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家庭與中心本位混合療育
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變，現在所強調以家庭為中心、重視個別化需求、採取整合式治療、實施於融合的環境、注意轉銜的安排，以提供綜合、協調、單位間系統性服務的思維，以致過去人們在討論早期療育服務型態時，所習慣採取的中心本位、家庭本位等以介入地點的分類方式，似乎已不是那麼重要。因為早期療育服務的重心應該已經不是在甚麼地點實施，而是該做甚麼以及如何做，才能真正滿足特殊幼兒及其家庭的獨特需求。如果我們以這樣的思維去看早期療育的服務型態，則人們因所處時空背景的不同而發展出偏向前述獨立型或合作型早期療育服務方案時，似不應以此而論斷其各自價值的高低。因為真正可...
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國籍
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3.國家的典籍。《魏書．卷六二．列傳．李彪》：「今求都下乞一靜處，綜理國籍，以終前志。」
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新托福測驗
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化測驗(TOEFL iBT)，這也代表英語測驗進入了一個新時代。 目的「新托福 iBT 」考試是一種綜合英語能力的測驗，它重視應試者「聽」、「說」、「讀」、「寫」之整合與綜合應用能力，學習以英文作全方位的溝通。主要提供學校或機構成員英文能力檢定之用，成績能有效反應出受測者之英文能力，其成績效力廣獲國際間認可，並於2006年獲得行政院列入公務人員英語檢測陞任計分標準對照表。 測驗對象準備出國讀書的學生:對想要申請美、加地區大學、研究所入學的英語非母語...
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功能評量
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然後施以適當的溝通訓練，則可以減低或減弱異常行為的出現。晤談學生周圍的溝通對象以蒐集相關資訊，最後則綜合訊息以解答及驗證第一步的相關問題。由於功能評量強調每一個行為均有意義、有目的，因此可以利用功能性評量，即透過有效資料的收集與分析以增進行為介入效果與效率的方法。功能評量之收集與分析資料的方式主要有三種:1. 與重要他人晤談或填寫調查表的資料收集法。2. 使實驗操作驗證假設的「功能分析法」。3. 在自然情境中實施的直接觀察法。以功能評量應用於重度障礙者的溝通行為，大致有三項運動:1. 評量溝通情境。2. 評量標的行為--...
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教育輔導
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nce)救生計教育的觀點來看，國民小學正是職業輔導的重要階段。按美國教育總署的定義：「生計教育是一種綜合性的教育計劃，其重點放在人的全部生涯，從幼稚園直到成年，分生計認知、生計試探、生計定向與生計準備、生計熟練等步驟」，霍伊特指出，生計教育應始於最早的教育階段，不可遲於小學一年級，而事實上，生計認知通常開始於小學，其目標在協助學童認識各種職業，並體認各種行業之不同技能水準。三、生活輔導(Personal Guidance)生活輔導就是輔導學生「怎樣做人」，也就是怎樣做個現代的人，亦即輔導學生從生活中養成良好的生活習慣，學...
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敘錄
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1.次第記載。《三國志．卷五三．吳書．薛綜傳》：「敘錄功美，垂之無窮。」
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英國教育
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1)非政府補助辦理之學校系統(2)政府補助辦理之學校系統後者又分為兩類：(1)中等教育三分歧制(2)綜合中學。 後期中等教育1.第六學級：專為升學高等教育機構而作預備教育之學校，是第十二年至第十三年之教育二年之課程，以學術行課程為主，為準備「普通教育證書」(GCE)的A等級考試。2.繼續教育學院：此種學院包括農藝、商業、技術等機構，主要針對不升學之學生所提供的職業教育。此外，綜合上述兩種性質的學校，稱作第三級學院(tertiary)。 高等教育(一...
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大學法
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由教育部定之。 大學校長之職掌與遴聘1.大學校長與副校長之職掌與遴聘(大學法第八條)大學置校長一人，綜理校務，負校務發展之責，對外代表大學；並得置副校長，襄助校長推動校務，由校長聘任之，其人數、聘期及資格，由各大學組織規程定之。校長之資格，依有關法律之規定，並得由外國人擔任之，不受國籍法、私立學校法及就業服務法有關國籍及就業規定之限制。2.公立大學新任校長之遴聘(大學法第九條)新任公立大學校長之產生，應於現任校長任期屆滿十個月前，由學校組成校長遴選委員會，經公開徵求程序遴選出校長後，由教育部或各該所屬地方政府聘任之。前項...
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菌絲
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真菌類的植物體，其多為圓桶形細胞連成之細長絲狀。細胞中無葉綠素，故無法行光合作用。但能吸收養分，並起無性繁殖的作用。
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南台科技大學
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P設計大賞。2010年南台科大榮獲經濟部推動節約能源績效『傑出獎』。2010年以「高精度微型CNC 綜合加工機與三維量測系統之研發」獲得三年國科會1,200萬元經費補助，顯示南台科大研發績效獲得國科會之肯定。產學合作與四年一貫就業課程本校鼓勵教師執行產業合作計畫案，及與業界專業主管成立產學教學聯盟，除了邀請業界師資以實務經驗參與授課，教師並將研究反饋融入課程中，除可訓練學生研究力與創意力，並有利開發產業實務技能課程，培育業界所需人才，掌握產業發展技術趨勢，不斷提昇師生專業知識，以深化產學一體合作關係。透過產學研究合作計畫...
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貓頭鷹博士