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學校及推廣教育研究所（德國）     
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　　西德各邦教育行政當局為促進學校與社會各團體，如教師協會(Lehrerverbände)、職業公會(Berufsverbände)和全邦家長協會(Landeselternvereinigung)合作，對實際教育問題進行研究，從一九六四年到一九七二年間分別設立了教育研究中心(Pädagogisches Zentrum)。這種教育研究中心在各邦有不同的名稱，在巴揚邦(bayern)稱為學校教育研究所(Staafsinstitut für Schulpäd a gogrk)；在北威邦(Nordrhein-Westfalien)，稱之為學校及推廣教育研究所(Institut für schul un...
上海智力開發研究所（大陸地區）     
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　　上海智力開發研究所是大陸地區一所專門從事教育和人才開發規畫和政策研究的軟體科學機構。該所在行政上由上海市人民政府教育衛生辦公室領導；在業務上受上海市科學技術委員會領導。其主要任務和方向是：(1)在全市專門人才和在編幹部現狀普查的基礎上，逐步建立上海人才數據庫；向各部門、各行業提供合理使用智力資源，進行人才合理流動的諮詢；(2)根據上海經濟和社會發展的中、長期目標，預測相應各學歷層次和科技類的人才需求量；(3)研究全市各類教育及其相互關係，提出教育結構和體系的改革設想；(4)研究各種辦學形式的經濟效益，提出最佳投資方案；(5)為各地區、各部門制訂事業發展規畫提供智力開發方面的諮詢；對新建的大...
世界資源研究所     
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　　成立於1982年，是一個獨立、非隸屬任何政黨之資源政策研究單位。成立目的在於協助各國政府、國際組織、及民間來探討如何滿足人類生存之基本需求，孕育經濟成長，同時避免破壞當地的自然資源與環境健康；因自然資源與環境健康是生存、經濟活力、及國家安全的基礎。經費來源是私人基金會、聯合國、政府單位、私人公司、及個人贊助。此研究所近年進行之研究包括熱帶雨林、生物多樣性、永續性農業、全球能源展望、氣候變遷、污染與健康、永續發展之經濟誘因，及資源與環境資訊等方面。研究主題的選擇有兩大方向，其一是資源利用與管理不當對經濟發展，或對開發中國家要解決貧窮問題之破壞性影響。其二是目前尚未受到各國法律管制但已危及美國...
中央教育科學研究所（大陸地區）     
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　　中央教育科學研究所是大陸地區中央教育行政部門直屬的教育科學研究機構。一九五七年籌建，一九六○年十月正式成立。一九七○年曾被撤消，一九七八年重建。該所實行所長負責制，所學術委員會由所內外專家學者組成，對全所的學術工作提供諮詢和指導。該所以研究國內外重大教育理論和實踐問題，總結教育和教學實踐經驗，探索教育規律為基本任務。受全國教育科學規畫領導小組委託，負責國家教育科學規畫的編制和協調工作。下設：教育理論、教育心理、教學法、教育史、比較教育、教育管理、高等教育、職業技術教育、成人教育、幼兒教育、教育技術、教育情報、農村教育、特殊教育等研究室。一九八○年四月設教育科學出版社，主要出版教育基礎理論與...
中央研究院生物醫學科學研究所圖書室     
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　　民國69年(1980)7月中央研究院生物組21位院士聯署建議成立生物醫學科學研究所（簡稱生醫所），以期對健康有關問題作深入研究，而得增進國民健康。70年2月正式成立籌備處，在國內及國外同時進行籌備工作。圖書室與各研究室同時設立，負責蒐集、整理並提供生命科學及醫學圖書及期刊等資料，以利研究發展之需。
　　該圖書室除服務所內研究同仁400餘人外，另採對外開放方式，不限對象，期使資源充分共享並支援研究工作之進行。
　　該圖書室為一專門學術性圖書館，共有4名館員，圖書館學系所畢業之專業人員有3名。組織包括採訪、期刊、編目、流通典藏、參考服務。讀者服務方面，自76年至80年已採全...
臺灣省手工業研究所資料中心圖書室     
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　　臺灣省手工業研究所圖書室位於草屯鎮該所資料中心3樓，係有關工藝資訊的專業圖書資料室，於民國74年(1985)2月落成使用。設立之宗旨為協助該所員工、手工業廠商、學術界及相關業者，拓展其專業知識技術，啟發創新，提高品質，以利手工業產品之研究試驗與設計開發。
　　該圖書室資料收藏範圍，以工藝技術和設計之相關資訊為主，計有木工、陶瓷、金工、編織、竹工、石材、玩具、家具、皮革、寶石、漆器等類別。特殊者包含美術類、化學類、百科全書、專利公報、標準等圖書的收藏。
　　至1992年，館藏圖書資料約4,000餘冊，以中、日文較多，約占總數的3/4，西文圖書占1/4，其中又以英文為最多，...
工業技術研究院能源與資源研究所圖書室     
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　　民國78年(1989)工業技術研究院能源與資源研究所正式定名，其前身從49年的煤業小組開始，隨著研究主題的改變與業務的擴增，名稱幾經更易：由礦業研究服務組，改組為聯合礦業研究所，輾轉改組演變至62年成立財團法人工業技術研究院礦業研究所。而後於70年與能源研究所合併為能源與礦業研究所；之後為重新界定研究範圍，於78年改名為能源與資源研究所。能資所圖書室隨著組織的易動，名稱也一再的改變，由資訊服務室，圖書室，演變至今隸屬資訊管理室。
　　目前該單位藏書約19,000冊，現訂期刊320餘種，主要收藏能源、資源、環保、海洋、礦產探勘及開發等主題的資料，尤其收錄完整的美國內政部礦務局出版品...
國家職業技術教育中心研究所（大陸地區）     
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　　國家職業技術教育中心研究所是大陸地區在職業技術教育的規劃與政策制訂方面為國家提供情報資料、建議及諮詢的研究單位，一九九○年成立於北京。由國家教育委員會和勞動部共同領導。研究所內設四個研究室，其研究範圍主要為：有關的法規條例草案；職業技術教育發展策略與規劃；職業技能標準與考核；職業技術教育培訓的教育計畫、大綱、教材、教學方法及教學手段；教師與管理人員的培訓標準、途徑、考核辦法；以及職業諮詢與就業指導等。
中國醫學科學院醫學情報研究所     
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　　中國醫學科學院於1958年成立了醫學情報研究室，並被列為全國醫學情報中心。1975年3月經擴建改名為醫學情報研究所，並進一步被確認為國家生物醫學情報中心。
　　中國醫學科學院醫學情報研究所的主要任務是：(1)開展國內外醫學科技情報分析研究，報導國內外醫學科學技術成就和水平動向；(2)廣泛而有側重地收集國內外醫學科技情報資料；(3)編輯出版檢索類、動態類及學術研究類的醫學科技情報刊物和資料；(4)開展手工和計算機檢索服務，組織建立適合中國國情和需要的中文醫學文獻數據庫；(5)開展收藏文獻資料的閱覽、諮詢、翻譯、文獻複製和聲像資料的拍攝與播放等服務工作；(6)開展醫學情報理論、政策、...
佛洛登托研究所（荷蘭）     
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　　「佛洛登托研究所」是荷蘭猶翠特(Utrecht)大學中的一個研究機構，前身為I.O.W.O.，在一九七一年成立。F.I.的研究主旨定位在數學教育及資訊科學教育的革新。經過二十多年的研究，F.I.發展出一套獨特的研究方法，稱為「發展的研究」(Developmental Research)方法。「發展的研究」指的是研究者首先針對研究主題，考慮教學和學習是如何發生及如何相互影響著，並對此提出適當的研究假設。跟著透過教室實際的觀察來驗證及修正其研究假設，然後再進行第二次的教室實際觀察。此種研究過程會持續不斷，直至獲得一合理的教育理論。這些教育理論被稱作「真實的數學教育」(Realistic Mat...
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