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羅馬小學（羅馬）
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羅馬小學為羅馬興辦學校教育初期所設立的一種學校。羅馬學校教育開始於西元四世紀羅馬征服希臘之後，其時所設立的小學，稱為「多讀書」(Ludus)，實際上學校中的活動主要是遊戲、競賽和運動。是以早期羅馬小學教育的性質與特色，在於提供七歲以上兒童遊戲、競賽和運動的園地，附帶也給予兒童讀、寫、算的學習機會。
其後，在羅馬小學所實施的三R教育中，尤其強調「讀」與「寫」的文字教學，因此後期羅馬小學的最大特色，就是重視識字的實用教育；實質上這種學校可以說是文學學校(literature school)。 羅馬小學雖主動模仿希臘初等教育的學校制度，但其小學教育實施，並沒有完全抄襲... |
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古羅馬藝術
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羅馬正教
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西元一○五四年，基督教會東西兩派正式分裂，東派教會以君士坦丁保為中心，自稱為「羅馬正教」。
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羅馬學校分級制
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羅馬學校分級制係羅馬人仿效希臘的教育設施而建立的制度。當羅馬勢力於西元前三世紀擴張至整個義大利半島時，希臘教育介入羅馬教育的領域，羅馬人遂採取希臘教育的制度；起初各類學校的教學工作仍然有一定程度的重疊交錯，但羅馬人經過一段時間之後，正式建立學校分級制。
1.初等學校：又稱文字學校(School of Literature)或遊樂學校，原是羅馬傳統教育中唯一的學校，主要目的是學習拉丁文字；其教育對象為六至十二歲的兒童，屬於私立的性質，羅馬政府不予提倡或獎助，也不加以監督。學校要收學費，但學費並沒有定額，及至後期，學費才有正式規定。這種初等學校的教師，本身或是奴隸、或是難民，因此... |
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羅馬公教
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以教會之大公性或普世性之意。參見「天主教」條。
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神聖羅馬帝國
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西元九六二年，日耳曼王鄂圖所建的國家，上承羅馬帝國的統緒，而以神聖代表教會，國土包括中歐及義大利大部分，一八○六年為拿破崙所敗亡。
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羅馬教會
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以教皇居於羅馬梵諦岡而得名。參見「天主教」條。
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義大利羅馬國立中央圖書館
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義大利羅馬國立中央圖書館(National Central Library, Vittorio Emanuelle II)成立於1876年，原館址位於科萊喬．羅馬諾(Collegio Romano)大廈的一例。該大廈是天主教耶穌會學校的遺址，由耶穌會圖書基金會所建，有濃厚的宗教氣息。後因館藏空間不敷使用，遂有遷移新館之議。
提議在首都羅馬建立國家圖書館的是邦基(Ruggero Bonghi)部長，他以學者的經驗和圖書愛好者的熱情，購買了大量涉及各學科的本國及外國圖書與雜誌。並在其大力贊助下，義大利羅馬國立中央圖書館得以擴大採購圖書，加上出版商及學者文人的捐贈，使得圖書館的藏書... |
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羅馬廣場
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古羅馬最重要的一個廣場。為拉丁語Forum Romanum的音譯。位於帕拉丁和卡彼托里恩山丘間的低地，是共和國時期公眾集會、審判、鬥劍的場所。帝國時期成為主要宗教儀式和世俗活動的場所，有許多宏偉的神廟和紀念建築。
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羅馬建築
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古代羅馬的建築。在結構上承襲希臘建築的山形牆和柱廊的特色，並創造了圓拱和圓頂。建築規模宏偉，以石材為主，三合土次之，裝飾華麗，多用嵌工。著名的建築有提托斯紀念門、鬥獸場、萬神殿。以其重實用性，第十世紀起流行於歐洲。
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