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一人事一人當     
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自己的事情,自己承擔後果。《封神演義》第一二回:「一人事一人當,豈敢連累父母?」《冷眼觀》第四回:「兩人暗中商議,與其匍匐公堂,連累兩家父母損名敗譽,不若一人事一人當,一死結局。」也作「一身作事一身當」。
皇帝輪流,明年到我家     
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(諺語)比喻人也有走好運的時候,不會永遠屈居下位。《西遊記》第七回:「常言道:『皇帝輪流,明年到我家。』只教他搬出去,將天宮讓於我,便罷了。」
    
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出面負責裁決。元.關漢卿《救風塵》第四折:「被鄭州周舍強奪為妻,乞大人主咱。」《儒林外史》第五回:「這樣含冤負屈的事,求太老爺主!」
    
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1.從事勞力的工作。《儒林外史》第三一回:「楊裁縫道:『小的這些時在少爺家工。』」
問想     
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問想評陳龍安( 1990 )綜合各種模式和特點建立了「問想評」創造思考教學模式。這個模式是指教師在一種支持性的環境下,運用啟發創造思考的「問(Asking)、想(Think-ing)、(Doing)、評(Evaluation)」四組教學策略,以增進學生創造思考能力的一種教學模式。其基本內涵就一教學模式繪表如下圖,而其實施步驟詳如創造思考教學的基本步驟。「問想
    
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拼死、耗盡心力。元.無名氏〈滿庭芳.枉乖柳青〉曲:「為幾文口含錢死的和人競,動不動捨命亡生。」
    
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1.工作以謀生計。《醒世恆言.卷三四.一文錢小隙造奇冤》:「所生一子,名喚邱長兒,年十四歲,資性愚魯,尚未會活,只在家中走跳。」
2.婦女從事針線工作。《紅樓夢》第三二回:「說是新近外頭有個會活的女孩子,說扎的出奇的花。」
    
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擔任賭局中的主持人。
一天和尚撞一天鐘     
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身在此行業,不得不事。有無可奈何,勉強從事的意思。《文明小史》第四四回:「我們一天和尚撞一天鐘,只要不像從前那位老中堂,擺在面上被人家罵什麼賣國賊,我就得了。」也作「當一天和尚撞一天鐘」。
好食懶     
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愛吃卻又懶得勞動,形容人好逸惡勞。例:因為好食懶,厥公留下來个財產分佢敗淨淨。(因為好吃懶,他爺爺留下來的財產被他敗光。)
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