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哲學百科全書
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〔哲學百科全書〕乃是繼1901年J.M. Baldwin所編［Dictionary of Psychology and Philosophy］之後唯一的一部英文版哲學百科全書，共8冊，1967年出版。
顧名思義，該書意圖涵蓋哲學所有範圍，以及與其相關之理論、學科。不論東方哲學、西方哲學皆包括；上古時代、中世紀、現代哲學皆涉及；並討論與哲學相關之數學家、心理學家、生物學家、社會學家、道德重整者、宗教思想家等之理論。全書收錄近1,500篇文章，由各領域專業人士執筆，並簽名以示負責。 值得一提的是，該書對於許多具爭議性之哲學觀點提出討論，並持中立立場彙集各家說法，供給... |
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全國職工業餘教育會議（大陸地區）
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全國職工業餘教育會議是大陸地區高等教育部、教育部、中華全國總工會於一九五五年二月在北京聯合召開的。會議指出，職工業餘教育主要任務是普遍地提高職工群眾的文化技術水準和培養科學技術人才與管理人才。對職工識字教育和業餘小學以「大量發展，注意質量」為原則，對中等以上業餘學校以「積極發展，力求正規，提高質量」為工作方針。各級職工業餘學校的學制、課程、培養目標和入學條件，一般與同級的普通學校基本相同，但修業年限適當延長，課程內容則較精簡。除兼課教師外，還應配備一定數量的專職教師。
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〔最新世界百科全書〕
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〔最新世界百科全書〕為一綜合性的中文百科全書，於民國71年(1982)由汎華文化出版有限公司首次出版，編輯者由該公司設立的編輯委員會擔任。全套書共計3冊，收錄條目計有260條。
此套百科全書內容涵蓋自然、科技、歷史、地理、文學、藝術等學科，其編排方式係按主題排列，每一主題再細分若干子目。每一條目皆分章節加以敘述，必要時並輔以圖片補充文字說明之不足。 第1冊內容包括下列6類：(1)世界風物誌--介紹太空裡的地球、地球上的人類、岩石、礦物、人類的開化、城市、農業、漁業、林業、礦業等；(2)東方古國--介紹亞洲、西伯利亞人、中國、香港、澳門、臺灣、日本等亞洲各國；(3... |
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全國少數民族出版工作會議（大陸地區）
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全國少數民族出版工作會議是指大陸地區當局為少數民族出版工作而專門召開的會議。
一九五八年九月由文化部、教育部和民族事務委員會在北京聯合召開「全國少數民族出版工作會議」。該會議提出各民族地區的中小學校和師範學校應該翻譯使用或採用全大陸地區通用的教科書，並輔之以本民族補充教材，在中共的民族教育方針下進行民族文字教材的編譯工作。會議要求民族文字教材必須在政治上堅持用社會主義、共產主義和愛國主義思想教育少數民族學生，通過分工合作，編譯比較完整的民族文字教科書和教學參考書。 |
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全國職工業餘教育工作會議（大陸地區）
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全國職工業餘教育工作會議是大陸地區中華全國總工會、教育部於一九六三年十二月二十五日至一九六四年一月八日聯合召開的。會議總結了一九五九年至一九六三年的職工業餘教育工作，確定了一九六四年、一九六五年的任務是：堅持「結合生產、統一安排、因材施教、靈活多樣」的原則，繼續做好調整、鞏固、充實、提高的工作。會議規定的具體任務是：擴大辦學規模，抓緊掃除剩餘文盲，積極組織初等和中等程度的職工學習，辦好業餘中專和業餘大學，組織各種短期技術班和各種單科班。
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［教學大全］
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［教學大全］是耶穌會教育活動的最高指引，編於一五九九年，一直奉行到一八三二年。其編輯的過程要從耶穌會的組織談起。當羅耀拉(Ignatius of Loyola, 1491~1556)在一五四一年訂定［耶穌會憲章］時，只有在第四章寫了教育的一般原則。耶穌會的學校增加且分布在歐陸各國後，各地的學校教育措施仍需逐級向上請示，請示多了以後，當事者覺得有統一的必要，因此當時的將軍（即會長）阿奎維瓦（Aquaviva，其任期是1581~1615）在羅馬指定了六位著名的耶穌會學者從一五八四年開始編輯，經一年密集的工作後完成初稿，然後先送到各地的耶穌會學校去，並指定至少五個地區的負責人提出評論，根據這些批...
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〔教育部、全國婦聯聯合通知〕（大陸地區）
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〔教育部、全國婦聯聯合通知〕是大陸地區政府於一九六○年七月六日所頒發有關幼兒教育的文件。其中指出過去有關幼兒園教學要求的規定已落後於兒童智力發展的實際水準，經驗證明幼兒園大班的幼兒具備學習漢語拼音並借助漢語拼音字母學習漢字的能力，以及具備學會一百以內計算的能力，從而提出在幼兒園大班進行漢語拼音、漢字和計算教學，並對教學方法和師資培訓等提出了建議。一九七九教育部〔城市幼兒園工作條例（試行草案）〕又提出「遊戲是幼兒的基本活動」，一九八八年國務院辦公廳批轉的〔關於加強幼兒教育工作的意見〕，以及一九九○年二月起試行的〔幼兒園工作規程（試行）〕等文件都一再強調遊戲是幼兒活動的基本形式。
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全國中等專業教育工作會議（大陸地區）
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大陸地區全國中等專業教育工作會議為文革結束後經國務院批准召開的一次重要的中等專業教育工作會議，於一九八○年四月十日至二十五日在北京舉行。會議的主要內容如下：
1.總結了一九四九年以來大陸地區中等專業教育工作的基本經驗。認為三十年以來，除文革的十年外，中專教育成績顯著，共培養約五百萬畢業生，其中「多數已成為各條戰線的骨幹力量。在建設事業中發揮了重要作用」。 2.討論了新時期中專教育面臨的新情況和任務。提出新時期中專教育的任務是：「多辦和辦好中等專業學校，培養德智體全面發展，又紅又專的中等專業人才。」 3.認真貫徹「調整、改革、整頓、提高」的八字方針，... |
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全國教育測驗中心（菲律賓）
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菲律賓全國教育測驗中心是該國一個重要的學術研究機構，自一九七五年起負責辦理國家大學入學考試（National College Entrance Examinations, 簡稱NCEE）。
一九七九年，全國教育測驗中心曾配合教育發展計畫之實施，進行一項有關菲律賓初等教育識字成效的研究，獲致幾點結論：(1)失學青少年群體可分為城市與鄉村兩種典型；(2)第三學年是關鍵性的一年，最適合學習持久性的識字與計算能力；(3)學習在離開學校後仍會繼續。 |
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全國農民教育會議（大陸地區）
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全國農民教育會議是大陸當局有關部門召開的大陸地區農民教育的專業工作會議。
第一次全國農民業餘文化教育會議由教育部、全國掃除文盲工作委員會於一九五四年八月在北京召開；出席這次會議的有大陸地區各大行政區、各省市掃除文盲工作委員會的代表，重點省的青年團的代表和中央各部門的代表，共七十九人。會上總結了一年多來開展掃盲運動的工作，確定了此後的任務，肯定了各省市、各地區貫徹「整頓鞏固，穩步前進」的方針，採取有效措施，對掃盲工作大力整頓，糾正盲目冒進的偏向。會議提出爭取用十五年左右的時間，基本上掃除農村兩億多青壯年文盲。對已經脫離文盲狀態的農民和小學畢業生，要繼續組織他們學習，進一步提高他... |
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貓頭鷹博士