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宣誓
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某些成員為忠實履行職務，公開聲明嚴守戒約的誓言。如政治團體、社團組織或宗教團體的宣誓。
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道爾敦計畫
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tional subjects)。學術性課程是強調學生依個別速度自由學習不受干擾。職業性課程則是以小團體學習方式，包括各項職業性的、社會性的及身體的活動。道爾敦計畫的學術性科目又依據其是否適合個別學習得程度分成主科(major subjects)和副科(minor subjects)。派克赫斯特認為初行道爾敦制的學校，首先要從主科試行，然後再逐漸推廣到次要學科。道爾敦計畫的實施步驟首先是要佈置實驗室(laboratory)或作業室。每一學科都有一間實驗室，在實驗室裡有各該科之參考書籍和設備，也都有專門的教師可以協助學生。...
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教育領導
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義，戮力達成目標絕不可少。此外，組織乃一社會系統（socialsystem），領導者與組織成員及外部團體之相互作用勢不可免，交會歷程中所產生之政治權利操弄斑斑可見。其手段如溝通、商議、協調等，均呈現不同程度之領導影響力。即使領導者表面上聲稱放棄決策權力，但事實上仍屬一種改變他人行為的權力關係操弄。即以謙卑服務為特色的僕人領導為例，領導者謙沖為懷，放低身段，但其作為卻感動追隨者願意共成願景與達成組織目標，無異也是另一種影響力的展現。 關鍵字中文關鍵字：教育領導英文關鍵字：Educational Leadership 參考資...
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劇場
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2.表演藝術的單位或團體。如實驗劇場。
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吳鳳
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容對原住民風俗的記述偏離現實、造成一般人對原住民的偏見，不斷引起族群間的衝突而備受爭議，也引起原住民團體多次抗議。1988年，林宗正牧師率領的數名原住民青年以電鋸拆毀嘉義車站前的吳鳳銅像；1989年內政部正式將吳鳳鄉改為阿里山鄉、同年教育部也宣佈將吳鳳故事由課本中刪除。 相關文獻 劉家謀‧海音詩紛紛番割總殃民，誰似吳郎澤及人。拼卻頭顱飛不返，社寮俎豆自千秋。 《臺灣通史‧吳鳳列傳》士有殺身成仁，大則為一國，次為一鄉，又次則為友而死。若荊軻、聶政之徒，感恩知己，激憤舍生，亦足以振懦夫之氣，成俠客之名，歷百世而不泯也。嗚呼！...
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蠹蟲
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2.比喻危害團體利益的人。如：「社會的蠹蟲」。
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同僚模式
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。密雷特特別指出：「我不相信層級組織的概念是學院或大學裡人際關係的實際表徵。協調的成功不是經由個人或團體的上層或下層結構，而是經由共識的動力所使然。」此種團體組織的概念孕育出同僚模式的誕生。(2)第二個主題是有關學校教員的專業權威，依帕森斯的看法，教師是專業人員，他們是以其所擁有的知識來影響他人，而不是形式上的職位來影響別人。亦即以專業的能力為其自己作決定，正有力支持同僚模式的主張。(3)第三個主題是現代社會中對於數以千計學生各自為政的聯合大學校和...
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德國教育
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規高等教育兩種功能，重視應用、實習和未來的需要。(三)私立大學：除了國家贊助的國立大學外，也有由其他團體組織資助的大學院校。 參考資料(註一)林清江著：《比較教育》，台北：五南圖書出版公司，1992年7月初版九刷。頁139-178。(註二)楊思偉著：《比較教育》，台北：心理出版社，2007年3月初版一刷。頁204-232。 關鍵字中文關鍵字：德國教育英文關鍵字：Germany Education
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奔馳法
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文關鍵字：奔馳法英文關鍵字：SCAMPER 參考資料1. 吳武典、洪有義、張德聰（2010，二版）。團體輔導 (頁362~363)。臺北市：心理出版。
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中華醫事科技大學
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母、美容師等証照技能檢定考亦捷報頻傳。除了專業技能表現優異外，校內學生社團蓬勃發展，目前計有六十五個團體，學生參與度高，在社團活動中快樂成長學習；其中服務性社團表現傑出，屢獲表揚，尤其是女聯會及仁愛工作隊，常獲教育部和公益團體評定為績優社團。更值得一提的是，本校運動風氣興盛，重視強建體魄之鍛練，因此田徑代表隊健兒年年都在全國大專運動會上大放異彩。民國八十三年吳元新校長榮退，第十屆董事會敦聘林壽宏教授為本校第六任校長。林校長接掌校務以來，全心投入辦學...
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貓頭鷹博士