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數學收訊歷程
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景兩類，因此日常生活中所看見之事物，是因知覺上所受的刺激，而將受刺激部分歸類為形象，其餘未受刺激的部分則為背景。有了上述形象背景的能力後，接著還須將散亂的刺激做統合，使得能形成組織，而產生物體的外在樣貌。舉例而言，將一個外框無限的三角形各頂點各重疊著三個圓形，接著將一個有框線的倒三角形疊合至此圖形上，此時將三個圓形遮起來後，從視覺上只看到一個三角形，但仔細觀察後，學生將有能力使散亂的碎片組織成完整的形狀，因此而形成最原本的圖形，則我們稱為知覺完形能力。(註1) 記認刺激此刺激領域，是有記憶性的將圖形的特徵記下來，因此在未...
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總則
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2.列於規章條例前端，可作為分則共同適用及有關係者的概括性條項。
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石版畫
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一種版畫。西元一七九八年，由德國息乃菲爾德（Alois Senefelder )應用油水相斥的原理首先發明。先在石版或加工金屬版上，以油質堊筆描繪圖案，再用海棉潤溼石版或加工金屬版，圖案部分即產生拒水作用。接著，以沾有油性藥墨的滾筒轉過石版或加工金屬版，版面上圖案以外的含水部分，則發生拒油作用，而描繪部分則著上油墨。最後，在版面上覆紙壓印即可。在商業美術方面應用至廣。
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石版印刷
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將原稿製成石版或加工金屬版的印刷版，以油質堊筆描繪圖案，再用海棉潤溼石版或加工金屬版，圖案部分即產生拒水作用。後以沾有油性藥墨的滾筒轉過石版或加工金屬版，版面上圖案以外的含水部分，則發生拒油作用，而描繪部分則著上油墨。最後，再上機印刷。
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保留盈餘
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公司將盈餘的一部分發放給股東作為股利，另一部分留存在企業，作為未來再投資，稱為「保留盈餘」。
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不能增減一分
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恰到好處、無過與不及。語本《文選．宋玉．登徒子好色賦》：「臣里之美者，莫若臣東家之子；東家之子，增一分則太長，減一分則太短。」
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畫象磚
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盛行於漢代的繪畫雕刻藝術。在磚塊上刻繪圖形，作為裝飾。多嵌於墓室中，以追念先人。位於門楣或梁的部分採長方形，山形牆部分則採三角形。也稱為「畫像磚」、「磚畫」。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士