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擺佈     
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相似詞:弄、擺弄、支配
瓦解     
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比喻解體、分裂或潰散。[例]敵人散謠言想瓦解我們的民心士氣,大家千萬不要上當。
瘂弦     
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在湖南參加國民黨軍隊,並隨國民黨到台灣;1953年進入復興崗學院影劇系,翌年畢業,被分配到左營海軍廣電台工作。同年(1954年)與張默和洛夫創立「創世紀詩社」,發行《創世紀》詩刊,被稱為「創世紀金三角」。  1962年任教於復興崗學院,講授「中國戲劇史」及「藝術概論」。1966年以少校軍銜退伍,並應美國國務院之邀,參加愛荷華大學「國際作家寫作計畫」訪問兩年;回國後任《幼獅文藝》主編,帶動文藝風氣。  1976年再度赴美進修,獲威斯康辛大學東亞研究碩士。次年起擔任台灣《聯合報》副刊主編達二十一年之久。 退休前職位為幼獅文...
唐山     
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昔日海外華僑對大陸地區的稱呼。例:頭擺客家人大部分都係從唐山來臺灣。(從前客家人大部分都是從大陸地區來臺灣。)
向陽     
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學中文系專任講師、真理大學台灣文學系專任講師,並於政治大學新聞系、輔仁大學新聞系、台灣文化學院大眾傳系兼任教職;2003年取得博士學位、副教授證書後,受聘於國立東華大學民族語言與傳學系暨民族發展研究所;2004年受聘於國立中興大學台灣文學研究所;2006年受聘於國立台北教育大學台灣文學研究所(隔年更名為台灣文化研究所)及語文與創作學系,2008年接任台文所所長。  在社團與相關社會服務部分,曾任南投縣文化基金會董事、民主人同盟副理事長、行政院政...
班都拉(Bandura)的社會認知論     
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心理演練;在需要增強或懲罰時,不可忽略;避免過度運用懲罰。6. 對教學實務之貢獻--詳細描述由大眾傳媒體學來的態度與行為,更深入了解在團體情境中的增強與懲罰的機轉。 關鍵字中文關鍵字:社會科、班都拉、社會認知理論英文關鍵字:Social Studies、Bandura、Social Marketing 參考資料陳國彥博士著。社會領域課程與教學,民國85年3月,頁117-118,學富文化事業有限公司。
揚雄     
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目錄1 生平2 學術思想3 著作4 評價 生平揚雄(前53年—18年),字子雲,西漢哲學家、文學家、語言學家,蜀郡成都(今四川成都郫縣)人。為人口吃,不能劇談,專心於潛心思考,早年傾慕司馬相如,模仿司馬相如的《子虛》、《上林》等賦,常作辭賦,名聲遠,大司馬車騎將軍王音召為門下史。後經蜀人楊莊推薦,漢成帝命他隨侍左右。前11年正月與成帝前往甘泉宮,作《甘泉賦》諷刺成帝鋪張。十二月又作《羽獵賦》仍然以勸諫為主題。被封黃門郎,與王莽、劉歆等為同僚。前10年揚雄作《長楊賦》,繼續對成帝鋪張奢侈提出批評。提出以「玄」作為宇宙萬物...
牡丹     
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其中尤以中國洛陽最富盛名,甚至有人稱洛陽牡丹園天下第一。(註2)牡丹的園藝繁殖一般用分株法、嫁接法或種法等。 莖牡丹為落葉灌木,其莖多分枝。 葉牡丹之葉一般為互生,呈羽狀二回三出之複葉,互生,葉緣具有缺刻、裂縫。 花牡丹之花一般為頂生,具萼片五枚,而花瓣一般為五枚,呈到卵形,其花上具有多雄蕊及雌蕊五枚。而牡丹花一般以紅色、白色最為常見,另外亦有粉紅、濃紅、桃、紫、黃、綠等色,花色相當繽紛。而牡丹與芍藥為同屬之植物,花之形貌相似,經常使人搞混,實際上其最大的不同點則在於牡丹為木本植物,而芍藥則為草本。 果實牡丹之果實為蓇...
調撥     
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弄是非。《紅樓夢》第九回:「想畢,也裝作出恭,走至外面,悄悄把跟寶玉的書童名喚茗烟者喚到身邊,如此這般,調撥他幾句。」也作「挑唆」。
遠距教學     
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教學」及「非同步遠距教學」二大類。1.同步遠距教學(Synchronous):同步遠距方式包含即時群教學系統。即時群教學系統主要是由一間主教室及一間或多間遠端教室相連接。而教師在主教室授課,學生則可在主或遠端教室聽課,學...
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