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清 十八世紀 雕竹根馬上封猴     
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竹根以圓雕手法,雕一匹半臥駿馬,回首望向其背上之捧桃小猴,寓意「馬上封侯」。器雖小,但對於動物情態及肌理處理毫不含糊,為存放於多寶格中的賞玩件。
世紀回教圖書館     
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  回教於西元7世紀時開始崛起,數十年間即傳遍阿拉伯世界以及由波斯至摩洛哥之邊緣地區,回教世界的第一個中心為大馬士革(Damascus),該城自西元661至750年間為烏美依王朝(Umayyid)所統治,曾建立一所皇家圖書館,館內皮藏教堂及政府檔案,並有回教之各種文獻。
  回教文學與學術之輝煌時期,為西元750至1050年亞巴息(Abbasid)王朝諸王統治期間,該王朝諸王皆獎勵學術研究,並鼓勵大學及圖書館在境內設立。由於君主的重視使設於巴格達的一所學術院(即大學)聞名遐邇,該學術院圖書館藏有10餘種文字之學術著作,使西班牙以至印度各地之學者皆慕名而至。
  至西元900...
世紀回教的教育運動     
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  中世紀回教的教育運動指西元七至十二世紀間回教徒在中東、南歐等處所進行的一些文教活動。與同時的西歐相較,回教世界的富庶與繁榮,使其在學術文化與教育的表現上均超前當時歐洲甚多。也由於回教徒的闡述與傳譯古希臘學說,歐洲學者乃能經由回教徒之手重新認識古希臘學說,奠立了日後西方文化在哲學及科學方面的發展基礎。
  回教是世界三大宗教之一,其創始者為穆罕默德(Mohammed, 570~632)。在穆罕默德之前,阿拉伯人的教育活動大體上仍處於較為原始的狀態,即便連先知(propohet)對於讀、寫也多是一知半解。一些詩文與宗教教導多半以口授方式進行,鮮少形成書面文獻。穆罕默德創立回教後,除力...
世紀     
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新的世紀。如:「我們應從環保問題著手,提升生活品質,以迎接西元二千年新世紀的來臨。」
二十世紀古典教育運動     
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  二十世紀古典教育運動,是指美國教育家赫欽斯(Robert M. Hutchins, 1899~1977)等人所推動的百本名著的大學課程,及提倡人人均應接受所謂的通才教育而言。赫欽斯曾經擔任過芝加哥(Chicago)大學校長;任內積極倡導西方傳統上延續甚久的博雅教育(liberal education)。由於他深信亞里斯多德(Aristotle)的哲學思想,並採取聖多瑪斯.阿奎納(St. Thomas Aquinas)的形上學及知識論,堅信真理的普遍性及人性的一致性,因此他在一九三六年所發表〔美國之高等教育〕(The Higher Learning in America, 1936)的一文中...
[兒童世紀     
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  [兒童世紀]為瑞典女教育改革家愛倫凱(Ellen Key, 1849~1926)的著作,於一九○○年出版。她認為二十世紀是兒童的世紀,應喚起人們重視兒童教育。她並提出「未來學校」(school of future)的構想,認為「未來學校」是一種「綜合學校」,其學校設備是一種「學校花園」,兒童受教育好像「夢」一樣,能夠選擇他所喜歡的從事學習。
  她的思想受盧梭(Jean Jacques Rousseau, 1712~1778)的影響很大,尤其是教育思想上的自然主義的影響;同時也受達爾文(Charles Robert Darwin, 1809~1882)進化論思想的影響,而提出了她...
英國十九世紀教育行政系統     
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  由於英國人向來認為教育應由教會及私人興辦,所以國家辦理的教育與西歐國家相比,開始得相當晚;而其教育行政制度在十九世紀中期以後才出現,且由政府的不同部門及單位負責不同教育活動的形式。根據柯提斯及包特伍德(Curtis & Boultwood)在〔英國教育史概論〕中之論述,十九世紀中期以後英國在中央層級的部門,其負責之業務與學校教育有關的共有五個,分別是:
  1.一八五六年成立的教育部(Education Department):主要負責初等教育事務,但是對於捐立的初等學校(En-dowed Elementary Schools)卻無管轄權,因其乃由慈善委員會負責;此外其對於屬於中...
世紀實習教師     
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  中世紀實習教師,指十三世紀以前在中世紀歐洲,一個學生如欲取得教師資格(mastership),必須像學徒成為師傅或侍從(page)成為騎士(knight)一樣,先經歷一個實習教師(student-teacher)的過程,而後才能取得正式教師的資格。
  對於一位想要成為教師的中世紀歐洲學生而言,首先他必須參加教師行會(masters' guild)中某位成員的講課(lectures),在跟隨這位教師學習數年(或許四到五年)後,學生即成為一位實習教師。此時,學生即相當於由學徒身分晉升為職工(journeyman)的階級,成為一位準教師;他一方面可以擔任教師的助手,另方面也可以在繼續...
世紀同鄉會     
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  中世紀同鄉會,指歐洲中世紀大學中的學生由於為了自保與爭取利益,常因其籍貫之不同,而各自成立同鄉會(nations);其中每個同鄉會都會選出一位評議員(councilor)來照料其會員的利益。一般來說,中世紀同鄉會是大學的心臟,其會員則是組成大學的主要成員,特別是在波隆納大學(Bologna University)這類的學生大學(students' university)中,同鄉會的總會長(rector)便是大學的校長,掌理了大學主要的行政權。不過由於各同鄉會間常有爭端,也發生不少流血慘事。
  由學生同鄉會所組成的「大學」,起初在學術領域中並不具有任何權威可言,僅是與其成員之個人...
世紀表演團     
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舞團。在法國的中世紀時期,這是種由年輕人、表演者、舞者及歌手們所組成的團隊,他們有時也加入貴族的見習武士組織。當此名稱延伸至蘇格蘭時,人們將那些攜帶打高爾夫球必備用具的男孩們稱做侍從(gillie);早期這些男孩只是擔任獵場的看守人。也許這個名稱是為了補充「女性團隊」(giselle)之不足的陽性名詞;也可能是源自「新年舞者」(julio)這個名詞。團員們配帶著當作象徵的紫羅蘭花(gilly-flower),聚集在一起小酌。早期,同時併存的的術語是「年輕的他和她」(Jacquesand Jilly)。而在英國,Giles用來標示出如教堂等重要的位置,那裡代表有一群演員正在表演或居留。
W. G. Raffe《Dictionary of the Dance》1964、大陸簡明英漢辭典1991。
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