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之遺     
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遺,餽贈。裘,泛指四季應時的服裝。裘之遺表示隨著季節的更替,以適時的衣服贈送人,使其四季都有衣服可穿。明.宋濂〈送東陽馬生序〉:「父母歲有裘之遺,無凍餒之患矣。」
    
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2.和藟的合稱。《左傳.文公七年》:「藟猶能庇其本根,故君子以為比。」
3.《詩經.王風》的篇名。共三章。根據〈詩序〉:「藟,五族刺平王也。」或亦指流落異鄉者感傷之詩。首章二句為:「綿綿藟,在河之滸。」
亮借東風     
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(歇後語)神機妙算。三國時吳蜀聯合抵禦曹操,諸事皆備,只欠東風,後得諸亮神機妙算,借東風以助火攻,終獲大勝。見《三國演義》第四九回。如:「老兄這計恰如諸亮借東風──神機妙算。」
有瓜     
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1.有關係,多指戚誼而言。《文明小史》第六回:「兩人雖與黃舉人均有瓜,到了此時,也是愛莫能助,只得任其所之。」
2.含有糾紛之意。如:「他們倆在金錢上有瓜。」
天八闋     
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天,古帝名,即天氏。天八闋指三皇時代的歌曲。南朝梁.劉勰《文心雕龍.樂府》:「鈞天九奏,既其上帝;天八闋,爰乃皇時。」
攀藤攬     
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形容道路崎嶇難行,必須藉助攀爬的力量才能前進。《孤本元明雜劇.暗渡陳倉.第三折》:「勝如那三百重太華高峰,壓塞那五百處天台山岳,峨嵋嶺下,攀藤攬採樵人。」也作「攀藤附」。
路克,克里斯朵夫.維利巴     
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人名。德國作曲家,生於愛拉斯巴赫(Erasbach, Upper Palatinate),卒於維也納。他是西方歌劇發展史中極重要的一位改革者和作曲家。他曾在布拉格大學隨可爾斯基(C. Chorsky)學大提琴,後來又到義大利隨桑瑪悌尼(G. Sammartini, c.1700-1775)學作曲,並成為專業歌劇作曲家。路克寫的舞蹈音樂可分為兩大類:一、專為芭蕾及芭蕾舞劇(Ballet Pantomime)而寫的樂曲。二、專為歌劇中之舞蹈場面而作的舞曲。關於第一類樂曲,多創作於1759-1765年間,當時他在維也納與 Burgtheatre 的編舞家兼首席舞者安吉歐利尼(Gaspero Ang...
立克     
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目錄1 學說觀點2 學說原理3 關鍵字4 參考書目 學說觀點立克承繼科學管理的研究途徑,擴充了組織的基本功能。他特別強調的問題是:行政主管的工作究竟是甚麼?立克以七個字的字首組成的單字”POSDCORB”以為回答,也就是說,他認為行政的程序包括:計畫、組織、用人、指示、協調、報告及預算等七個步驟。(註1) 學說原理立克對於行政管理人員提出三個重要的原理,即:1. 分工:...
塞爾兒童發展量表〕     
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  塞爾(A.L. Gesell)和他的同事經過一連串對嬰兒及學齡前兒童發展過程的長期追蹤研究,在耶魯大學編製出〔塞爾兒童發展量表〕,這是評估兒童發展的第一個有系統及具實徵基礎的量表,廣為心理學家及小兒科醫師在應用和研究上使用。
  量表包括五個主要行為層面:(1)適應;(2)大肌肉動作;(3)精細動作;(4)語言;(5)個人和社會行為。
  量表有一套標準化程序來觀察及評量兒童日常生活的行為發展。少部分雖然可稱為測驗,但大部分項目都是純粹用觀察的方式進行,資料的收集係經由直接觀察兒童對標準化玩具和其他刺激物體的反應,並且由母親補充有關資料。在評量兒童反應時,主試者除了...
聯合抵制(杯     
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  聯合抵制或杯係指一個群體同意採取行動,配合其他群體抵制其對立群體的商業活動,以迫使做出令人滿意的決定,或當作一種懲罰。如果當作一種勞動爭執,則指某一抱怨的群體向第三群體施壓,以協助他們抑制或懲罰對立的群體。
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