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成何體統     
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責怪人的舉止沒有規矩、禮貌。《儒林外史》第五三回:「定要幾個梨園中人,雜坐衣冠隊中,說長道短,這個成何體統!」《紅樓夢》第六九回:「若要使張華領回,成何體統,便回了賈珍,暗暗人去說張華。」
    
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紅色的。《論語.雍也》:「犁牛之子騂且角。」唐.杜甫〈興〉詩五首之二:「騂弓金爪鏑,白馬蹴微雪。」
封建制度     
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勵騎士參加攻打回教徒的十字軍東征,從西元11世紀到西元13世紀,總共發動了八次十字軍東征,他們大舉派軍隊奮戰要奪取基督教聖地耶戶撒冷的回教民族。成千上萬的信徒前往基督教各聖地舉行朝拜活動。 工作的農民中古世紀中,人口的百分之九十是幫領主或教會工作的農民,他們需要定期給予領主和教會佃租。佃租可用錢或實物給付,也可用工作代替。一般來說農民的生活非常辛苦,農作物往往因天候不佳或戰爭的蹂躪而收成貧乏。再加上飢荒疾病肆虐,許多孩童未到成年便夭折,所以人口幾乎沒有成長。農民的組成人員有些是自由人,有些是低賤的農奴,只能依附土地生存...
驅策     
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、鞭策。《聊齋志異.卷十.神女》:「但有驅策,敢不惟命!」
令郎     
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敬稱別人的兒子。《樂府詩集.卷七三.雜曲歌辭十三.古辭.焦仲卿妻》:「太守家,有此令郎君。既欲結大義,故來貴門。」《紅樓夢》第三三回:「這一城內,十停人倒有八停人都說他近日和啣玉的那位令郎相與甚厚。」
執事     
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3.供使喚差的人。《左傳.僖公二十六年》:「寡君聞君親舉玉趾,將辱於敝邑,使下臣犒執事。」
糧草     
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軍中人、馬所吃的糧食與草料。《三國演義》第七回:「袁紹屯兵河內,缺少糧草。冀州牧韓馥,人送糧以資軍用。」《儒林外史》第三九回:「帶二百兵,每人身藏枯竹一束,到他城西僻靜地方,爬上城去,將他堆貯糧草處所放起火來。」也作「糧秣」。
    
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據守。《清史稿.卷四五三.銘安傳》:「東北與俄接壤,舊設卡倫,無兵駐守,迺將分阨要塞。」
甘之若飴     
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細布,獻之以求吳王之心,於子何如?」群臣曰:「善。」乃使國中男女入山采葛,以作黃絲之布。欲獻之,未及使,吳王聞越王盡心自守,食不重味,衣不重綵,雖有五臺之游,未嘗一日登翫。吾欲因而賜之以書,增之以封:東至於勾、甬,西至於檇李,南至於姑末,北至於平原,縱橫八百餘里。越王乃使大夫種賫葛布十萬,甘蜜九欓,文笥七枚,狐皮五雙,晉竹十廋,以復封禮。吳王得之,曰:「以越僻狄之國無珍,今舉其貢貨,而以復禮,此越小心念功,不忘吳之效也。夫越本興國千里,吾雖封之,未盡其國。」子胥聞之,退臥於舍,謂侍者曰:「吾君失其石室之囚,縱於南林之中。今但因虎豹之野,而與荒外之草。於吾之心,其無損也。」吳王得葛布之獻,乃復...
劉勰     
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」之說即是他「宗經為文」的文學觀;亦即經典為文章寫作的法則。他認為文學創作不管從文義內容、形式結構、詞造句,都可從經典得到啟示。《文心雕龍》首〈原道〉次〈徵聖〉再〈宗經〉,其實〈宗經〉是劉氏論文的源本。而所謂「五經含文」的主軸思想是:認為六藝為文章之源頭,其次經典為文章寫作的法則,再其次則又認為後世文體脫胎於五經。因為劉勰把文體分為二十類,都是在諸經不同特質的標準下,所開拓出寬闊的領域。再者,他也認定經學教化理想藉文藝而落實。參考資料:http://zh.wikipedia.org/zh-hk/%E5%8A%89%E5...
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