跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1367 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
不侮暗     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
雖獨處暗,亦居心端正。形容坦誠不欺。《南史.卷七○.循吏傳.阮長之傳》:「長之固遣送曰:『一生不侮暗。』」也作「不欺暗」。
鬼瞰其     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
比喻人謙受益,滿招損。《文選.揚雄.解嘲》:「高明之家,鬼瞰其,攫拏者亡,默默者存;位極者高危,自守者身全。」
蘭芷之     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
蘭、芷,皆香草。蘭芷之比喻良好的環境。《大戴禮記.曾子疾病》:「與君子游,苾乎如入蘭芷之,久而不聞,則與之化矣!」也作「芝蘭之」。
翻轉教(flipped_classroom)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
翻轉教(flipped classroom)目錄1 起源2 推動人3 翻轉教四原則4 關鍵字5 資料來源 起源翻轉教的概念起源於2007年,美國科羅拉多州洛磯山林地公園高中 (Woodland Park High School)的化學老師:Jon Bergmann 與 Aaron Sams,兩位老師為了解決同學缺課的情形,開始使用螢幕擷取軟體錄製PowerPoint簡報...
觀察法     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
觀察法目錄1 定義2 使用情境3 系統觀察3.1 法蘭德斯的交互作用系統3.2 史多林的不關心行為觀察系統4 關鍵字5 參考書目 定義舉凡教師行為、學生行為、教中的硬體設備、班級氣氛、教學活動與人際互動等等都是;故教觀察為班級經營研究的主要方法,其蒐集資料的方法可為量化,如系統觀察;亦可為質化研究、如教
生輝     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
令狹陋的房增加光彩。多用於獲贈、擺設或歡迎來客時的謙語。如:「您的光臨讓寒舍斗生輝。」
臺灣銀行經濟研究圖書資料     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  民國34年(1945)10月25日臺灣光復後,以財政部新頒布之「臺灣省當地銀行鈔票及金融機構處理辦法」為依據,前臺灣省行政長官公署將日人所設之株式會社臺灣銀行予以接收,經過短時期之檢查與監理,至35年5月20日,現今之臺灣銀行首先成立。
  日人所設之臺灣銀行,為業務參考及研究需要,曾陸續蒐購大量的圖書及資料,並出版許多研究書刊,至後期,係由其調查部資料科管理,在總行1、2、3樓及地下均設有大小面積不等之書庫,藏書甚豐,雖曾遭戰火的損毀,光復後接收之圖書仍有18,461冊,乃改由其時之業務部資料科管理。該批圖書,大多為日文版本,亦有少部分中、英文者,皆為經濟、金融、產業及有關銀...
輔導     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 輔導(Office Of Counselors)2 職責分工2.1 輔導主任(Director Of Counseling)2.2 資料組(Student Information Section)2.3 輔導組(Counseling Section)2.4 特殊教育組(Special Education Section)3 參考資料4 關建字 輔導(Office Of Counselors)依國民教育法第十條規定,國民小學應設輔導
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
尚未出嫁的閨女。唐.陸德明《經典釋文.卷二六.莊子音義上》:「處子,在女也。」
可欺     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
相反詞:不欺暗、不愧屋漏、光明磊落
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示