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建築評估
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圖書館的「建築評估」概念源起於1960年代中期興起的建築用後評估（post-occupancy evaluation），泛指有系統的彙整圖書館使用者及館員的觀點來評價館舍中各種設施的實際成效，主要功用在於：（1）建築物使用性的調整；（2）認定新需求；（3）發掘潛在問題；（4）增補或修訂設計準則；（5）提供經費支援者參考；（6）作為其他圖書館規劃參考；（7）避免規劃者重蹈覆轍。圖書館建築評估程序因為評估目標與範圍不同略有差異，一般而言整體評估的進行可分以下五個步驟：（一）確立目標：確定評估目標與範圍，認識評估所需資源、成本與時間點的限制與障礙。（二）籌組評估團隊：團隊成員的組合應包括不同學科背...
Kusack, J. M. (1991). Evaluating library buildings: Principles and procedures for post-occupancy evaluation. New Haven, CT: Southern ConnecticutStateUniversity.陳格理（1997）。圖書館建築與用後評估研究。大學圖書館，1（4），17-30。
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希臘建築
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保存希臘風格的建築，以表現山形牆和柱頭的完美結構為主要特色。初用木材，後以大理石為主。嚴守形式法則，風格雄渾剛健，線條簡明統一。歷來以巴特農神殿（The Parthenon）為代表。
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羅馬建築
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古代羅馬的建築。在結構上承襲希臘建築的山形牆和柱廊的特色，並創造了圓拱和圓頂。建築規模宏偉，以石材為主，三合土次之，裝飾華麗，多用嵌工。著名的建築有提托斯紀念門、鬥獸場、萬神殿。以其重實用性，第十世紀起流行於歐洲。
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中華民國學校建築研究學會
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鑒於學校建築規畫是教育實施成功的基本關鍵之一，然而卻經常受到人們的忽視，故政治大學蔡保田教授乃於民國七十五年(1986)發起成立該會，並以「發揚三民主義文化建設，研究及改進各級學校建築與設備，以促進各級學校教育之健全發展與國際文化交流」為宗旨。
該會主要工作任務為：(1)從事有關各級學校建築與設備問題之學術研究。(2)推廣現代學校建築的理論以提高我國各級學校建築與設備的水準。(3)編印現代學校建築與設備叢書。(4)有關學校建築促進文化交流事項。(5)有關學校建築之研討與交流事項。(6)其他有關學校建築與設備之研究。 該會在推動學校建築事務及學術研究上，不遺餘力，... |
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美國圖書館建築獎
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美國圖書館建築獎（AIA/ALA Library Building Awards）是由美國建築師學會（The American Institute of Architects，簡稱AIA）與美國圖書館學會（American Library Association，簡稱ALA）之圖書館行政暨管理學會（Library Administration andManagementAssociation，簡稱LAMA；現改名為Library Leadership & Management Association，簡稱LLAMA）於1963年共同設立，以獎勵圖書館建築設計與規劃之優秀作品，並在美國圖書館...
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組立式建築
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將在工廠內預鑄成型的建材，運至工地現場拼組、架設成完整建築物的建築方法。
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建築工程
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建築物的興建、改建、維護等的工作。
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建築容積管制
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用規定建築物的高度、容積、朝向和位置等要求，來控制土地發展的密度和環境品質的管制方式。
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學校建築成本分析
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學校建築為教育投入資源的一種，因此學校建築的成本亦應該列入教育的成本分析之一部分。學校建築成本分析能夠有效節約建築新校舍的費用，目前最成功的例子是英國於一九五○年代所進行的學校建築的基本成本(elemental costs)分析。在該分析工作中，研究者首先建立起一組建築的基本要素，再比較各種不同建築技術、材料、與型式的建築，以判別各種建築的成本。最後配合成本控制與規模經濟的技術，就可以對學校建築的成本有更精準的分析。事實上，英國的中小學建築成本於一九五○年代確實因而降低不少。聯合國經濟合作發展組織(OECD)也將此種分析技術應用於一些開發中國家，其中用於地中海區域的五個國家的計畫就叫作〔教...
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築底巷
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不通的巷子、死胡同。《喻世明言．卷一五．史弘肇龍虎君臣會》：「走入一條巷去躲避，誰知築底巷，卻走了死路。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士