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用地     
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  依土地法之規定,所謂建用地,如住宅、官署、機關、學校、工廠、倉庫、公園、娛樂場、會所、祠廟、教堂、城堞、軍營、炮台、船埠、碼頭、飛機基地、墳場等屬之。建物分布通常在環境研究上是人類較強活動的一種指導,亦是都市擴張之指標。
  國有土地由於幅員廣闊而管理人員又不足故常有被占用之現象,尤其是未登錄之土地,若再而占用地區為環境敏感地區,則會造成環境問題或甚至災害,國有土地缺乏管理或只做低度利用,皆是土地或環境管理上之重要課題。
已建有永久性合法建物(含法定空地)之土地如土地法第二條所指之住宅、官署、機關、學校、工廠、倉庫、公園、娛樂場、會所、寺廟、教堂、城堞、軍營、砲台、船埠、碼頭、飛機基地、墳場等以及都市計畫範圍內之土地,其地目已登記為〝建〞者,均屬建用地。見土地分類。
裂縫觀測(建物)     
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測定建結構物體或基礎發生裂縫之位移量,稱為裂縫觀測。該項工作之執行,須於現場以外不受影響之處,精密測設固定之平面及高程控制點。定期檢測該建物標示之點位,依據多次觀測所得結果,經分析研究其裂位移量演變情形,藉以探討修復措施。
    
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設壇場。宋.陸游〈感皇恩.小閣倚秋空〉詞:「黃閣紫樞,壇開府,莫怕功名欠人做。」《三國演義》第四九回:「來南屏山相度地勢,令軍士取東南方赤土壇。」
重慶建工程學院(大陸地區)     
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  重慶建工程學院是一所以土木建類學科為主的多科性高等學校;一九七八年確定為國家級重點大學,隸屬國家建設部。校址在四川省重慶市沙坪壩沙北街八十三號,占地六百四十餘畝,校舍建總面積二十三萬平方公尺。
  重慶建工程學院建於一九五二年,以重慶大學、西南工業專科學校等西南地區八所大專院校的土木、建系(科)為建校基礎;初名重慶土木建學院,一九五四年改現名。文化大革命期間,重慶交通學院曾於一九七二年併入,至一九七八年重新調出恢復原建制。
  一九九二至一九九三學年度,學校設有十個系,其中較著名的系有建系、建工程系、城市建設工程系、建材料工程系等。建技術科學、結構工...
夯土建     
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中國在新石器時代即開始使用的建技術。為使泥土緊密,防水滲漏而加以夯打,其功能猶如今日的滾壓路基。
材料     
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工程時所使用的原料。如水泥、鋼筋、木材、磚、玻璃等均為建材料。縮稱為「建材」。
  〔城市幼兒園建面積定額〕是中國大陸政府關於合理規劃、建設與管理城市幼兒園園舍和用地的指導性文件。由國家教育委員會和建設部於一九八八年七月十四日共同頒發。其內容包括〔總則〕、〔園舍建面積定額〕、〔用地面積定額〕及〔附則〕等四章。此外,亦含二大附件〔城市幼兒園園舍面積定額分項參考指標〕和〔城市幼兒園建面積定額編制說明〕。
  〔城市幼兒園建面積定額〕,第一章〔總則〕內含四條規定,第一條主要是闡明編制定額的目的;第二條說明定額的主要指導思想;第三條闡明定額係依據城市幼兒園的規模、在園幼兒總數和教職工人數而制定;第四條闡明定額的適用範圍。
  從第五條至第九條為第二章〔...
    
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從事土木工程或建工程等行業。如:「目前建業景氣十分低迷。」
砌塊建     
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一種建方式。以砂石、火山灰、煤碳等為材料,再以水泥攪拌模壓成型。造價較便宜,多成上下二層樓。
「動作是一種活建     
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拉邦動作分析概念。由於早年建師的訓練,拉邦把建師所必備的數學精準應用於動作設計上,如:各種情境與驅使即由不同的勁力元素,加減而成;而《空間學》中的動作順序,更是計算點、線、面在三個互相垂直平面的直角上,所擁有的空間張力與因動作過程而造成之空間拉力而定。是故,拉邦認定動作是一種活建
Irmgard Bartenieff & Doris Lewis《Body Movement Coping with the Environment》1980.
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