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鼬
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食肉目貂科鼬屬動物的總稱。體型大小不一，嗅覺、視覺靈敏，動作迅捷。身體細長、足短，適於在石隙、洞穴中捕食，以鼠類、松鼠為食。穴居，晝伏夜出，梟類為其主要天敵。
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連篇累冊
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創意思考教學
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綜觀上述說法，創意思考教學乃是教師利用合宜的教學策略和技巧，激發學生去運用創意思考的機會，以培養學生敏覺、流暢、變通、獨創及精密的創造力，而教師在與學生互動的教學過程中也能享受到創意思考的樂趣。歷年來有許多的學者提出創意思考教學的模式，以下僅就Taylor的模式來介紹：Taylor的多元才能發展模式的基本假設是：幾乎所有的學生都具有某種才能。其創意思考教學模式包括八個步驟（陳龍安，1995）1.呈現思考的情境或問題。2.給予學生充分思考的時間，並列出主意。3.提供一個分享、修改及潤飾主意的環境。4.提供醞釀的時間。5.讓...
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李昂
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以來獨有的女性意識。 寫作風格李昂的創作文類有散文、小說、傳記、報導文學和兒童文學。李昂善於運用尖銳敏感的筆觸，打破社會的制約和禁忌，以剖析人物心理來展現時代群象、探討社會問題。尤其擅寫具有爭議性的政治及描繪女性情慾的心理小說，對青年男女在社會轉型期所碰到的性心理問題和道德問題，有相當深入的討論。小說《殺夫》出版後，已被譯為美、德、法、日等國文字，並被改編成電影，引起廣泛討論；《北港香爐人人插》亦引發媒體注目和社會大眾的熱烈討論。在小說創作上，李昂豐富的提材，嫻熟的技巧，已為她的小說藝術表現展現不同的風貌。除小說外，另有...
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氣壯山河
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出身貧寒，四歲就失去父親，在母親撫養和教育下成長。他二十一歲考中進士，當官時敢於批評權貴，受到宰相吳敏賞識，被調到都城開封任職。1125年冬，北方的金國出兵南侵。次年秋攻陷太原，嚴重地威脅到宋朝的安全。昏庸懦弱的宋欽宗驚慌失措，趕緊召集文武大臣商議對策。 一些貪生怕死的大臣，主張割讓土地向金國求和。趙鼎與這些大臣的看法不同。他說：“祖先留下來的國土，怎能拱手送給別人?望陛下千萬不要考慮這種意見!”可是，欽宗非常懼伯金兵，決心屈膝投降，把大好山河割讓。金軍使者來談判時，要求把黃河以北的土地全部割讓給金國，欽宗不敢違抗，竟答...
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邊緣性人格異常
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低估了。另一方面，也的確有學者註意到了這個問題，認為邊緣型人格異常的兵力可能對社會文化環境具有高度的敏感性。Renato&kenneth認為邊緣型人格異常可以看成是一種文化現象，它的診斷標準反映了與美國社會後現代生活相聯系的一些特征。當DSM-III第一次承認這種障礙時，很多國外的心理學家曾認為這是一種“美國病”。但是另外有學者認為潛藏在邊緣型人格異常裏的人格特征和心理危險因素在世界各個國家的個體身上都能被發現。現在有數據表明，邊緣型人格異常從很多方面而言是社會快速變遷和現代化的一個副產品在傳統社會裏的個體可能傾...
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踢踏舞
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一種舞蹈。在舞鞋的前端和後跟釘上鐵片，跳舞時上身多保持平穩，偶爾也有拍手、拍身的動作，腳下靈活敏捷，以腳尖、腳掌或腳跟擊地，發出響亮的踢躂聲。起源說法不一，一說源自英格蘭北部的傳統木鞋舞，一說源自墨西哥民間舞蹈。十九世紀，美國的黑人及模仿他們的白人更融合多種舞步，創新風格，使踢躂舞成為一種通俗舞蹈。§英 tap dance △踏躂舞
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椏杈
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樹木兩枝分歧的地方。宋．阮閱《詩話總歸．幼敏》：「蔣堂侍御郎方六歲，父令作梔子花詩曰：『庭前梔子樹，四畔有椏杈。』」也作「丫叉」。
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學習目標
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理論、研究與實際（林明地、王如哲、王瑞塢、江芳盛、何宣甫、李安明、林純雯、張明輝、湯堯、黃宗顯、簡玉敏、謝文豪、魏惠娟譯）（民92）台北市：美商麥格羅．希爾國際股份有限公司 台灣分公司。（原著出版年：2003年）。P56~57
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愚鈍
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相反詞：聰敏
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貓頭鷹博士