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另眼看待     
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以異於一般的眼光或態度來看待人或事物,表示重視或歧視。明.無名氏《霞箋記》第二五齣:「奴婢蒙娘娘另眼看待,實有冤苦在心。」《文明小史》第四八回:「說了半天,無非說勞大人如何有錢有勢,叫他們媛媛另眼看待之意。」也作「另眼相待」、「另眼相看」。
斷交     
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1.與人斷絕交往。如:「昨天老王因細故而與小陳斷交了。」
2.國家與國家中止正式外交關係。如:「在得不到善意的回應下,政府不排除與該國斷交。」
自尊心     
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保持自己尊嚴,不容別人歧視、輕蔑與侵犯的心理。如:「一個有自尊心的人是不會自甘墮落的。」
黑五類     
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黑五類是中國共產黨掌權者在文化大革命時期,對地主、富農、反革命分子、壞分子、右派分子等五類人的統稱,合稱地富反壞右,與「紅五類」相對。在共產黨統治中國的前三十年間(西元1949~1979),被認定為黑五類者,地位有如政治賤民,在公民權益、政治待遇、就學就業等各方面,都備受歧視,甚至喪命。黑五類是個籠統的認定,大抵曾有上千萬人被劃為黑五類,若加上他們的眷屬,則有上億人因為這個政治身分而受到牽連。參見「紅五類」條。
性騷擾     
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舉凡不為對方所接受之帶有性意味或性別歧視,致影響個人人格尊嚴與權益,但未達性侵害程度的言詞或行為。[例]經由性別平等的宣導和教育,可望減少性騷擾事件發生。
譚嗣同     
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一個就是抨擊君主專制和清朝政權。他由反君主專制以及反異族統治,進而排滿大義。因為當時清廷統治者的民族歧視政策使得整個民生困窘,塞蔽其智力,因而激發他革命的動機。第二個有關於譚嗣同政治思想的則是批判封建倫常禮教。他認為封建統治階層利用「名教」來箝制人民的思想,其中為禍最烈的就是「三綱五德」,那個是統治者用來奴役人民的工具。因此他對「忠君」、「死節」、「孝道」、「貞節」等封建道德給予尖銳的批判。他之所以這樣深切厭惡封建的倫理道德,主要固然由於他渴望能達成其對「仁-通」境界的追求,和極端憤慨當日清廷異族統治,所造成國亡無日的危...
肩摩踵接     
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此處所列為「摩肩接踵」之典故說明,提供參考。「摩肩接踵」原作「比肩繼踵」。晏嬰是春秋時代齊國名臣,他的個子非常矮小,但相當有才華,輔佐齊國三代君王。《晏子春秋》記載,有一次晏嬰代表齊國出使楚國,楚國人見他身材矮小而歧視他,雖然身為外國使節,但卻不開大門,要他走旁邊的小門。晏嬰覺得這不但看不起他,也汙辱了齊國,堅決不走小門進去。他面對這種情形也不發怒,只說:「出使狗國自然從狗門進入,但出使楚國這樣的大國,不應該走小門吧?」接待人員聽了馬上開大門讓晏嬰進去。到了楚王面前,楚王見到晏嬰這樣短小,不禁問他說:「齊國難道沒人了嗎?只能派你來。」晏嬰說:「齊國人口眾多,怎麼會沒人呢?」楚王又問:「那為何要...
肢體障礙兒童的身心特質     
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,造成行動空間的孤立。2.心理空間的孤立:即自我封閉。通常會有自卑感,不願主動與他人交往,覺得別人會歧視他。3.別人對他的孤立:當同儕一起遊玩時,動作較慢或不便者,可能遭到排斥。 二、自我貶值是因自卑所引起的自貶。基本上一般肢體障礙兒童或多或少都有自卑感。若未得到適當的輔導,自卑的情況會加重,而致產生自貶的情況。 三、對前途的憂慮1.對身體的憂慮:肢體障礙兒童可能因本身機能的損傷、行動不便而缺乏運動,影響身體健康。或自身的缺陷疼痛而對自己的健康感到憂慮。2.對前途憂慮:可能因在學校中的學習比一般的兒童不順利、功課較差,而...
摩肩繼踵     
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此處所列為「摩肩接踵」之典故說明,提供參考。「摩肩接踵」原作「比肩繼踵」。晏嬰是春秋時代齊國名臣,他的個子非常矮小,但相當有才華,輔佐齊國三代君王。《晏子春秋》記載,有一次晏嬰代表齊國出使楚國,楚國人見他身材矮小而歧視他,雖然身為外國使節,但卻不開大門,要他走旁邊的小門。晏嬰覺得這不但看不起他,也汙辱了齊國,堅決不走小門進去。他面對這種情形也不發怒,只說:「出使狗國自然從狗門進入,但出使楚國這樣的大國,不應該走小門吧?」接待人員聽了馬上開大門讓晏嬰進去。到了楚王面前,楚王見到晏嬰這樣短小,不禁問他說:「齊國難道沒人了嗎?只能派你來。」晏嬰說:「齊國人口眾多,怎麼會沒人呢?」楚王又問:「那為何要...
種族隔離     
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種族間由於膚色、生活習慣、風俗民情的不同,以致產生歧視心態,進而用政治或法律的手段將種族區隔分離,稱為「種族隔離」。如南非隔離黑白種族的政策,使得南非境內占多數的非白種人受到歧視