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捋虎鬚
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拔老虎的鬍子。比喻做冒險的事。《三國志．卷五六．吳書．朱桓傳》裴松之注引《吳錄》：「桓奉觴曰：『臣當遠去，願一捋陛下鬚，無所復恨。』權馮几前席，桓進前捋鬚曰：『臣今日真可謂捋虎鬚也。』權大笑。」唐．韓偓〈安貧〉詩：「謀身拙為安蛇足，報國危曾捋虎鬚。」也作「拔虎鬚」、「撩虎鬚」。
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岑參
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歌裡，如《走馬川行奉送出師西征》：「輪台九月風夜吼，一川碎石大如鬥，隨風滿地石亂走」。此外，將士英勇報國、不畏艱苦的精神，以及戰爭場面，則寫得悲壯有力，《輪台歌》就是一例。岑參也有少數詩作揭露了軍中苦樂不均的現象，對統治者窮兵黷武表示不滿，如《玉門關蓋將軍歌》。 邊塞詩 岑參的邊塞詩感情熾熱，融會了山水、遊俠、贈答等各種詩歌的特色，形成奇偉宏麗、氣勢磅礡的風格。他喜用奇特的想像來造成誇張的效果，表現邊塞的風貌。他的歌行作品，形式富於變化，音調悲壯。在唐代的對外戰爭中，許多文人參與進去，對邊塞和軍旅生活有親身體驗，從戎...
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熱血
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2.比喻願意為理想、抱負犧牲一切的熱情。[例]他懷抱著一腔熱血，從軍報國。
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聽聞
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1.以耳聽之。《漢書．卷四七．文三王傳．梁懷王劉揖》：「是故帝王之意，不窺人閨門之私，聽聞中冓之言。」《三國演義》第四回：「公恣其跋扈，如不聽聞，豈報國效忠之臣哉？」
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國立曾文家商
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生在此優良環境中，樂觀進取，努力向上，日新又新，共同貢獻所學，服務社會，造福人群，完成教育建設，齊家報國之使命。正逢學校正式邁入一甲子之際，第九任校長陳龍雄於八十七年二月三日正式接篆視事，建立書香、花香、禮樂之校園，結合師生智慧，提昇教育品質，創造績效，激發潛能，追求卓越，升學輔導與技能檢定並重，結合家長、校友及社會資源共同關心學生，幫助成長，並於九十二學年度增設綜合高中，並開始招收男同學，帶領曾文家商建立新里程碑。綜合高中計有學術社會學程、學術自然學程、商業服務學程、資訊應用學程、幼兒保育學程、餐飲服務學程。八十七年十...
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方丈
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2.僧寺的住持。《警世通言．卷二八．白娘子永鎮雷峰塔》：「白娘子道：『一件，不要去方丈內去；二件，不要與和尚說話；三件，去了就回。來得遲，我便來尋你也。』」《儒林外史》第三八回：「貧僧當年住在南京太平府蕪湖縣甘露菴裡的，後在京師報國寺做方丈。」
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國立嘉義家職
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School 校訓溫 溫以存性，溫以事長。溫以敦親，溫以和眾。恭 恭以待人，恭以治國。恭以成學，恭以報國。勤 勤以補拙，勤以克難。勤以修業，勤以圖強。儉 儉以養廉，儉以格用。儉以齊家，儉以進德。 校徽 學院系所餐飲管理科流行服飾科幼兒保育科時尚造型科食品科綜合職能科 校史民國43年創校，分設初級部家事科、高級部家事科，校名「台灣省立嘉義家事職業學校」 53學年度停招初級部，試辦五年一貫學制 57學年度停招五年制，更改校名為「台灣省立嘉義高級家事職業學校」 59學年度附設夜間高級進修補習學校 60學年度試辦「幼兒教育科」，...
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銅板
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2.演唱快書時，用來打拍子的半月形銅片。[例]只見那個說書的，手裡敲著銅板，演說著岳飛精忠報國的故事。
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效忠
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全心效力，忠貞不二。唐．張九齡〈奉和聖製過王濬墓〉：「古人猶不棄，今人爭效忠。」《三國演義》第四回：「而公恣其跋扈，如不聽聞，豈報國效忠之臣哉？」
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夔州詩
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京華」則再次表達出詩人對長安的懷念。第三首承第二首的夜色，寫秋日晨景。雖面對寧靜江色，但詩人想到自己報國之願未能達成，便產生了一種事與願違的感嘆。前三首寫詩人心繫故國，又隱含一種抑郁不安，至第四首詩人便揭示出箇人原因：長安的情況像「奕棋」一樣，反復不定。想到朝局的變遷、邊境的紛繁，往日長安的繁華景象，不禁湧現於詩人眼前。第四首的「故國平居有所思」，下開以下五首。第五首寫昔日長安宮殿的壯麗，以及自己能「識聖顏」的美好回憶；第六首寫帝王因游宴而引起無窮「邊愁」，因而斷送「千古帝王州」；第七首寫出昔日國力強盛、物產富饒的景象；...
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貓頭鷹博士