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井底之蛙
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車之所通，人處一焉；此其比萬物也，不似豪末之在於馬體乎？五帝之所連，三王之所爭，仁人之所憂，任士之所勞，盡此矣。伯夷辭之以為名，仲尼語之以為博，此其自多也，不似爾向之自多於水乎？」 〔注解〕
(1) ：音ㄨㄚ，同「蛙」。
(2) 拘於虛：受到居住地方的限制。虛，指空間而言。
(3) 曲士：鄙陋之人。曲，音ㄑㄩ。
(4) 束於教：受到本身所學的束縛。
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碌
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2.繁忙。如：「忙碌」、「勞碌」。《西遊記》第二二回：「這一向在途中奔碌，未及致謝。」
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萃
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2.勞苦、憔悴。通「顇」。《荀子．富國》：「勞苦頓萃而愈無功。」漢．王充《論衡．異虛》：「睹秋之零實，知冬之枯萃。」
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見異思遷
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在《管子．小匡》篇中，記載了春秋時，齊桓公問丞相管仲說：「要怎樣才能讓人民生活安定，成就人民的事業？」管仲回答說：「士、農、工、商這四種身分的人不可以雜處而居，不然就會混亂，無法各司其職。所以聖王的時代，士都住在環境清淨的地方、農民一定住在田野鄉間、從事勞動的人一定住在官府附近、經商的人一定住靠近市場的地方。士如果能聚居在清幽的地方，那麼從早到晚、從小到大都在這樣的環境中，學習義、孝、敬、愛、悌等處世原則，他們的心就可以安定下來，不會受到別的事物干擾而改變他們的意志。後來「見異思遷」這句成語，就從原文中的「見異物而遷焉」演變而出，比喻意志不堅定。
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唾手可得
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版軟體唾手可得，難怪正版廠商大嘆錢難賺。 近義輕而易舉 易如反掌 如湯沃雪 反義大海撈針 難如登天 勞無不獲 移山填海 引用<<中學生多功能成語典>>編者：金淵博、曾鴻儒出版社：金安出版社；<<成語典>>出版社：三民出版社
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臨
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5.依著書畫範本摹仿。如：「臨碑」、「臨帖」。明．湯顯祖《牡丹亭》第七齣：「學生自會臨書，春香還勞把筆。」
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餓
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2.使飢餓。《孟子．告子下》：「天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。」
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焦頭爛額
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比喻做事困苦疲勞的樣子。參見「燋頭爛額」條。《大宋宣和遺事．貞集》：「迨其勢焰薰灼，則焦頭爛額而不可救矣。」《三國演義》第四○回：「到四更時分，人困馬乏，軍士大半焦頭爛額。」
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資
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5.資本家的簡稱。如：「資方」、「勞資合作」。
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永
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恆久、久遠。[例]永久、永遠、一勞永逸
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貓頭鷹博士