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蔣中正
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蔣中正（1887年10月31日－1975年4月5日），字介石，祖籍江蘇宜興，生於浙江，逝世於臺灣。歷任黃埔軍校校長、國民革命軍總司令、國民政府主席、行政院院長、國民政府軍事委員會委員長、中國國民黨總裁、三民主義青年團團長、第二次世界大戰同盟國中國戰區最高統帥、中華民國總統等職務。蔣中正在十四歲時，經媒妁之言，娶同村毛福梅（1882年－1939年）為妻。蔣中正與毛福梅生有一子經國，蔣緯國是他的養子（緯國的親父為蔣中正留日時之好友戴傳賢）。蔣中正在與毛福梅分居後娶姚冶誠為妾。蔣中正在1919年結識陳潔如（1905年－1971年），經過張靜江及孫中山的介紹，他與陳潔如在1921年12月5日結婚。19...
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朱西寧
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人掌出版社現在幾點鐘 / 短篇 / 阿波羅出版社奔向太陽 / 短篇 / 陸軍出版社非禮記 / 短篇 / 皇冠出版社蛇 / 短篇 / 大地出版社朱西甯自選集 / 短篇 / 黎明文化公司春城無處不飛花 / 短篇 / 三三書坊將軍與我 / 短篇 / 洪範書店春風不相識 / 長篇 / 皇冠出版社八二三注 / 長篇 / 三三書坊獵狐記 / 長篇 / 多元文化公司將軍令 ...
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多元性向測驗組合
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以測量個人在各種特質上的比重，進而找出測者的性向，在臨床上頗具有診斷價值。在第二次世界大戰期間，美國陸軍曾以因素分析法對多元性向測驗組合進行研究；在空軍方面也相繼設計專門測驗飛行員、轟炸員、無線電收發員等的性向測驗。依值到戰爭結束以後，在職業資商、教育諮商、工商界人事甄選與分類上，多元性向測驗組合廣泛的被使用。在多元性向組合的分測驗分數，不同受測者之間可以相互比較。近年來受到工商業與軍事機構選擇人才需要的激勵，因而心理測驗學者們乃研發出特殊性向測驗，例如：文書、機械、科學、音樂、美術等性向測驗。大多數的多元性向測驗組合，...
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中正理工學院
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軍事院校之一。前身為「漢陽兵工專門學校」，於民國六年成立。十五年改名為「國民政府兵工專門學校」。二十八年改名為「軍政部兵工學校」。抗戰勝利後，改名為「兵工工程學院」。五十一年改制為「陸軍理工學院」。五十五年改名為「中正理工學院」，隸屬國防部，五十七年納編「海軍工程學院」及「聯勤測量學校」。初僅設大學部，後為因應自主性國防科技的發展，及為充實國軍基層科技幹部的需求，乃先後增設研究部博、碩士班及專科部。為精進國軍軍事教育之均衡發展，已於民國八十九年五月八日整合三軍大學、國防醫學院、國防管理學院及中工理工學院，成立「國防大學」。
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步兵
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1.徒步作戰的兵種，為陸軍主要兵種，具有多種性能，尤以近戰及獨立戰鬥為其特色。步兵又可分為徒步兵、裝甲步兵與空降步兵。
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西班牙內戰
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軍官發動政變，領導者正是佛朗哥將軍；叛亂襲捲全國，激烈的內戰爆發了。為了幫助佛朗哥，義大利法西斯派遣陸軍，德國出動空軍，而俄國共產黨則向共和國政府提供大量的資金和軍備。然而1939年9月，佛朗哥已經佔領大半個西班牙，成為獨裁者，並且只允許長槍黨一黨獨大。 為信仰而戰當時內戰時期共和政府把法西斯主義描繪成天使並畫成海報傳遍民間，以鼓吹人民為打敗佛朗哥而戰。西班牙共和國政府的支持者包括工人、共產黨人以及希望從西班牙獨立出去的加泰隆和巴斯克地區。高級軍官、地主、教士和法西斯長槍黨則追隨佛朗哥。 關鍵字中文關鍵字：曼努埃爾.阿扎...
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馬歇爾（George C. Marshall）
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伊能嘉矩
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文。（註1）明治28年（1895）中日簽訂馬關條約割臺，伊能嘉矩自願向日本當局請求前往臺灣，最後以以陸軍省雇員的身份來臺。來臺後他隨即與田代安定（1857~1928）組織「台灣人類學會」，開始學習閩南語、泰雅語，進而調查原住民各族語言。明治29年起，伊能嘉矩多次到臺北、宜蘭近郊踏查，明治30年更應總督府命令，深入原住民部落，對全臺灣原住民進行調查。調查成果集結成《台灣番人事情》，是臺灣最早的全島民族誌，臺灣原住民族也根據伊能嘉矩的研究分為九族。（註2）除了調查原住民以外，伊能嘉矩也開始對漢人歷史產生興趣，明治39年（19...
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霧社事件
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得知的台灣總督府也從其他州廳調集698名警官。同時，屏東第八飛行連隊，也派兩架飛機至霧社上空偵查。而陸軍方面，直接由台中第二隊，台南第二連隊、台北山砲隊組成，並在部隊編成後，即向霧社方向進軍。30日，所有的後續支援隊、陸軍派遣部隊揭開抵霧社，正式開始攻擊。初時，由於反抗的原住民占了地形的優勢，討伐隊伍受挫，遂利用親日的原住民餐與鎮壓行動，作為「以蕃制蕃」的工具，再派飛機以機槍掃射，或投彈轟炸躲藏於溪谷的原住民。11月下旬，起事的原住民抵抗力完全瓦解...
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元培科技大學
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校任助教，並進入京都大學放射研究班進修。1938年7月回國後歷任台大醫院技術官、嘉義醫院放射科主任、陸軍醫院放射科主任、台大醫院放射科主任。民國41年發起「放射線技術學會」。 創校理念1962年蔡炳坤先生自歐洲考察回國後深感我國核子醫學發展之緩慢，並有鑑於當時醫學界重醫師培養忽略醫技人才養成，偏病理治療而疏於預防保健；一般大眾對放射醫學及醫技教育也無正確認識，為培養國家醫事技術專才促進醫療現代化，以迎頭趕上歐美科技水準，經數年籌劃，多方奔走，艱苦努力後，在「建立預防保健觀念，提倡生命科學教育」的理念下，1964年11月8...
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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