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題目     
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5.名義、藉口。如:「他正苦無機會你麻煩,如今抓了這題目,一定會大作文章。」唐.白居易〈送吕漳州〉詩:「獨醉似無名,借君作題目。」
撲空     
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白跑一趟,不到所要的對象或事物。[例]如果要去拜訪他,請事先以電話相約,以免撲空。
德才兼備     
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品德高尚,才能出眾。如:「一時間要到德才兼備的俊秀,確實不太容易。」
各奔前程     
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各走各的路。比喻各人按不同的志向,尋自己的前途,各自發展。《二刻拍案驚奇》第三○回:「後來工部建言,觸忤了聖旨,欽降為四川瀘州州判。萬戶陞了邊上參將,各奔前程去了。」《孽海花》第一九回:「歡聚至更深而散,明日各奔前程。」
吳起     
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國在他手中不再受侵略,魏國在他手中強大,衰老的楚王國在他手中得到重生。忠心耿耿,才幹之高,歷史上很難到匹敵,竟不容於當世,不禁為吳起悲,也為那些國家悲。伏到國王屍體之旁,能在死後復仇,這種智謀,也無人能及。如果有一個國家能對他始終重用,歷史可能重寫。
舒國治     
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年代又續寫作。筆名:舍或之、步于塵、屠松郊、裘敬野、祝融之……。舒國治七十年代開始寫作,卻讓人不怎麼得到他的書來讀。二十多年來,不少的讀者一逕保存著「人間副刊」中他的剪報。 著作《生活筆記一九七七》中的〈人名索引〉,張照堂編,言心版。《讀金庸偶得》遠景1982年版。遠流1987年及1998年版。《台灣重遊》,1997年自費出版。遠流經銷。《理想的下午──關於旅行也關於晃蕩》,2000.12,遠流2000年版。 文學觀點舒國治說:「寫作像是生活的逃避,沒有在該做什麼事的時候做什麼事,可能,卻有些好處是這樣來的,如塞翁失馬...
劉墉     
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94年《把握我們有限的今生》1995年《在生命中追尋的愛》1995年《生生世世未了緣》1996年《尋一個有苦難的天堂》1997年《對錯都是為了愛》1998年《一生能有多少愛》1999年《愛何必百分百》2000年《愛又何必矜持》2001年《不要累死你的愛》2002年《愛原來可以如此豁達》2003年《愛不厭詐》2003年《愛,因為抓不住》2005年《愛為什麼總矛盾》2005年《聆聽心靈的聲音》2006年《愛的美麗與疼痛》2007年《愛要一生的驚艷》2008年幽默散文《小生大蓋》1984年《教你幽默到心田》2002年溝通及語...
探本窮源     
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樹根、水源。比喻探求、追溯事物的根本。《文明小史》第五一回:「一來可擴擴眼界,長長見識。二來也可以把工藝一項,探本窮源。」也作「探本溯源」。
網狀組織     
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往左右的橫向發展,使其公文的陳報更加快速。 特點1. 破除疆界:原先所有事物都是層層推疊的,因此要尋源頭十分困難,每個任務都牽扯了每個組織的每個層級,難以追究責任,實施效率也相對要低,因為每一個動作都須向上作陳報才能往下進行,因此扁平化的組織,採用的則是以任務為導向的工作方式,各人員適時的進入一項任務進行工作,當期進行任務時,不受原先職位及組織影響,當為此任務之首,以其所為為主。2. 強調授權:有別於科層的層層蓋章過關,此一系統更強調一次性且全權的授權方式,一個任務地執行,當由組成的成員自主執行,唯有當出現問題或是有責...
居無定所     
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沒有固定的住處。如:「他一向居無定所,你很難得到他的。」
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