行最大的助力?什麼困難最可能阻撓著計畫的執行? 參考資料網路社會學通訊期刊:由「問題本位學習」培養學生創造力-以環境教育議題為例
制服     
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1.規定式樣的服裝。如學生制服、警察制服。
比例尺     
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比例尺(Engineer’s scale)目錄1 先備知識2 比例尺教學3 比例尺應用4 關鍵字5 參考資料 先備知識在教導比例尺之前,學生應先有比例之觀念,如正比、反比,舉例而言5:7=50:70等等基礎數學知識,其中包含比的擴大與縮小,並且知道比與比值之差別,之後則可進一步教導其比例尺之用途。且老師可提供一定的練習題目供學生複習,舉例而言類似大小的三角形,讓學生動手做疊合...
服氣     
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內心悅服、欽佩。[例]為使學生們服氣,老師決定由投票方式選出班長。
個人化系統教學     
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個人化系統教學(personalized system of instruction,PSI )目錄1 前言2 理論基礎3 教學流程4 關鍵字5 參考資料 前言個人化系統教學與個別教學、個別化教學意義不同。個別教學是指教師和學生一對一的教學;個別化教學是指因應學生在能力、興趣、性向、學習成就等個別差異,由一位教師面對幾會學生進行學習輔導或補就教學的活動。而個人系統化教學是由美...
強調     
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對於某種事物或意念,特別加以鄭重表示,使人注意或信服。如:「學生出外旅遊,家長和學校都要再三強調安全的重要。」
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