:::
共 5865 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
學苑運動（美國）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
學苑或稱阿卡德美運動的興起，乃由於十八世紀初美國的學院和拉丁文法學校，未能配合青年的職業需求，特別是缺少新科學方面的課程，因而備受批評；而英國則早已改進了這些非國教派的新式學校(the Nonconformist Academies)，以配合學術發展和實用的世界潮流，並提供時代所需的訓練課程。美國直至十八世紀下半葉，才開始仿效英國大規模地擴充新式的學苑。
美國在一七七六年獨立之後，各州均建有學苑；到了一八○○年時，約有一百所。此種主要由私人籌資建立的學校，取代了原有的拉丁文法學校，不僅成為主要的中等教育學校，且也影響了美國的中等以及高等教育的發展。 學苑在課程內... |
|
宇宙線（天）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
極高能量之粒子經太陽系內運行而撞擊地球，如質子、氫原子核等。
|
|
鎖部（水準測量）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
直接水準測量時，兩水準點間之水準路線稱為鎖部。見水準網附圖。
|
|
農民初級技術教育（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
農民初級技術教育是指大陸地區對農民實施的初級性質的科學技術教育。其主要任務是根據國家有關規定和當地經濟與社會發展的實際需要，有目的、有計畫地為農村培養各種實用型初級專門技術人才，為農業現代化和農民致富服務。實施農民初級技術教育的主要機構是鄉（鎮）農民文化技術學校；教育對象為青壯年農民，特別是在鄉知識青年；教育形式有全日制、半日制或業餘等。
|
|
農民問字所（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
農民問字所是大陸地區幫助農民識字的教學組織。中共的瑞金縣蘇維埃政府，於一九三○年九月在〔目前文化工作總計畫〕中規定，「鄉村中每隔二十戶，街道上每隔十鋪設問字所」。問字所一般設在文化較高的農戶中，農民中的文盲到該戶去學習識字。
|
|
農民高等學校（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
農民高等學校是大陸地區成人教育機構之一，是由地區、市或縣舉辦的農民學校；其任務是為農村培養當地急需的高級專門技術人才和管理幹部，招收農村具有高中文化水平的鄉鎮管理幹部、農民技術人員、農民學校教師、農民醫務工作者、農民文化工作者，及有一定實踐經驗的青壯年農民骨幹等。
農民高等學校的專業是根據當地經濟社會的需要而設置，教學計畫、教學大綱及教材，在國家教育行政部門指導下制定。 農民高等學校教師包括由學校配備一定數量的專職教師，並根據需要聘請部分兼職教師任課。學制則根據農村特點，有專科、有單科、有崗位培訓及短期培訓等。教學時間，有脫產、半脫產，以及業餘學習。 ... |
|
班額（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
班額係指一個教學班學生的人數。大陸地區現在全日制中小學的班額，小學一般為四十五人左右，中學一般為五十人左右。
|
|
基本運動（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
基本運動，在大陸地區是指在有計畫實施的體育教學中，專門安排了走、跑、跳、投擲、攀登、爬越、滾翻、平衡、搬運等簡單自然的運動，這類運動在教材中稱為基本運動。
基本運動的動作比較簡單，技術性不強，目的在於培養最基本的活動能力而不在於追求高超技術和運動成績。因此，它是小學低年級的主要教材，旨在使學生綜合地掌握一些最基本的活動技能，各種運動項目的基礎動作，培養正確的姿勢（如正確的走、跑、投等的姿勢），發展運動感知覺、運動基礎能力和一般身體素質，體驗參加體育活動的快樂，為以後從事各種運動項目的鍛鍊打下基礎。 |
|
現場教學（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
現場教學是恨據一定的教學任務，組織學生到工廠、農村或其他場所通過觀察、調查、操作進行教學的組織形式。
大陸地區在一九五八年貫徹教育與生產勞動相結合的教育工作方針時，曾較廣泛地採用現場教學。現場教學大致分為兩種類型：(1)根據傳授理論性知識的需要，組織學生到有關現場進行教學；(2)根據學生從事實踐活動的需要，到現場傳授必要的技術。現場教學的方法和形式，要根據教學任務、教材性質、學生的實際情況和現場的具體條件而定。現場教學主要是向學生提供豐富的直接經驗，為理解、掌握、運用理論性知識創造條件，增強學生的實踐能力。現場教學要求有明確的目的，並在教師或現場實際工作者的指導下，有計畫、有... |
|
淡綠挵蝶(長翅挵蝶)(1282-21008)
瀏覽人次:0
收藏人次:0
針插
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士