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志不     
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雖然生活貧困,志氣卻不被磨滅。如:「我人志不,絕不會向人搖尾乞憐。」
開心     
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苦中作樂。如:「我心情難過得很,你可別拿我開心!」
途潦倒     
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形容走投無路,失意不得志。如:「他的一生,稱得上是坎坷多蹇,途潦倒。」
理盡性以至於命     
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  〔周易‧說卦傳〕第一章言「理盡性以至於命」一句,包括理、性、命三個概念。
  就「理」而言,宇宙間雖景象繽紛,但每一事物之背後,皆有一個最基本的理存在,為宇宙一切萬象所由生。理先事物而存在,雖隱而不現,但依然有脈絡可尋。只要努力探求,必然可以獲得。「理」就是究宇宙事物之理。理與朱熹所言之格物,性質相同,格物的工夫持之有恆,一旦豁然貫通,即可頓悟得「理」。
  就「性」而言,〔中庸〕云「天命之謂性」,人之性是承天命而來,換言之,人性稟賦於天,稱之為天性。「盡性」就是發揮上天賦予的善良本性。
  就「命」而言,命指生命,動物有生命,人亦有生命,就物質層次觀...
且益堅     
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處境愈窘,意志愈堅強。唐.王勃〈滕王閣序〉:「老當益壯,寧知白首之心;且益堅,不墜青雲之志。」也作「當益堅」。
源竟委     
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1.把河道的源頭到末尾,全部予以探查。語本《禮記.學記》:「三王之祭川也,皆先河而後海,或源也,或委也,此之謂務本。」《明史.卷二二三.徐貞明列傳》:「又遍歷諸河,源竟委,將大行疏濬。」
2.引申為探究事物的始末原委。如:「此事眾說紛云,全賴他源竟委,真相才得以大白。」
    
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竭盡、盡止。如:「人類的慾望是無盡的。」
    
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貧困缺乏。《左傳.文公十八年》:「不分孤寡,不恤匱。」《三國志.卷六一.吳書.陸凱傳》:「揚土百姓,泝流供給,以為患苦,又政事多謬,黎元匱。」
居敬     
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  「居敬理」是朱熹的修養方法,前者屬於情意的涵養,後者屬於知識的追求;內外同時加工,俾情意與知能融為一體,乃能達到修養的極致。
  朱熹所謂居敬理,係承襲程頤「涵養須用敬,進學在致知」的理路而來。居敬貴能專一,也就是所謂「主一無適」之意:執著於義理,使此心常為主宰,一切動靜思為均與義理相合,如此才能不為物欲所誘。朱熹所用居敬的工夫,第一是內省體察,第二是外修靜坐。他常說:「持敬當以靜為主,須於不做工夫時頻頻體察,久則自熟。若覺言語多,便須簡默;意志疏闊,則加細密;輕浮淺易,便須深沉重厚。」又說:「人能存得敬,則是心湛然,天理燦然,無一分著力處,亦無一分不著力處。」並說:「敬非是...
黷武     
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用盡全部兵力,任意發動戰爭。參見「兵黷武」條。《周書.卷六.武帝紀下》:「若使翌日之瘳無爽,經營之志獲甲,黷武兵,雖見譏於良史,雄圖遠略,足方駕於前王者歟。」唐.陸贄〈收河中後請罷兵狀〉:「然而陛下懷悔過之深誠,降非常之大號,知黷武兵之長亂,知急征重斂之剿財。」
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