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高壯     
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高大健壯,高大巨。如:「他的身材高壯,很適合打籃球。」《聊齋志異.卷五.花姑子》:「方覓歸途,見谷中隱有舍宇;喜詣之,則閈閎高壯,似是世家,重門尚未扃也。」
。○4.國家考試。○5.任用。○6.評鑑。 二、德國提升教師素質之新趨勢1. 師資培育制度分為學士與士二階段。2. 師資培育課程的調整。3. 建立師資培育評鑑與認可制度。4. 各大學成立師資培育中心。 三、台灣未來提申教師素質之借鏡綜觀德國教師專業素質管理及專業發展途徑之提供,相當完整,可見其足以提供我國改進教師專業素質參考之優點,但亦有一些限制,值得我國引以為殷鑑。茲分數如後:1. 德國教師素質的掌控過程嚴謹景且完整,值得我國參酌。2. 德國師資培育學程認可制度與評鑑分離值得我國參照。3. 德國實習制度安排周密。4....
經濟教育專業素養     
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。臺中市國民小學教師經濟教育專業素養之探討,2012年,頁54-56,中臺科技大學文教事業經營研究所士論文。
陸生來台     
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生名額:全國招生總量限制以1﹪(約2000名)為原則。2.招生模式:學士班以「聯合招生」模式為原則。、博士班採「聯合受理報名」。3.聯合招生委員會:下設三組:(1)學士班組,(2)、博士班組,(3)技專校院組。4.報考資格及招生入學時程:預計100學年度招生及首批陸生入學。5.成績參採方式:(1)學士班擬參採大陸高考成績。(2)、博士班由各校自行決定。6.審查、評分方式...
運作的課程     
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理性,亦很少自己檢視所運作的課程,而且他人對課程實際的觀察亦是一種知覺課程,故通常由經過訓練、經驗豐的研究者去觀察和紀錄教室或學校的運作過程,以研究、探討運作課程。研究探討的結果,可做為評估課程實施成效的依據。基本上,任何課程藍圖的實施,或課程改革的推動,均須落實到運作課程和經驗課程的層次,否則實施和改革的效果,將大受影響。 相關條目正式課程理想課程知覺課程經驗課程 參考資料Goodlad, J.I., et al.(1979)Curriculum inquiry: The study of curriculum pr...
布衣葦帶     
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平民百姓。參見「布衣韋帶」條。《儒林外史》第八回:「公子好客,結多少彥名儒;相府開筵,常聚些布衣葦帶。」
梅由     
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梅由目錄1 人物背景2 霍桑實驗與梅由3 關鍵字4 參考書目 人物背景梅由於1880年出生於澳洲亞得賴德,並從亞得賴德大學或的學士及士學位。他曾在哈佛大學商學院工業研究學系任教長達二十年。從1923至1932年,她和羅斯里士柏格、狄克遜等同僚在西方電器公司霍桑場從事一系列之實驗研究,名聞遐邇,貢獻至大,其研究之發現列印成冊,成為名冊”管理與工作者”,並倡導支持人際關係論點,影響廣遠。(註1) 霍桑實驗與梅由霍桑場邀請任教於哈佛大學的工業心理學家梅由和社會心理學者羅斯里士柏格及狄克遜繼續研究物質工作條件與生產力的關係。該...
不干     
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不相干、沒關係。《三國演義》第二回:「始初設謀陷害大將軍者,止蹇一人,並不干臣等事。」《文明小史》第三七回:「我們國家自有處置他的法子,這不干兄弟的事。」
鄭和下西洋     
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謀生的人數也逐年增加,奠下了東南亞華僑活動的基礎。回頭看成祖親征漠北,其實成果並不如鄭和下南洋如此豐,反而導致國家財政的窮困。 關鍵字中文關鍵字:明成祖、鄭和英文關鍵字:Yongle Emperor、Zheng He 出處李永熾/著。中國全集2歷史中國,1982年出版,頁195。錦繡出版社有限公司。相關教學資源請參考考教育部數位教學資源入口網(ISP):https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=42525
    
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停下腳步。《廣韻.上聲.麌韻》:「跓,停步。」《楚辭.王逸.九思.悼亂》:「垂屣兮將起,跓俟兮明。」
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