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比肩隨踵
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反擊別人給他的汙辱。典源文章中晏嬰連續使用「張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵」三個意象形容齊國人口眾多，人才濟濟。後來「摩肩接踵」這個成語就從這裡演變而出，表示人與人肩接肩，腳踫腳，用以形容人多擁擠不堪。
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品鑑
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品評鑑別。[例]本公司向來以任事能力的優劣作為品鑑人才的標準。
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登庸
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舉用人才。《書經．堯典》：「帝曰：『疇咨若時登庸！』」南朝梁．劉勰《文心雕龍．議對》：「及孝武益明，旁求俊乂，對策者以第一登庸，射策者以甲科入仕。」
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潛蛟困鳳
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潛藏的蛟龍，受困的鳳凰。比喻人才不受重用，不能有所作為。明．王世貞《鳴鳳記》第一九齣：「有日皇風動，黎民懽頌，那時呵，看潛蛟困鳳，終須騰踊。」
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元培科技大學
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發端者，更要同學研究萬物與生命的根源及其奧秘神奇之處，追根究底，發現真理，然後才「培」養出優秀的醫技人才，發展科學，迎頭趕上歐美各國。教育宗旨本校秉持創校人的教育理想，及發展醫學科技，培育人才的苦心，因此，40年之教育宗旨即『培養醫學技術專業人才，強化醫療功能，健全醫務管理、增進全民健康，達成醫療現代化的目標』。 創校人簡介創校人:蔡炳坤 先生西元1914年4月18日出生於新...
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鐵網珊瑚
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1.以鐵網網取珊瑚。用來比喻蒐羅珍奇或網羅人才。《新唐書．卷二二一．西域傳下．拂菻傳》：「海中有珊瑚洲，海人乘大舶墮鐵網水底。珊瑚初生磬石上，白如菌，一歲而黃，三歲赤，枝格交錯，高三四尺。鐵發其根，繫網舶上，絞而出之。」唐．李商隱〈碧城〉詩三首之三：「玉輪顧兔初生魄，鐵網珊瑚未有枝。」
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用人
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2.需求人才。《三國演義》第四五回：「目今用人之際，只願吳侯與劉使君同心，則功可成。」
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錦上鋪花
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其中提到林沖的一段話：「今日山寨，天幸得眾多豪傑到此，相扶相助，似錦上添花，如旱苗得雨。」也是說各方人才加入梁山，好像在錦上添花一樣，真是喜上加喜，好上加好。
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驢心狗肺
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自史傳、筆記小說。其中〈李汧公窮邸遇俠客〉是敘述在唐玄宗天寶年間，長安人房德因強盜被捕，畿尉李勉看他人才雄偉，將他放走，自己卻被罷官。後來李勉帶著家奴尋訪故人常山顏太守，在路上遇到房德，此時房德已投靠到安祿山門下，作了縣令。房德見後不勝歡喜，接入家中百般款待，李勉要離開時，房德找妻子商量想要送李勉什麼厚禮。沒想到房德的妻子是個器量狹小，心腸狠毒的人，反而建議應該把李勉殺了，免得他洩漏房德曾經作過盜賊的往事。房德禁不住妻子讒言，與妻子商量如何殺害李勉之時，被管家聽到，急向李勉密告，李勉一行人慌張逃跑。房德一不作二不休，找了一個好打抱不平的異人，向他假稱自己為李勉所害，求異人替他報仇。異人於是飛身...
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諳習
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熟習。如：「她諳習多國語言，是個不可多得的翻譯人才。」
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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