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埋     
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1.葬。如：「活埋」、「埋葬」。《文選．鮑照．蕪城賦》：「莫不埋魂幽石，委骨窮塵。」清．袁枚〈祭妹文〉：「汝死我葬，我死誰埋？汝倘有靈，可能告我？」
嚇     
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用言語怒叱、武力逼迫，使人害怕。如：「恐嚇」、「威嚇」、「嚇阻」。《莊子．秋水》：「今子欲以子之梁國而嚇我邪。」《文選．鮑照．蕪城賦》：「飢鷹厲吻，寒鴟嚇雛。」
投桃報李     
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ˊ漢語拼音︰táo lái lǐ dá釋義︰猶「投桃報李」。見「投桃報李」條。 01.明．汪錂《春蕪記．第一一齣》：「小姐用的是綾羅綺繡，我有綾羅綺繡；小姐用的是玩好奇珍，我有玩好奇珍。況且桃來李答，一定也不折本。」　參考詞語︰報李投桃注音︰ㄅㄠˋ　ㄌ｜ˇ　ㄊㄡˊ　ㄊㄠˊ漢語拼音︰bào lǐ tóu táo釋義︰猶「投桃報李」。見「投桃報李」條。 01.明．高濂《玉簪記．第二九齣》：「村家行徑，強尼姑向空門結姻。只指望報李投桃，那顧他禮佛看經。」
江郎才盡     
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故保守，所作詩文不如早年。 (2) 罷：辭退、去職。 (3) 宣城郡：南北朝時地名，位於今安徽省蕪湖縣東南，瀕水陽江西岸，以產宣紙著名。南朝梁明帝在位時，江淹於此地擔任太守。 (4) 冶亭：亭名，在今南京市。 (5) 郭璞：西元２７６∼３２４，字景純，東晉河東聞喜人。為著名的文學家與思想家，博學高才，好古文詩賦，又精通陰陽、曆算、五行、卜筮之術。曾為《爾雅》、《山海經》、《方言》、《楚辭》等書作注。 (6) 卿：對人的尊稱，此處指江淹。 (7) 見還：歸還。 (8) 五色筆：五色的彩筆。此處隱喻文才。〔參考資料〕另可參考：《梁書．卷一四．江淹列傳》、《南史．卷五九．江淹列傳》
菁     
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3.植物名。十字花科蕓薹屬，「蕪菁」、「大頭菜」之古稱，參見「蕪菁」條。
叱吒風雲     
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大聲怒喝，使風雲變色。形容威風凜冽，足以左右世局。《晉書．卷一二五．乞伏熾磐載記．史臣曰》：「熾磐叱吒風雲，見機而動。」明．汪錂《春蕪記》第六齣：「只見你光閃閃手攬吳鉤，昏慘慘氣沖牛斗，猛可的叱吒風雲，驀地裡神情抖搜。」也作「風雲叱吒」、「叱嗟風雲」。
八面玲瓏     
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的詩歌創作主要承襲盛唐，五、七律轉為淡雅，古詩則漸趨鋪陳麗藻。安史之亂後，偶有感慨，也多著墨於戰後荒蕪的景物描寫，及悲嘆個人際遇的坎坷。德宗之時，發生朱泚之亂，盧綸任河中節度使、諸軍行營兵馬副元帥。塞外的軍旅生活，使得盧綸的詩風轉為粗獷豪放。此時期的作品，如〈塞下曲〉等，風格慷慨，廣為人所傳誦。在〈賦得彭祖樓送楊宗德歸徐州幕〉詩中，盧綸描寫彭祖樓的環境，稱它四面八方都有寬大的窗戶，所以室內光線十分充足，潔淨明亮得直逼仙境。因為八面都透光，所以稱作「八面玲瓏」，後來演變成一個成語，用來形容人言行手段，十分巧妙，處世圓融。
精粹主義     
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典是因為經典有使我們適應現實的道理，吸收了某部份進步主義的觀點。精粹主義論者認為社會文化遺產中有精有蕪，而精緻的、具有真正的價值者，並不隨時間的消逝而湮滅，反而會因時間的久遠而愈能顯出其真切的意義來，那才有延續的意義。永恆主義者較重視高等教育問題，但精粹主義者較重視中、小學的教育問題。 中英文關鍵字中文關鍵字：精粹主義英文關鍵字：Essentialism 參考資料Allan C.Ornstein／著，方德隆／譯（2004）。課程基礎理論，頁72-80。台灣培生教育出版。黃政傑（2000）。課程設計，頁104。東華，台北。
哀     
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2.悲傷。《楚辭．屈原．離騷》：「雖萎絕其亦何傷兮，哀眾芳之蕪穢。」唐．李白〈長干行〉二首之一：「五月不可觸，猿聲天上哀。」
坦腹東床     
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áng kè釋義︰猶「坦腹東床」。見「坦腹東床」條。 01.唐．劉長卿〈登遷仁樓酬子李穆〉詩：「春蕪生楚國，古樹過隋朝；賴有東床客，池塘免寂寥。」　參考詞語︰東床嬌客注音︰ㄉㄨㄥ　ㄔㄨㄤˊ　ㄐ｜ㄠ　ㄎㄜˋ漢語拼音︰dōng chuáng jiāo kè釋義︰猶「坦腹東床」。見「坦腹東床」條。 01.元．李好古《張生煮海．第三折》：「秀才你聽者，東海龍神，著老僧來做媒，招你為東床嬌客，你意下如何？」 02.《精忠岳傳．第三五回》：「老夫意欲將兩個小女，招贅二位，為東床嬌客；未知二位意下若何？」　參考詞語︰東床嬌婿注音︰ㄉㄨㄥ　ㄔㄨㄤˊ　ㄐ｜ㄠ　ㄒㄩˋ漢語拼音︰dōng chuáng jiā...
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