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電腦斷層(掃瞄)     
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一種X射線與電腦連結,可以產生人體斷層面圖片用以診斷的系統。X光環繞著人體所取得的資料,經過反向投影式的捲積修正就可以得到斷層圖像,對檢視人體內部的軟組織相當方便準確。
省教育長官(美)     
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  於1867年3月2日國家教育局(National Bureau of Education)所設立,其負責內容包含:制定教育政策、管理教育部門的各項業務、協調國家層級的教育事務、美國教科文組織全國委員會(US National Commission for UNESCO)之政府代表;於1972年,因公共法(Public Law)廢除部分的法條,教育廳(Office of Education)因此不復存在,而省教育長官仍繼續存在於美國健康、教育和福利部(United States Department of Health, Education and Welfare) 持續到1980年,而後因...
Knezevich, S. J. (1969). Administration of Public Education (2ed). New York: Harper & Row.
謝文全(2006)。比較教育行政。臺北市:五南。
指導主事(日本)     
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  指導主事係設在日本各地方教育委員會負責指導教學的人員,相當於我國的督學職位。
  原本日本也有督學的職位,但第二次世界大戰後,督學制度廢除,自一九四八年起在各地方教育委員會中改設指導主事(或稱指導主任),其職責是向校長和教師提出建議和相關事務指導,但不具有視察和監督作用。一九五六年時修改了地方教育委員會機構的有關法律,擴大了指導主事的職權,目前其職權包括指導擬定教育實驗計畫、編寫教材、改革教學方法及對學生各學科的學習輔導等,成為專門負責指導各項教育工作的教育行政人員。
(計算器中之)錯誤條件     
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指操作者企圖使計算器執行某一不能執行的功能時發生之情形。
  國家教委關心下一代工作委員會是國家教育委員會開展關心和培養下一代工作的專設組織。成立於一九九一年四月十六日。其成員主要是離退休老幹部。下設祕書處為經常性辦事機構。一九九○年初,為充分發揮離退休老幹部在關心和教育青少年工作中所特有豐富的政治思想經驗與理論根底深厚等優勢,以培養和造就社會主義事業接班人,經批准成立了中國關心下一代工作委員會。此後國家教委積極相應該委員會有關中央各部委與各省、市、自治區成立相應組織的倡導,於次年正式成立了關心下一代工作委員會,以推動全國教育系統關心下一代工作的發展。其主要工作為:(1)組建隊伍,即在各省、市、自治區組織建立教育系統的老同志關心下一代工作委員會,在高...
圖書館文獻中心(阿根廷)     
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  圖書館文獻中心(Centro de Documentacion Bibliotecologica,簡稱CDB,英文名稱為Center of Library Documentation),位於阿根廷的巴伊亞白朗卡(Bahia Blanca, Argentina),設立於1962年11月23日,隸屬國立南方大學(National University of the South)。主要任務有3:(1)發展一個圖書館學的專門圖書館;(2)調查並促進圖書館學相關問題的研究;(3)透過編輯活動、教學活動、及顧問工作等方式,對社會不同階層,傳播圖書館學的知識與技術。
  圖書館文獻中心成立之初...
地表(面)水     
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  存於地表面上的水,統稱之為地表(面)水。地表(面)水可大致歸納為如下四種來源:(1)河川,(2)湖泊與水庫,(3)河口及(4)海洋。
弱智學校教學原則(大陸地區)     
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  弱智學校教學原則即弱智學校教學工作必須遵循的基本要求。弱智教育作為普通教育的一個組成部分,總的教育目標與任務和普通教育一致,教學過程的實質相同,因而普通學校教學原則也適用於弱智學校的教學。但又因弱智兒童具有不同於正常兒童的特殊性,弱智學校的教學過程亦有不同於普通學校教學過程的特點,弱智學校在結合弱智學生的心理特點運用普通學校教學原則的同時,還須遵循一些特殊的教學原則,如:發展弱智學生的情感與自信心原則,智力與體力發展緊密結合原則,教學過程最大限度個別化原則,教學方法多樣化與多種感官感受教材原則,教材富有實踐性與具體性原則,充分利用遊戲活動原則等。
匹茲堡大學圖書館(美國)     
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  匹茲堡市為美國賓夕凡尼亞州重要都市之一,素以煉鋼業聞名全球,早年並有「黑鄉」之稱。匹茲堡大學之前身為西賓州大學(Western University of Pennsylvania),成立於1819年,於1908年改為現名。全校共分5個校區,共有學生28,000名,教師2,430名。
  該校圖書館建立於1874年(一說1873年)。在一冊1875年以前出版的大學目錄中,曾載圖書館藏書20,000冊,想必這些書籍均已分別在1845年和1849年2次大火中燒燬。1874年,該館獲贈有關數學、自然科學、和語文類圖書共2,000冊,重新開始館藏建設。1910年,該館被選定為美國聯邦政府...
[羅素報告書](英國)     
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  [羅素報告書]是英國重要的成人教育報告書之一,正式名稱為[成人教育的發展計畫](Adult Education: A Plan for Development),發表於一九七三年。此報告書為羅素爵士(Sir Lionel Russell, 1904~1983)主持的委員會所完成,於一九七二年十二月向當時的教育部長柴契爾(Margaret Thatcher)提出。該委員會成立於一九六九年,旨在評估當時英格蘭與威爾斯民眾對非職業成人教育的需求,並檢討這方面已有的設施,以便探究經費補助政策的適當性,並提出改進建議。此報告書不僅詳細探討非職業成人教育的各個層面,尚臚列一百一十八點的建議。
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