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〔普勞頓報告書〕（英國）
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〔普勞頓報告書〕係英國中央教育諮議會(the Central Advisory Council for Education)於一九六七年出版的，正式名稱為〔兒童及其初等學校〕(Children and Their Primary Schools)。由於此報告書係由普勞頓貴婦(lady)所領導的委員會進行調查研究的結果，故常以其名稱呼之。
〔普勞頓報告書〕主要目的在探討有關初等教育，以及初等與中等教育銜接等問題。其主要建議包括： 1.鼓勵家長關心及參與子女的教育：根據研究發現家長的教育態度遠比其教育程度、職業地位、家庭物質環境及學校，更能影響學生的教育成就。 |
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牛頓
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2.量詞。計算力的單位。為英語newton的音譯。使質量一公斤物體，每秒增加一公尺／秒的速度所需之力，定為一牛頓。
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頓失所依
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突然失去所依靠的人或物。如：「雙親死後，孩子們生活頓失所依，陷入困境。」
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飽啖一頓
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暢快地飽吃一餐。如：「我們到餐廳飽啖一頓，慶祝她考上學校。」
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頓悟前非
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突然醒悟了以前的過失。如：「他現在終於頓悟前非，要好好的開始重新做人。」
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拊膺頓足
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拍捶胸膛，跺著兩腳。形容悲憤難以自抑。明．沈鯨《雙珠記》第五齣：「離懷種種，行蹤洶洶，嘆骨肉拊膺頓足，曷勝哀痛。」
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頓口無言
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一時無話可說。《警世通言．卷二．莊子休鼓盆成大道》：「那婆娘看了這四句詩，羞慚滿面，頓口無言。」《官場現形記》第三○回：「二婚頭至此，方說道：『這件事不要來問我，你去同你令愛小姐商量。』冒得官聽了，頓口無言。」
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頓然
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突然、忽然。宋．楊萬里〈九日即事呈尤延之〉詩：「昨日茱萸未苦香，今朝籬菊頓然黃。」《董西廂》卷五：「小詩便是得效藥，讀罷頓然痊較。」
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牛頓第二運動定律
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力學名詞。牛頓第二運動定律亦稱加速度定律。在線動因學（linear kinetics）中，此定律是指當一物體受到外力作用時，其外力會等於物體線動量對時間之變化量。在角動因學（angular kinetics）中，此定律是指：「物體上若對質量中心點有不平衡之淨力矩作用，則此力矩會等於該運動體對中心點角動量對時間之變化量，若以數學式表示，即為 F = L， MG = HG 。其中L為運動體之線動量，HG為運動體對質量中心之角動量。
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非牛頓流體
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於定溫定壓之下，若流體的粘度隨外界所加給流體之速度梯度或剪應力而異，則此種流體稱為非牛頓流體。非牛頓流體所呈之行為，可依其剪應力－剪應變率之關係而分為若干類，如圖所示。
對於非牛頓流體，其剪應力與剪應變率之比稱為表粘度。下圖中直線B表示Bingham流體，這一類流體可以抵抗外界之剪應力至某程度而不流動，直到外加剪應力超過某定值，此定值稱為降服剪應力τ0。曲線C表示膨脹性流體，其表粘度隨剪應變率增加而增加，澱粉之懸浮漿即呈膨脹性流體。曲線D表示擬塑性流體，其表粘度隨剪應變率增加而減小，一般的高分子熔融及高分子溶液均屬擬塑性流體。有些非牛頓流體呈一種性質稱為歷時性，亦即流體之剪應... |
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貓頭鷹博士