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泰雅族新屋祭(顏水龍)     
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野柳漁港(郭柏川)     
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廟(陳德旺)     
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九份風景﹝一﹞(陳慧坤)     
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山羊(黃土水)     
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小學三級教師(大陸地區)     
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  小學三級教師是指大陸地區經聘任或任命為小學初級職務的教師。
  一九八六年五月頒布的〔小學教師職務試行條例〕第四條規定,小學三級教師的職責是:(1)在高級教師和一級教師的指導下,承擔學校常規教學任務;(2)在高級教師和一級教師指導下,在課內外對學生進行道德教育,擔任班主任、少先隊輔導員;(3)參加教學研究工作。
  小學三級教師的任職條件:尚未達到國家規定學歷的教師,任教一年以上,經考核表明能掌握所教學科的教材、教法,完成所承擔的教育教學工作。
  小學三級教師的資格由縣級教育行政部門審定。
民族鄉(大陸地區)     
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  「民族鄉」是指在大陸地區相當於鄉的少數民族聚居的地方政府;大陸的民族鄉最初是根據一九五四年〔中華人民共和國憲法〕和一九五五年〔國務院關於建立民族鄉若干問題的指示〕的規走,在相當於鄉的各少數民族聚居區和過去相當於鄉的民族自治區的基礎上建立和改建的。
  建立民族鄉的目的在於適應中國大陸少數民族雜居、散居比較多的特點,保障和實現其當家作主的平等權利;依照法律規定的權限,可以採取適合民族特點的具體措施。
  民族鄉的類型有:以一個少數民族聚居的相當於鄉的地方建立的民族鄉;以兩個或兩個以上少數民族共同聚居的相當於鄉的地方建立的民族鄉。民族鄉的名稱,一般以地方名稱加民族名稱組成。...
〔克羅斯報告書〕(英國)     
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  英國自十九世紀中期以來,社會上已普遍建立了國家提供社會各階層教育的觀念,因而在一八七○年制定〔初等教育法案〕(Elementary Education Act, 1870),規範了初等教育的強迫性,也賦與國家辦理義務教育之權力。唯在十九世紀末期,英國感受到普魯士、法國及美國工業上之優勢,因而在〔森穆爾生報告書〕(Samuelson Report, 1882)中呼籲須重新定義初等教育,改革學校課程,特別是關於工業製造方面,此外應鼓勵教育流動及提供師資訓練。因而英國政府在一八八八年指定克羅斯爵士領導皇家委員會(Royal Commission)調查自一八七○年以來實施的〔初等教育法案〕之成效。...
  〔全國托幼工作會議紀要〕是為加強托幼工作的統一領導與分工合作,解決有關問題,提高嬰幼兒教育質量,由大陸地區中央、國務院轉發的文件。一九七九年七月至八月間,教育部、衛生部、國家勞動總局、全國總工會和全國婦女聯合會在北京召開全國托幼工作會議,十月轉發該文件。文件中提出:由國務院設立托幼工作領導小組,成員為教育部、衛生部、計畫委員會、建設委員會、農業委員會、財政部、商業部、民政部、勞動總局、城市建設總局、全國總工會、全國婦聯、中國人民保衛兒童全國委員會等單位的負責人;各省、市、自治區設立相應的托幼工作領導小組,由有關部門組成;參加托幼工作領導小組的各有關部門,要配備一定力量,按照各自擔負的任務分...
  〔專科學校暫行規程〕為一九五○年代大陸地區關於專科學校之辦學法規。經政務院批准後,由教育部於一九五○年八月十四日頒布施行。
  該規程共計二十四條。提出辦學宗旨是:「以理論與實際一致的教育方法,培養能掌握現代科學和技術的成就,全心全意為新民主主義建設服務的專門技術人才。」專科學校的具體任務是:(1)進行政治思想教育,樹立正確的觀點和方法,發揚為人民服務的思想;(2)適應國家建設急需,進行教學工作,培養通曉基本理論並能實際運用之專門技術人才,如工業技師、農業技師、教師、醫師、藥劑師、財政經濟幹部、文藝工作人員等;(3)普及科學技術知識,傳播文學、藝術成果。
  規程還規定...
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