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運動教練任務
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，就是自己那天生寶貴的身體，唯有良好的生活作息，規律的生活，才能讓我們的體能或是身體狀態有好的機能，另外課業學業，也是不能忽視的，在比賽裡，需要選手戰術執行、戰略運用，也因為這樣，教練也要運動員頭腦的靈活運用，甚至是選手的臨場反應，正因為這些種種的理由，生活指導對一位教練來說，不可馬虎的，至於人際關係，對團體項目來說是很重要的，當然在個人項目中也不能忽略，畢竟選手都是要與人溝通與人相處，沒有良好的人際關係，會造成選手自我的封閉，也造成心理的衝擊，進一步影響選手生理的表現。'
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立春
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有許多有趣的節目，舉例而言：在南北朝時，民眾將綵絹剪裁成燕子形狀且配於身上，象徵意義是「春回大地」，另外在門戶上也會貼上「宜春」二字。(註2)古代皇帝在此節氣也會舉行一些象徵儀式。例如：率領百官步出東門迎接句芒神。儀式是將句芒神及土牛迎入宮中，翌日，由各官吏以五彩木棍打土牛，稱謂「打春」，打至欲藏腹中的小土牛現出，眾百姓遍會撿取被打碎的土牛碎片，灑在自家農田，傳說可使農田保持豐收，而此算為立春開始的一種象徵儀式。現今，此種打春方式至今仍可見。 立春神民間藝術家依照節氣特性，塑造出代表各節氣的形象供於廟宇中，而代表立春的形...
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多元智能理論
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能具有不同的符號系統，比如語文智能能使用文字、邏輯數學智能能使用數字及邏輯符號、音樂智能能使用音符。另外，Gardner將每一種智能視為模組，即為每一種智能都來自大腦中的某一特殊部位。 關鍵字中文關鍵字:多元智力理論英文關鍵字: theory of multiple intelligences 參考資料Robert J. Sternberg, Wendy M. Williams /著。教育心理學。頁4-7~4-8。華騰文化事業股份有限公司。
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美女櫻
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。而台灣約於1930 年代將美女櫻引入種植。常見的美女櫻可分為兩品系，分別為羽葉美女櫻和裂葉美女櫻。另外，因其具耐空氣污染之特性，故經常被用作於都市綠化、美化。而喜陽光而耐乾旱之特色，則使人在家中擺設時傾向設置於陽台等地。 莖美女櫻作為草本植物，其株高約可達20～40公分左右，莖細長且直立，具多分枝，略呈四方形，上具柔毛。 葉美女櫻的葉為單葉對生，外觀長橢圓形至披針狀三角形，表現有光澤為綠色，背面則是淡綠色，兩面皆有粗毛及柔毛。 花美女櫻之花數量大，花型約屬中型，花色繽紛，包含紅、黃、白、橙、紫、藍色等，呈頂生的穗狀花序...
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樹蘭
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馬來西亞、印尼和印度一帶。樹蘭因其金黃色的花瓣，如同粟米而得「米蘭」、「米碎蘭」、「米仔蘭」等別名。另外樹蘭一般在秋天開花而其花相似蘭，故又被稱為「秋蘭」、「秋菊」等。（註2） 莖樹蘭為常綠灌木或小喬木，一般株高約為3～6公尺，其上具分枝多。 葉樹蘭的葉一般互生，呈羽狀複葉，具長柄，革質，葉面光滑而無毛，至於其外觀則為橢圓形，全緣，色深綠而具有光澤，四季常綠。 花樹蘭的花為金黃色，花型小，具有濃郁香味，一般為圓錐花序，花朵大量聚生，腋生，花瓣五枚。而樹蘭的花期一般約在七月至十月左右。 果實樹蘭的果實為漿果，外觀呈卵形，橘...
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行為評量
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觀察，對其行為表現即難以做正確的評估。在評量一個人的行為時，通常會有一些誤差，最常見的就是月暈效應。另外一種常見的錯誤為趨中誤差，也就是將一個人不論好或不好都評量為普通。另有一種寬大誤差，也就是將個人評量得比實際更好，評量結果會將受測者加以辨別。另有一種配對比較技術，是將群體中的每一個人做兩兩比較，在將比較結果分類，這種比較方法可以使用在單一個體內，但不適用於不同評量者對各種團體做直接比較。由評量者評定一個人的人格特質，通常可以由受過訓練的評量者來實施。在各種情境的研究中顯示，對評量者時師訓練可以提高評量的信度與效度，並...
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削足適屨
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春秋時，晉獻公寵愛驪姬，驪姬為了讓親生兒子奚齊當上太子，於是設計害死了太子申生，又挑撥離間了晉獻公和另外二個兒子重耳、夷吾的感情，逼使他們逃奔出國，而讓晉獻公派兵捉拿他們。《淮南子．說林》評論此事，認為骨肉之間本來應該互相親愛的，但因為受了壞人的挑撥離間，即使是父親，也會殺害親生的兒子。 ４.相似、相反詞 相似詞 殺頭便冠 相反詞 天衣無縫 ５.例句你為了配合家教的時間，竟放棄自己喜愛的一門課程，這不是削足適屨嗎？
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礪兵秣馬
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軍知道鄭國已有防備，免去一場戰爭。後來「厲兵秣馬」被用來指完成作戰準備。亦用來比喻完成事前準備工作。另外在《左傳．成公十六年》中，可見「秣馬利兵」一詞，也作比喻完成作戰準備的意思。
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四則運算
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數應為多少。透過此活動，可增加學生在學習上的興趣，並且能運用到學生的心算能力，了解到加減的運算方式，另外也可複習到先前學習到的幾何概念等等。(註1) 運算符號此活動可利用分組進行，提供學生討論思考的空間，首先老師應準備0~9的數字卡，以及加減乘除等於的符號，而每個數字與符號應皆有若干張，接著老師可出題，擺出一連串數字後，請同學放入符號，使得此式子可成立。舉例而言，2 36，中間的空格即可讓學生自由擺放，完成簡單的例子後，可漸漸加深其難度，如4 4 4 4 32，其解答為4X4+4X4=32，透過此例子，可讓學生了解先乘除...
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秋分
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氣)，雨水為正月中(中氣)，以此類推。但後人皆統稱此十二節氣加上十二中氣為二十四節氣，並且沿用至今。另外，二十四節氣歷經各朝，在漢朝終於制定完成，又可分為四大類:1. 第一類依照四季季節的轉則為準，如四時八節2. 第二類反映氣溫冷熱狀況，如小暑、大寒…等3. 第三類表現自然生物因氣候變化而呈現的生息情況，如驚蟄、小滿…等4. 第四類表示降雨、雪的程度，如穀雨、大雪…等(註2)秋分屬於四時八節，故在此分類中的第二類。 秋分神民間藝術家依照節氣特性，塑造出代表各節氣的形象，代表秋分的形象是俠客像，令人同樣有種秋天仗義行天下之...
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士