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密爾頓（Milton, John）
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牛頓流體
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於定溫定壓之下，若流體的粘度為定值，不隨外界所加給流體之速度梯度或剪應力而異，則此種流體稱為牛頓流體。其剪應力與速度梯度（或剪應變率）之間的關係為一直線，斜率為定值等於粘度。
以二平面問的流動（如圖）為例，牛頓流體的剪應力與剪應變率之關係可用下式表示： 其中，τyx為於y處之剪應力；dux/dy為於y處之流速梯度或剪應變率，μ為粘度。 |
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派克斯頓（Joseph Paxton）
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華盛頓雙語小學
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校史87.07.08 - 核准創校，創辦人為李園會博士擔任董事長89.08.01 - 八十九學年度正式開學，原名「台中縣常春藤小學」89.08.01 - 第一任校長為莊碧雲女士接篆視事90.02.01 - 八十九學年度第二學期由羅文貴董事長接掌經營90.08.01 - 第二任校長為施月麗女士接篆視事91.08.01 - 九十一學年度正式更名為「台中縣華盛頓國民小學」92.08.01 - 第三任校長羅美櫻接篆視事至今 資料來源華盛頓雙語小學
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頓地
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摔在地上。《五代史平話．周史．卷下》：「世宗臨其喪，以玉鉞頓地，慟哭數回，不能自已。」
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萊頓大學漢學研究院圖書館（荷蘭）
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1930年當荷蘭唯一漢學研究中心－－漢學研究院（Sinologisch Institute，簡稱漢學院）在萊頓大學(Universiteit te Leiden)成立時，獨立的漢學研究院圖書館隨之誕生。經過60年來穩定的發展，隨著漢學院編制的擴大，圖書館的規模也急驟增大，為了配合1969年創立的現代中國資料研究中心的擴展，圖書館正為保持舊（中國傳統文史哲資料）與新（當代中國資料）的均衡而努力。
該館藏書分東方語文及西方語文二部分。東方語文部收藏傳統漢學研究之中國文史哲中、日文書刊，及為配合現代中國資料研究中心教學研究之需要，收集有關當代中國經濟、政治、社會、法律等社會科學書刊... |
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道爾頓制
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美國教育家柏克赫斯特（Helen Huss Pakhurst）女士，於西元一九二○年於馬薩諸塞州道爾頓公立中學創始的教育法。以自由、自治、自學、啟發個性、集團協力為基礎，重視實驗與勞作，以養成創造能力為目的的教育。這種教育的特點是：一、給學生以活動及學習的自由，廢除時間制。二、採用彈性制，使聰穎的兒童竭力上進，不受學期的拘束。三、協力學習，以實物教學及實驗為重心，使兒童觀念真確。四、把課程列成大綱，按月分配，由學生自由學習，教師只盡指導之職。五、學校社會化。
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巴拉頓湖（Balaton Lake）
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巴頓（George Smith Patton）
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頓河
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河川名。位於俄羅斯西部，源於中央俄羅斯丘陵，向南與波羅涅西河等合流，流入諸姆梁斯克湖，向西流入洪積平原，與曼尼治河、沙爾河等合流，注入亞速海達剛羅格灣。中游以下，流速極緩，稱為平靜的「頓河」。
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