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國立屏東商業技術學院     
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者「尚禮」,群者「善群」。唯有誠信,方能「敬業合禮」、「敬業樂群」,進而能重視「團體和諧」。校訓內涵在於期盼群體人際間,以禮敬待人,以誠信寬人,以規矩行事;發揚「誠、敬、禮、群」精神,以貫徹於日常生活中。 校徽因台灣商業漸趨國際化型態,所以利用「較具現代感與國際性的幾何圖形」為元素來設計。以屏字為架構,加深大眾對國立屏東商業技學院座落於屏東的印象。在幾何圖形中,「以矩形為造型」代表校訓「誠、敬、禮」,並將其做「群化的集合」,代表校訓中的「群」。   將圖形發展為菱形,可代表中國算盤中的算珠,表現「中國的商業精神」。 教學...
供水系統     
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集水地點的水一般需施加某種化學處理以改善水質,使之達到可以使用的程度。最重要的是水的淨化過程,其目的在於消滅有害的細菌,及去除各種病毒的活性。現代化的水處理工廠最常使用的化學品為液態氯,通常在進行其他的水處理之前先使用,並在把水送往用戶之前再使用它作最後的處理程序。某些水廠則以臭氧和紫外線作為消毒劑。以洲別而論,90年代可獲飲水供應之人口比例分別為:非洲62%,亞洲81%,拉丁美洲和加勒比海地區85%,西歐、北美幾達100%。其中南亞擴展供水範圍,並監測水質,成效最佳;西亞的區域差異很大,如黎巴嫩、約旦和沙烏地阿拉伯等國...
托爾金     
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嚴肅和黑暗。《魔戒》是20世紀最流行的文學作品之一,無論是從銷售量還是讀者評價來講。托爾金的重要影響在於,在《魔戒》成功之後,奇幻小說這一文學體裁迅速發展起來。 傳記 托爾金家族據知,大部分的托爾金父系家族的祖先都是工匠,祖居於德國的Saxony。從18世紀起,移居到了英格蘭,成為了「快捷而熱情的英格蘭人」(原文:becoming "quickly and intensely English")。托爾金(Tolkien)這個姓氏是由Tollkiehn這個德國姓氏英國化而來,其詞源是「愚勇、蠻幹」的意思。另外的一個名字羅...
    
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(calcium,Ca)化學元素。原子序20。鹼土金屬元素之一,銀白色,有光澤,稍硬於鉛,有延展性,潮溼空氣中氧化甚速。化學性質活潑,在自然界中以化合物存在。人體內存在於血漿和骨骼中。在煉鋼時可作為脫氧劑。
小數教學     
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大小順序。(註1) 以數線表示小數在數線上有了整數與分數的概念後,即可教導小數點的標示位置,較困難點在於學生會容易混淆0.5與0.05的標示位置,或者可找出1.8與1.9的位置後,卻無法清楚標示出1.85的位置。為了解決此困惑,老師可運用小數與分數的轉換,例如0.5為5/10,因此可將0到1畫成十等分,而0.05為5/100,因此須將0到1的間隔區分成一百等分,透過如此反覆的練習,即可讓學生在數線上正確標示出百分位與千分位之差別。 關鍵字中文關鍵字:小數教學英文關鍵字:Decimal fraction teaching ...
    
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(holmium,Ho)化學元素。原子序67。罕有的稀土金屬元素。存在於獨居石及其他稀土礦石中,產量甚微。呈銀白色光澤,主要性質和用途與鑭相似。
糾眾     
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聚集群眾。《初刻拍案驚奇》卷一七:「北城居民相約糾眾,在於張道者菴內啟建黃籙大醮一壇,禮請任道元為高功主持壇事。」
數位地球     
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風貌,並透過網際網路與資訊傳輸系統來傳送或擷取各項重要信息,以利於各學術領域及知識階層的使用,其目的在於達到永續經營及發展我們的地球。 應用層面為結合地球科學和資訊技術的一項重要發展趨勢。將有關地球大量的、高解析度的、三度空間的動態資料按地理座標整合,利用資訊工具呈現。例如高解析度的地球衛星圖像、數位化地圖加上經濟、社會、人口等統計資料,使人們無論置身何處,皆可按圖索驥瞭解該地所有資訊。利用數位地球所傳達內容豐富、形式多樣的資訊,不僅有助於合理開發、利用資源,也可保護及改善地球環境。數位地球之建立包括資訊獲取、資訊處理、...
網開三面     
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此處所列為「網開一面」之典源,提供參考。 #《呂氏春秋.孟冬紀.異用》萬物不同,而用之於人異也,此治亂存亡死生之原。故國廣巨兵彊富未必安也,尊貴高大未必顯也,在於用之。桀紂用其材而以成其亡,湯武用其材而以成其王。湯1>見祝2>網者置四面,其祝曰:「從天墜者,從地出者,從四方來者,皆離吾網。」湯曰:「嘻,盡之矣。非桀3>其孰為此也?」湯收其三面,置其一面。更教祝曰:「昔蛛蝥作網罟,今之人學紓,欲左者左,欲右者右,欲高者高,欲下者下,吾取其犯命者。」漢南之國聞之曰:「湯之德及禽獸矣。」四十國歸之。 〔注解〕 (1) 湯:商的開國君主。契之後,名履。初居亳,為夏方伯,專主征伐;夏桀無道,湯興兵伐之...
國立台北教育大學     
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教材及日文古籍等為主要館藏特色。本館分為採編、期刊、閱覽、典藏、系統資訊及視聽教育6組。未來發展重點在於配合新系所的增設及學校發展目標,擴展多元化館藏,加強師生學術研究的服務,增設數位學習(e-learning)的資訊環境。 建築設備本校位於交通便捷的台北都會區,南接台灣大學,左鄰科技大樓,精緻的校園內,花木扶疏,幽雅清新,是師生活動的重心,也是社區人士遊憩的旺地。本校主要建築物除行政大樓及明德樓、至善樓二棟普通教學大樓外,另有科學館、視聽教育館、圖書館、音樂館、藝術館、體育館、學生宿舍、學生活動中心及古色古香的大禮堂等...
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