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白血球     
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血液中有核無色的細胞。產生於淋巴腺與脾臟中,比紅血球稍大,數量比紅血球少。白血球的作用在清除血液中的細菌及異物。[例]白血球就如同血液中的防衛部隊,可以殺死外來入侵的細菌。
制約增強-代幣制     
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理論依據為Wolfe的猩猩實驗,其內容為先給猩猩撲克籌碼,以籌碼來換取葡萄,猩猩很快學會要收集能家換葡萄的籌碼。藉籌碼做為強化物,令其學習複雜的位置和色彩辨別等行為。代幣是種次級增強物,其價值不在它的本身,而在於能用它來換取葡萄,因而產生了一種「代酬」作用。綜觀Wolfe的猩猩實驗其歷程可分下列三階段:1. 約定獲取代幣的行為目標實施代幣制的首要工作,就是先跟子女或學生約定獲取代幣的行為規範,以確立目標行為,使學童可藉代幣之增強力量而逐漸建立師長、父母心目中的良好行為。2. 運用代幣顯示行為的報應冠系當個體出現合格的行為...
均田制     
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目錄1 定義2 唐朝時期3 均田制與府兵制4 關鍵字5 參考資料 定義均田制是中國古代一項重要的土地制度,產生於北魏,北魏分裂出來的東魏西魏及繼之後的北齊、北周以及隋唐都承襲了這一制度。隨著地主經濟的發展壯大,土地兼并也隨之日益嚴重。武周末年均田制形同虛設;到了唐德宗建中元年(780年),均田制永遠的退出了中國的歷史舞台。 唐朝時期唐朝初年,許多無主的荒地可供政府授予農民,均田制順利推行。唐制,丁男授口分田八十畝,授田的農民必須耕種,若任其荒蕪,就施以廷杖。永業田二十畝,必須種植桑、棗,不種也要處罰,奴婢不再授田。農民所...
學生文化     
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,也有怠惰、玩樂的使人頹廢的拉力,積極卻又消極的文化,因此會以學校的規範有所牴觸,而常常造成衝突點的產生,有時教師須藉由這種文化來提升學生的學習動機,進而達到優化學生的目的,有時卻也因為這文化的衝突,造成教師教學效果的不彰。(註2) 文化研究研究指出,學生在學業上的傑出表現並非其文化所著重的地方,他們更崇尚領導能力、運動能力及人員方面的表現,在學校俗名誌研究當中,發現教師與學生雙方對於學校教育意義的著眼點有不同的解釋,教師對於學校教育的思維,往往採取正式的思維來走,而學生則以非正式的觀點為主,因此彼此常
龍捲風     
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地甩出去,所以凡龍捲風經過之處,無不被破壞得昏天暗地。 龍捲風與鋒面龍捲風經常與鋒面雲帶相伴隨,所以產生許多預報上的困難。它常讓人感覺是國外的產物,但其實台灣中南部每年春季的梅雨季期,受到鋒面雲帶的強烈對流雲的影響,也會產生龍捲風。<註2> 龍捲風的類型目前觀察在台灣觀察到的龍捲風共有三型:1.颮線龍捲風:發生在春季強烈冷鋒面和颮線南下時。2.颱風龍捲風:發生在七、八月間有颱風來襲時,在颱風外圍或颱風中心附近偶會激發龍捲風。3.西南氣流...
梅雨     
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日照時間短、地面風力較弱、降水多屬連續性,也有陣雨和雷暴,並且常常是大雨或暴雨。2.成因:(1)梅雨產生於西太平洋副熱帶高壓邊緣的鋒區,是極地氣團和熱帶氣團相互作用的產物,其位置和穩定性與西太平洋副熱帶高壓的位置(脊線一般穩定在北緯20°~25°之間)和強度密切相關,還與西風帶有無利於冷空氣南下到長江流域的環流形勢有關。每年6月初,青藏高原北緣的西風急流進入並維持在中國東部和日本列島上空,隨著高原上副熱帶高壓的建立,高原南部由盛行西風轉成東風,在亞洲南部上空出現一支東風急流,印度上空轉為低壓流形,低層西南季風開始爆發。此...
黏液     
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一種從黏膜層分泌出來覆蓋在黏膜上的溼滑濃稠液體,可含有具抗菌功效的溶菌酶、免疫球蛋白等,具有潤滑及保護功能。
倫理學     
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的探討與解決,在二十世紀後期已逐漸改正過來,人類社會因為科技進步衍生的許多新的道德問題。因科技進步而產生的新領域可以總括在「應用倫理學」(applied ethics)的名號下,其中又以環境倫理學(environmental ethics)、生命倫理學(bio-ethics)、醫療倫理學(medical ethics)、社會倫理學(social ethics)、看護倫理學(care ethics)等分支研究較為人所熟知。 關鍵字中文關鍵字:倫理學英文關鍵字:ethics 參考資料歐陽教著。教育哲學,1999年初版,頁10...
不識一丁     
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他乘著轎子走在軍隊之中,大家都非常驚訝。因為當地的將軍都是與士兵一同日曬雨淋,從不坐轎子的,因此對他產生不好的印象。又因幽州為安祿山之亂的發起地,人民向來強悍尚武,張弘靖想改善當地的民風,便毀壞安祿山的墳墓,此舉更引起當地人民的反感。他的兩個從官韋雍、張宗厚行為囂張跋扈,常吃喝玩樂直到深夜,喝醉酒還要大隊人馬護送他們回家,燭火照得整條街通亮。看到不滿意的事就亂罵大叫,還對士兵說:「現在天下太平,你們會拉弓射箭有什麼用?還不如去認識一個『丁』字來得有用!」因為「丁」字是很容易認識的字,如果連「丁」字都不認識,那就接近文盲了。所以這句話不但誇讚了自己,也取笑了長於武藝的兵士。使得士兵們相當地氣憤,...
交互作用     
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兩種以上的事物因互相影響所產生的作用。
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