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面臨
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面對著、遇到。[例]人生難免會面臨困境，應該勇於接受挑戰，逃避只會讓自己更脆弱。
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鍾繇
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，挾持獻帝之後勸李、郭接受曹操上書，維持漢室和曹操的關係。興平二年（195年）與尚書郎韓斌策劃獻帝脫逃，因功拜禦史中丞，受荀彧舉薦，遷侍中、尚書僕射，封為東武亭侯。建安二年（197年），馬騰、韓遂相爭，曹操因伐呂布無暇分身，上書奏請侍中鍾繇守司隸校尉。鍾繇到長安之後送書給馬騰和韓遂陳述利害，馬和韓臣服獻帝，送子為質。官渡之戰時，送兩千餘馬匹給曹操，曹操譽之為「昔蕭何鎮守關中，足食成軍，亦適當爾」。建安七年，匈奴單於欒提呼廚泉在平陽叛亂，鍾繇率軍圍困，袁尚遣鍾繇外甥河東太守郭援和并州刺史高幹率軍到河東，鍾繇遣參軍張既、馮翊...
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顧炎武
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和理想，其中很多地方批評專制政治的缺失。 顧炎武，江蘇昆山人，世稱亭林先生。抗清失敗以後，他棄家遠逃，走遍北方各省，考察各地的山川形勢，關心各地的社會及民生問題。由於明朝末年，學術界喜好空談，加上政治腐敗，導致明朝滅亡，所以顧炎武主張經世致用的實學。他的代表著作是《天下郡國利病書》和《日知錄》。 王夫之，湖南衡陽人，世稱船山先生。反清運動失敗後，他為了逃避清廷的追捕，隱姓埋名，四處躲藏，一直到西元一六六九年，才在荒僻的山野定居下來，專心著述。他...
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鶯鶯傳
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觀察不出來之理？第三，文本中也找不出證據指出紅娘是受張生的賄賂所惑，她畢竟是「驚沮，腆然而奔」驚嚇地逃開，也不見她是如何感動，那麼紅娘究竟為何要主動獻計呢？古代的階級觀念極重，婢女的地位卑下，許多婢女往往想藉著巴結夫人，或媚惑男主人，以晉升為妾，自然可擺脫奴隸的地位；倘若夫人不幸亡故，更是有機會扶正，所以一些聰明或善於弄權的婢女，樂意陪小姐嫁入好人家的緣故便在此。因此像張生這樣才貌雙全、見義勇為的男子，難道就只有鶯鶯見愛嗎？以紅娘之聰明，我們或可判斷：其實紅娘也喜歡張生，也對小姐的心事了然於心，她知道如果跟隨小姐陪嫁，或...
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飢寒交迫
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飢餓寒冷交相逼迫。如：「難民經長期逃難，飢寒交迫，急待救援。」也作「飢凍交切」、「飢寒交切」、「饑寒交切」。
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閹
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被割去生殖器的人。古代多指宦官。《國語．晉語二》：「公令閹楚刺重耳，重耳逃于狄。」清．方苞〈左忠毅公軼事〉：「逆閹防伺甚嚴，雖家僕不得近。」
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學習共同體
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學習共同體 起始「學習共同體」是日本教育大師東京大學榮譽教授佐藤學在日本推動的教育改革。佐藤學在1990年代發現日本學生因為在社會轉型中，看不到未來，開始有「從學習中逃走」的趨勢，失去學習的動力。 定義「學習共同體」讓學生彼此對話、相互幫助；讓老師不再只聚焦「上課」，而是真正面對每一個學生的「學習」。教室打開大門，成為可以共同觀摩學習的現場。引述自--親子天下雜誌2012.09http://www.parenting.com.tw/article/article.action?id=5043435
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跳脫
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1.逃脫。如：「他身陷重圍，左右奔突，東西跳脫，終得逃逸。」
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燻
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2.以火煙熏物。漢．王充《論衡．命祿》：「越王翳逃山中，至誠不願自冀得代。越人燻其穴，遂不得免，彊立為君。」
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當然
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理應如此。漢．王充《論衡．命祿》：「而天命當然，雖逃避之，終不得離，故夫不求自得之貴歟。」《後漢書．卷七○．孔融傳》：「以今度之，想當然耳！」
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貓頭鷹博士