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地球
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陳心維，陳英傑翻譯，貓頭鷹出版社，2000年9月26出版。註2:新世代基礎科學講義，左卷健男執筆，謝銘玉，馬彥榮譯，初版，台北縣汐止市，遠觀，2006-2007三冊。
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金屬
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目註1:科學百科，常和主編，初版，漢宇國際文化，2005。註2:新世代基礎科學講義，左卷健男執筆，謝銘玉譯，初版，台北縣汐止市，遠觀2006，第一冊平裝。
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歸有光
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身只在文章中段提及。由此可以看出歸有光執筆當時距離母喪已有相當時間（十七年），文章本身也不是為了墓誌銘的資料而作。清代黃宗羲對歸有光〈先妣事略〉的評價；予讀震川文之為女婦者，一往深情，每以一二細事見之，使人欲涕。《南雷文案》卷八〈張節母葉孺人墓誌銘〉震川之文，一往情深。故于冷淡之中，自然轉折無窮。《明文授讀》卷十四〈評歸有光〉清代桐城派始祖方苞對歸有光〈先妣事略〉的評價：至事關天屬，其尤善者，不俟修餙，而情辭并得，使覽者惻然有隱。其氣韵蓋得之子長，...
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關鍵期
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關鍵期(critical period)目錄1 關鍵期定義2 勞倫斯(Lorenz)的「銘印」觀點3 關鍵期的特徵4 關鍵期的教育意義5 關鍵字6 參考資料 關鍵期定義關鍵期指的是個體在某一個時期，他的成熟程度最適合來學習某種特定行為。如果可以趁此時機提供幼童適當的刺激，幼童就能獲得良好的發展。相反的，如果錯過這個時機，以後也是無法彌補的。舉例來說：幼兒11個月大時，是研究指出的語言發展高峰時期，但這卻是家長容易忽略的部分，事實是家長應掌握這個學習效率最好的階段，給予語言上的刺激，日後幼兒的語言即能獲得良好的發展。 勞倫...
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向壁虛造
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漢．許慎〈說文解字敘〉（據《說文解字．卷一五上》引）壁中書者，魯恭王壞孔子宅而得《禮記》、《尚書》、《春秋》、《論語》、《孝經》；又北平侯張蒼獻《春秋左氏傳》，郡國亦往往於山川得鼎彝，其銘即前代之古文，皆自相似。雖叵復見遠流，其詳可得略說也。而世人大共非訾1>，以為好奇者也，故詭更2>正文，鄉壁3>虛造不可知之書，變亂常行，以燿4>於世。 〔注解〕
(1) 非訾：非議詆毀。訾，音ㄗˇ，詆毀。
(2) 詭更：變更。詭，通「恑」，改變。
(3) 鄉壁：對著牆壁。鄉，或作「向」，皆通「嚮」，面對。
(4) 燿：音｜ㄠˋ，同「耀」，炫耀。
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國立新竹高商
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款新台幣一億兩千四百萬元整，工期400天。97.12新建專科教室大樓(篤敬樓)完工啟用。99.08林銘毅先生接任校長。99.11本校與私立大華技術學院簽訂為「策略聯盟學校」。 參考資料http://www.hccvs.hc.edu.tw/
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勞形
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勞累身體。《莊子．應帝王》：「是於聖人也，胥易技係，勞形怵心者也。」唐．劉禹錫〈陋室銘〉：「無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。」
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指令
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2.指示、命令。唐．韓愈〈魏博節度觀察使沂國公先廟碑銘〉：「號登元和，大聖載營，風揮日舒，咸順指令。」
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格物窮理
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窮究事物的道理。清．紀昀《閱微草堂筆記．卷七．如是我聞一》：「偶閱近人夜談叢銘，見所載焚旱魃一事、狐避劫二事。因存記所疑，俟格物窮理者詳之。」清．黃宗羲《南雷文定三集．卷一．餘姚縣重修儒學記》：「後之儒者，唯其難視聖人，或求之靜坐澄心，或求之格物窮理，或求之人生以上。」
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白雪陽春
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即「陽春白雪」。見「陽春白雪」條。01.宋．王禹偁〈為宰臣謝賜御製歌詩表〉：「臺衡宸扆之銘彼何膚淺，白雪陽春之句空衒清新。」02.明．崔時佩等《南西廂記》第一九齣：「高山流水千年調，白雪陽春萬古情。」
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貓頭鷹博士