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國立中興大學圖書資訊學研究所     
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  國立中興大學圖書資訊學研究所成立於1999年8月,為臺灣中、南部地區第一所,亦是迄今唯一之圖書資訊學研究所。其設立宗旨為融合傳統圖書館學與資訊科學的理論基礎,兼及資訊技術與應用的訓練,培養高素質的圖書資訊學專業與管理人才,以提昇圖書館與資訊中心在資訊社會中保存文化資源與傳播資訊的功能,並符合資訊時代的圖書館、資訊中心與相關產業之人力需求。

  該所教育發展方向可以「蘭花」(ORCHIDS)一字表達,即綜合:「組織」(organization)、「研究」(research)、「合作」(collaboration)、「人文」(humanity)、「創新」(innovati...
  民國62年(1973)8月中央研究院召開第一屆國際計算機會議,大會建議該院籌設計算機科學研究中心,此一構想於63年夏,第11屆院士會議正式提出,獲得一致通過。65年5月奉總統核准成立,66年7月成立設所諮詢委員會及籌備處。69年12月資訊館大樓落成啟用,71年9月正式設所。至1992年為止,研究員有32人,研究助理有60人。
  圖書室設於資訊館大樓3樓,直屬於中央研究院資訊科學研究所,占地約100坪,閱覽座位25席,至1992年,藏書約有8,000冊,期刊約300種,縮影資料1,000餘件,主要收藏為配合研究員研究資訊科學類圖書資料為主,採開架式閱覽,除服務本所讀者外,對讀者資...
日本國民教育研究所     
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  會址: 東京都千代田區-ツ橋2-6-2日本教育會館內
  日本國民教育研究所(日文:國民教育研究所)簡稱民研,係「日本教職員組合」(簡稱日教組)之附屬機構,成立於一九五七年七月二十七日,是為慶祝日本教職員組合成立十週年而設立的研究所。成立宗旨為「站在國民的立場,針對現今的問題-例如班級人數過多、道德教育,進而期待由教育實踐及教育行政及財政的問題,發展出新的教育理念」。
  一九八○年代因勞動戰線之統一問題,日教組內部曾出現分裂,一九八九年三月才重新再出發。為此,一九九○年六月日教組第七十二屆定期大會上,決定將國民教育研究所改組為「國民教育文化綜合研究所」,並於一九九一年...
中央研究院數學研究所圖書室     
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  中央研究院於民國16年(1927)正式成立,直隸於國民政府,為中華民國最高研究機關。43年冬,修正組織法後明定其直屬於總統府。
  數學研究所於民國30年由姜立夫先生在昆明開始籌備,時值抗戰,圖書設備不易購置,故直到36年才正式成立,所址設於上海。成立之初,因接收偽上海科學研究所之圖書而有一尚堪供參考應用之圖書室。當時收藏有數學書籍1,700餘冊,期刊85種及期刊合訂本1,300餘冊。38年,數學所遷臺,這些珍貴之館藏亦得以及時搶運來臺。當時雖因環境關係,僅能將之安頓於臺灣大學之一間教室內,但書刊之採購作業仍繼續進行。
  經過40年之努力,館藏數量已有圖書26,000...
研究所教育     
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  研究所教育係指大學或學院教育之後所實施的教育。一八一○年德國新設的柏林大學成立,其宗旨即在學術創發性研究的推動,以彌補當時一般大學偏重教學的不足。柏林大學在德國政府的支持下,以標榜學術自由,積極推動科學研究,為大學研究的發展方向,作出開創性的貢獻。美國研究所教育開始於一八七六年約翰霍布金斯大學(Johns Hopkins University)的成立。約翰霍布金斯大學的成立,受德國柏林大學研究導向為其教育實施的影響;在其成立之初,即以大學後之研究所教育為主體。在約翰霍布金斯大學成立之前,美國並沒有任何研究所單獨設置,也沒有制度化的機構可言。
  研究所教育本在於學術上原創性的研究...
貝爾通信研究所     
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AT&T公司在1984年分解後的小公司共同擁有的研發部門。位於美國紐澤西州,電話+1(201)74 3000,+1(800)521 CORE。
  民國71年(1982)7月間,中央研究院舉行第15次院士會議時,由李遠哲院士等15人聯署建議成立原子與分子科學研究所。71年9月23日奉准設立籌備處。同年該院聘請國內外有關學者專家吳大猷、李遠哲、浦大邦、張昭鼎、張圖南,湯光天、閻愛德等7位先生組成設所諮詢委員會,由李遠哲先生擔任主任委員。71年12月間經設所諮詢委員會第一次會議決議,由張昭鼎先生擔任籌備處主任迄今。
  該所設立之目的為:
  (一)提倡尖端科學研究:使該所成為一基本性及多元性之尖端科學研究中心,並達到國際水準。
  (二)構成學術橋樑:由於原子分子科學之多元性,可在現有之物理、化學、生物、資...
交通部電信研究所圖書館     
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  電信研究所圖書館於民國58年(1969)5月1日設立,隸屬於交通部電信總局電信研究所技術服務室,該館為通信技術方面之專業圖書館,其主要服務對象為所內全體同仁,截至83年11月底該所人員約1,230人。目前該館館員共計5人,主要工作包括:採訪、編目、流通、期刊管理、視聽資料管理、諮詢服務、館際合作、資訊檢索服務、工作手冊印製分送,出版品交換、贈送等工作。
  該館之館藏特色,主要收藏與電信研發有關之科技資料;館藏資料包括書籍約21,000冊、技術報告1,800冊、期刊約800種、視聽教材500卷、光碟資料11種、標準規範13種。在讀者服務方面,除開架式陳列館藏,憑員工識別證辦理借閱...
德國國際教育研究所     
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  該所成立於一九五一年。母機構為德國教育研究促進協會(GFPF)。有四十二名專職研究員,四名技術人員,二十三名工作人員。
  該機構進行的研究包括教育及訓練的各種領域;尤其著重於其社會與文化背景關聯,及其國際性與文化比較的角度。研究活動實際分為七個部門進行,一般與比較教育;職業與技術教育;心理學;社會學;經濟學;法律與行政;統計學及方法論,其範圍包括德國、歐洲其他工業化國家及開發中國家,特別是非洲及西南亞洲部分國家。
  研究成果主要以期刊、研究報告及系列形式發表。機構期刊為〔國際教育與社會科學研究雜誌〕(Zeitschrift für Internationale Er...
中央研究院動物研究所圖書室     
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  中央研究院動物研究所圖書室籌設於1959年2月,1990年2月正式對外開放,供學術單位及研究人員使用。圖書室負責人由研究人員兼任,另設有專任人員1名,辦理圖書流通、館際合作及處理一般行政業務。
  該圖書室占地150坪,設閱覽座位40餘席。目前(1992)藏中西文圖書4,610冊,外文期刊295種,中文期刊46種,均為自然生物科學類之資料。現已進行全院圖書館自動化連線作業,提供學術界更完善的服務。
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