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空中閣樓     
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目錄1 出處1.1 釋義2 相似詞3 反義詞 出處元 侯克中《艮齋詩集》〈邵子無名公傳〉:「醉裡乾坤元廣大,空中閣樓更高明」 釋義懸在空中的樓閣亭臺,即海市蜃樓。比喻脫離實際的理論或脫離現實的狀況 相似詞海市蜃樓鏡花水月水月空影 反義詞實實在在腳踏實地有憑有據
內湖區文湖國小     
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境清新,景色怡人,交通便捷,沒有噪音,沒有污染。美侖美奐的校舍:圓弧的造型,宏偉的大樓,高挑的廊宇,在在顯示兼具傳統與創新之美。。花團錦簇的庭園:校區花木扶疏,操場廣植草皮,庭園花團錦簇,處處綠意盎然。。創新多元的學習空間:人性化的班級教室、設備完善的各類型專科教室、寬敞的休憩迴廊、露天階梯劇場、多功能演奏會議室....真是溫馨的學習場所。。新穎實用的教學設備:中央飲水系統、班級有電風扇或冷氣、多頻道電視教學系統、圖書室豐富的藏書,暨充實的各種教學設備。。 軟體設施經營化的行政領導:營造良好的組織氣氛,使全體師生喜歡文湖...
回絕     
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拒絕。《初刻拍案驚奇》卷二三:「行修傷悼正極,不忍說起這事,堅意回絕了岳父。」《文明小史》第四三回:「此番藩臺請他演說,他實實在在隔夜沒有預備,所以決計回絕不去。」
中國科技大學     
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慶日。同時率先辦理財團法人登記,民國五十五年三月十二日,台北地方法院頒發法人登記證書,一切校產歸公,在在顯露創辦人之「私校公辦」精神與決心,亦樹立教育家之楷模與風範,深得社會人士讚譽。五十六學年度改聘黃啟瑞先生為第二任校長,黃先生原任台北市長,對市政建設獨有見解,經驗豐富。因而對教學之改進、課程之規劃、師生之囑咐,自有一番見地。五十七學年度,有感於市政建設之躍進,將公共工程科劃分成建築工程及土木工程二組;公共事業管理科更名為工商管理科,並增設二年制營建工程科。翌年再增設財務金融科,此時師生人數漸多,教學績效益著。六十學年...
仁德醫護管理專科學校     
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離市囂、環境清幽,是最佳之讀書環境。專業之師資教學、完善之教學設備、嶄新之教學大樓、新潁之學生宿舍,在在地展現出本校升格為技術學院的願景。近年來,在有為的政府領導之下,社會進步、經濟繁榮、醫學進步。為提升國民生活品質,現代化大型醫療機構林立,因而對基層醫護人員需求龐大。本校配合政府政策,除重視醫學學術研究發展外,並對各項教學力求實際,期能使學理與臨床密切配合。「教育」是古今中外百年樹人之偉大事業,殷望我在校師生及畢業校友,均能秉持校訓「仁心德術、博施濟眾」之理念,發揮「燃燒自己、照亮別人」之崇高理想,為國家、社會恪盡一己...
杜斯妥也夫斯基     
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思考與寫作。從假處決事件到西伯利亞服刑這十年時間是他人生主要的轉折,他開始反省自己,篤信宗教。也正是在在西伯利亞,他遇到了今後的妻子-瑪麗亞•伊薩耶夫。 後期創作 1860年,杜斯妥也夫斯基返回聖彼得堡,次年發表了第一部長篇《被侮辱與被損害的》 。這部作品可以被看作是他前後期的過渡作品,既有前期的對社會苦難人民的描寫,又帶有後期的宗教與哲學探討 。這段時間他文學上有所進展,但生活卻連遭打擊。1864 年他的妻子和兄長相繼逝世,他還需要照顧兄長的家人,這使得他瀕臨破產。他希望通過賭博來還清債務,卻欠下更多債,整個人陷入...
含羞草     
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區原產於熱帶美洲的含羞草,由西班牙人傳至亞洲菲律賓,再由荷蘭人引進台灣,在低海拔開闊地區多有分布,現在在熱帶與亞熱帶地區皆有蹤跡。植物通常給予人靜止不動的印象,相較之下含羞草的特性格外引人注目。歷代文章詩詞多有載錄。輕觸含羞草植物體,或風吹搖曳,小葉立即閉合靠攏,整片複葉下垂,如少女嬌羞帶怯的模樣,因而得名。<註2> 葉片運動 含羞草有名的葉片運動,是生物課本裡最佳教材之一。含羞草的葉柄,其基部膨大成「葉枕」的構造,葉枕內充滿水液,一經外力碰觸,水液就會四散流失,於是每一小葉紛紛下垂閉合,約20分鐘後即可恢復...
白靈     
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成本身就是一個完成自我的過程。  就一個讀者來說,也是一種幫助,讀者好像得到一個藝術品,好的詩可以放在在腦中,音樂必須放出來聽才能感受得到,而畫則必須掛起來方能欣賞,這兩種藝術都佔有一定空間。而詩隨時都在腦中,只要記得住,就能享受詩的意境。==著作==  ◎詩集後裔(一九七九年)大黃河(一九八六年)沒有一朵雲需要國界(一九九七年)五行詩(2000年)愛與死的間隙(2000年)白靈世紀詩選(2000年)◎散文集給夢一把梯子(五四)白靈散文集(河童)◎詩論集一首詩的誕生(九歌煙火與噴泉(三民)一首詩的誘惑(河童)◎編[八十四...
文湖國小     
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境清新,景色怡人,交通便捷,沒有噪音,沒有污染。美侖美奐的校舍:圓弧的造型,宏偉的大樓,高挑的廊宇,在在顯示兼具傳統與創新之美。。花團錦簇的庭園:校區花木扶疏,操場廣植草皮,庭園花團錦簇,處處綠意盎然。。創新多元的學習空間:人性化的班級教室、設備完善的各類型專科教室、寬敞的休憩迴廊、露天階梯劇場、多功能演奏會議室....真是溫馨的學習場所。。新穎實用的教學設備:中央飲水系統、班級有電風扇或冷氣、多頻道電視教學系統、圖書室豐富的藏書,暨充實的各種教學設備。。 軟體設施經營化的行政領導:營造良好的組織氣氛,使全體師生喜歡文湖...
切切實實     
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實實在在。《儒林外史》第五二回:「只是這裡邊也要有一個人做個中見,寫一張切切實實的借券,交與你執著。」
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