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注意     
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是在想午餐或其他活動了;這是他該想辦法重新引起注意的時候了。(註2) 引起注意引起學生注意的方式有好種,但不外乎激發學生的興趣。第一種方式是使用線索指出「這是很重要的」。例如,有些老師會提高或降低他們的音量,表示他們馬上要講重要東西了。有些老師會用手勢、重覆語句、或身體姿勢來表示這訊息是重要的。引起注意的第二種方式是增加教材的情緒性。有些出版品會利用非常情緒性的字眼來獲得大眾的注意,這也就是為什麼報紙標題會說「參議院砍殺(kills)大眾運輸計畫」,而不是「參議院投票反對(votes against)大眾運輸計畫」引起...
摹寫     
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的感受,加以真實地描述的修辭技巧。如:1.劉鶚<明湖居聽書>:「那知他於那極高的地方,尚能回環轉折;轉之後,又高一層,接連有三、四疊,節節高起,恍如由傲來峰西面攀登泰山的景象:初看傲來峰削壁千仞,以為上與天通;及至翻到傲來峰頂,才見扇子崖更在傲來峰上;及至翻到扇子崖,又見南天門更在扇子崖上;愈翻愈險,愈險愈奇。那王小玉唱到極高的三、四疊後,陡然一落,又極力騁其千迴百折的精神,如一條飛蛇,在黃山三十六峰半中腰裡盤旋穿插,頃刻之間,周匝數遍。」2.白居易<琵琶行>:「大絃嘈嘈如急雨,小絃切切如私語,嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠...
慌張     
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因慌忙而張惶失措。《儒林外史》第一五回:「一進了門,見那個長隨不勝慌張。」《紅樓夢》第三一回:「我慌張的很,連扇子還跌折了,那裡還配打發吃果子?」
摘錄     
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從文集或文章中選錄字句或段落。如:「我從這本書中,摘錄了段文字,供你參考。」清.王士禎《池北偶談.卷一四.談藝四.潞公詩》:「予偶讀公集,摘錄如右。」
留戀     
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有所眷戀而捨不得離去或放棄。《三國演義》第一九回:「操有留戀之意。宮逕步下樓,左右牽之不住。」《文明小史》第一八回:「當下個人並無心留戀街上的夜景,匆匆回到棧房。」
浮現     
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顯現、湧現。[例]見到眼前的景象,十年前的往事一一浮現心頭。
含血噴人     
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#宋.釋曉瑩《羅湖野錄.卷上》臨安南蕩崇覺空禪師,生緣姑熟,參侍黃龍死心禪師。死心惜其福不逮慧,以無應世為囑,草堂清公送以偈曰:「十年聚首龍峰寺,一悟真空萬境閒。此去隨緣且高隱,莫將名字落人間。」尋棲止天臺,望高叢林,應命崇覺。未,院罹回祿,黽勉於土木之役,亦無倦誨接。嘗頌野狐語曰:「含血潠1>人,先汙其口。百丈野狐,失頭狂走。驀地2>喚回,打個筋斗3>。」空之天資精悍,知見甚高,律身精嚴,外請不赴,有欲迎齋為架三門,乃告以:「捨家財,荷公發心矣;背眾食,奈我破戒何?」其固守如此。然平居氣凌諸方,於學徒亦鮮假詞色,真有父風,卓然可敬也! 〔注解〕 (1) 潠:音ㄒㄩㄣˋ,將口中含的液體噴出...
八千里路雲和月     
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比喻征戰的長途奔馳。語出宋.岳飛〈滿江紅.怒髮衝冠詞〉:「三十功名塵與土,八千里路雲和月。」亦借喻路程之遙遠。如:「這年在外到處奔波,用『八千里路雲和月』來形容也不為過。」
決心     
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1.拿定主意。如:「經思量,她決心皈依佛門。」也作「決意」。
破費     
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2.在應酬中,稱別人為自己花錢的客套話。如:「今天又讓您破費,真不好意思。」《紅樓夢》第四二回:「劉姥姥忙說:『不敢多破費了。已經蹧擾了日,又拿著走,越發心裡不安起來。』」
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