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遐邇著聞     
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名氣很大，遠近皆知。唐．玄奘《大唐西域記．卷七．尼波羅國》：「碩學聰叡，自製聲明論，重學敬德，遐邇著聞。」
鄭和下西洋     
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謀生的人數也逐年增加，奠下了東南亞華僑活動的基礎。回頭看成祖親征漠北，其實成果並不如鄭和下南洋如此豐碩，反而導致國家財政的窮困。 關鍵字中文關鍵字：明成祖、鄭和英文關鍵字：Yongle Emperor、Zheng He 出處李永熾/著。中國全集2歷史中國，1982年出版，頁195。錦繡出版社有限公司。相關教學資源請參考考教育部數位教學資源入口網(ISP):https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=42525
運作的課程     
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理性，亦很少自己檢視所運作的課程，而且他人對課程實際的觀察亦是一種知覺課程，故通常由經過訓練、經驗豐碩的研究者去觀察和紀錄教室或學校的運作過程，以研究、探討運作課程。研究探討的結果，可做為評估課程實施成效的依據。基本上，任何課程藍圖的實施，或課程改革的推動，均須落實到運作課程和經驗課程的層次，否則實施和改革的效果，將大受影響。 相關條目正式課程理想課程知覺課程經驗課程 參考資料Goodlad, J.I., et al.(1979)Curriculum inquiry: The study of curriculum pr...
梅由     
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梅由目錄1 人物背景2 霍桑實驗與梅由3 關鍵字4 參考書目 人物背景梅由於1880年出生於澳洲亞得賴德，並從亞得賴德大學或的學士及碩士學位。他曾在哈佛大學商學院工業研究學系任教長達二十年。從1923至1932年，她和羅斯里士柏格、狄克遜等同僚在西方電器公司霍桑場從事一系列之實驗研究，名聞遐邇，貢獻至大，其研究之發現列印成冊，成為名冊”管理與工作者”，並倡導支持人際關係論點，影響廣遠。(註1) 霍桑實驗與梅由霍桑場邀請任教於哈佛大學的工業心理學家梅由和社會心理學者羅斯里士柏格及狄克遜繼續研究物質工作條件與生產力的關係。該...
高才博學     
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才能高超，學識淵博。《周書．卷七．宣帝紀》：「八日，州舉高才博學者為秀才。」也作「高才大學」、「高才碩學」。
勞動力     
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勞動力（workforce）為國家主要之經濟資源，它可以用來生產財貨與勞務，若未能善加運用，對個人與社會而言，皆是一種損失。 [註一]主計處則將民間勞動力定義為：在資料標準週內年滿十五歲可以工作之民間人口，包括就業者及失業者。 關鍵字中文關鍵字：勞動力英文關鍵字：workforce 參考資料[註一] 劉亦秀(2008)，勞動力參與行為之微觀影響因子探究，取自：臺灣碩博士論文知識加值系統。
几几     
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安和穩重的樣子。《詩經．豳風．狼跋》：「公孫碩膚，赤舄几几。」
兩棲部隊     
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指在海上或陸上都可以作戰的海軍陸戰隊。[例]兩棲部隊隊員均受過嚴格訓練，個個體格壯碩，身手矯健。
讀者覺察     
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：教育類，45(1)，1-18。李亞民（2006）。英語寫作中讀者意識的語用研究。湖南師範大學未出版碩士論文。賀音（2011）。立法語言模糊性成因及其語用研究。湖北涵授大學學報，24（8），155-156。 關鍵字中文關鍵字：讀者覺察英文關鍵字：audience awarenessm
引經據古     
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，專事著述，著有《禮》、《易傳》、《詩傳》、《尚書正經》、《春秋條例》、《漢語》、《新書》等書，而有碩儒之稱。黨錮解除之後，司空袁逢薦舉荀爽為官，但荀爽未就職。當時社會動亂，禮教崩壞，人們通常不為妻子服喪，或在為父母服喪期間仍到別人家中弔問喪疾，或者私自為死去的長輩加封諡號，這些行為都是違反禮節的。荀爽便引用典籍裡的記載，來糾正時人錯誤的禮教觀念，雖然沒有完全改變當時人的習俗，也收到了很不錯的效果。後來「引經據典」這句成語就從這裡演變而出，用來形容引用經書典籍等做為說話、作文的依據。
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