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局面
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3.光榮、名譽。明．高明《琵琶記》第三四齣：「寒由他自寒，不可壞了局面。」
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桃李之教
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老師的教誨。明．湯顯祖《牡丹亭》第五齣：「今日吉辰，來拜了先生。學生自媿蒲柳之姿，敢煩桃李之教。」
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梨園
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唐玄宗時訓練培養樂工的地方。《新唐書．卷二○二．文藝列傳中．王維》：「祿山大宴凝碧池，悉召梨園諸工合樂。」後泛稱戲班為「梨園」。清．洪昇《長生殿》第二四齣：「那些梨園舊曲，都不耐煩聽他。」
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指引
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指示引導。《初刻拍案驚奇》卷二：「周少溪指引他到這家門首來，正值他在門外。」清．洪昇《長生殿》第一五齣：「多謝客官指引。」
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扮演
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化裝演出。[例]在這齣舞臺劇裡，我扮演一個警察。
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動心駭目
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此處所列為「觸目驚心」之典故說明，提供參考。「觸目驚心」原作「觸目崩心」。據《南齊書．卷三二．豫章文獻王列傳》載，南齊豫章文獻王蕭嶷過世後，受過他恩惠的樂藹在寫給沈約的書信中說，自己原本是一個默默無聞的西州窮士，因為受到蕭嶷的重用，才能有今天衣食無缺的生活。隨著時間消逝，緬懷追尋蕭嶷遺留的功業，目光所及，令人內心深受衝擊。後來「觸目驚心」這句成語就從這裡演變而出，用來形容事情景況，令人震驚。出現「觸目驚心」的書證如明．王世貞《鳴鳳記》第九齣：「李大人，聞言興慨，觸目驚心。」
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笑話
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1.能引人發笑的言語，或內容好笑的事物。《儒林外史》第二回：「我因先生喫齋，倒想起一個笑話。」清．孔尚任《桃花扇》第五齣：「說書太長，說個笑話更好。」也作「笑話兒」。
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黃毛丫頭
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年幼的女孩。有親暱或戲謔的意味。清．孔尚任《桃花扇》第一七齣：「難道三百兩花銀，買不去你這黃毛丫頭麼？」
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中立
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1.居中站立。《大戴禮記．保傅》：「故成王中立而聽朝，則四聖維之。」《宋史．卷一三八．樂志十三》：「聖子中立，臣工四環。」
2.處於對立的各方之間，不傾向任何一方。《國語．晉語二》：「吾秉君以殺太子，吾不忍；通復故交，吾不敢，中立其免乎？」《文明小史》第三五回：「現在俄日打仗的事，我們守定中立，那裡容得插手？」
3.獨立自主。《史記．卷一二三．大宛列傳》：「單于死，昆莫乃率其眾遠徙，中立，不肯朝會匈奴。」
4.意志堅屹不搖。明．徐霖《繡襦記》第四一折：「爾李氏狎邪而白堅貞之志，波靡而勵中立之行。」
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伯仲
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3.朋黨。清．孔尚任《桃花扇》第二四齣：「東林伯仲，俺青樓皆知敬重。」
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貓頭鷹博士